И. Адизес: изучение всех аспектов коллективной деятельности людей, занятых одним общим делом

И. Адизес вложил в вышеприведенное высказывание глубокое содержание личного опыта в области изучения всех аспектов коллективной деятельности людей, занятых одним общим делом. Он продолжил решение задачи понимания, но и принятия языка и мнения другого человека, начатой Д. Карнеги в его разработках психологических и социальных способов взаимодействия и взаимопонимания между людьми, трудящимися в едином коллективе, с учетом индивидуальных различий в понимании целей и задач направления его деятельности.
И. Адизес, отсекая все излишнее по методу Р. Декарта взял самые передовые достижения современной социологии, психологии и психиатрии и разработал универсальную диагностическую и терапевтическую методологию отладки внутреннего психологического микроклимата в коллективе, выполняющем единые корпоративные задачи. При этом, сутью данной цитаты, является способность руководителя, понять личный «язык» каждого из своих сотрудников, познав особенности его личностного восприятия людей в целом и, его как руководителя, в частности, а также понять личную мотивацию каждого значимого сотрудника при выполнении корпоративных задач.
Я считаю, что в любом коллективе могут находится личности с деструктивным мышлением

. При внешне лояльном их проявлении к деятельности сообщества, мнение и цели таких людей в отдельных аспектах могут противоречить интересам коллектива, что порождает внутренний конфликт в человеке, влияющий на весь коллектив и создающий латентные и явные конфликтные ситуации. В результате непонимания лидерами истинного «языка» (смысла) слов, жестов и мимики таких членов коллектива, возможно сведение общей деятельности сообщества не к повышению эффективности выполнения прямых задач, а к разбору внутренних противоречий и конфликтов, возникающих из-за непонимания друг друга. Так, в известном фильме «Блеф», режиссёра С. Корбуччи мошенник Ф. Бэнг вошел в качестве эксперта в археологическую деятельность организации, возглавляемой Белль Дюк, однако, делая вид, что имеет со всеми сотрудниками общие цели, смог внести разлад в коллектив и разрушить его основные задачи. Это стало возможным в связи с тем, что Б. Дюк не смогла понять его истинных мотивов по «языку» мимики, жестов и истинного значения его слов и фраз.
Однако, лидеру важно не столько понять «язык» и мотивацию значимых членов коллектива, но и умело перенаправить деятельность сотрудников на взаимную помощь и поддержку, выявляя и психологически нейтрализуя деструктивные проявления: несогласие, недовольство, раздражение, взаимную неприязнь и т.п