Психология риска в профессиональной деятельности судебного эксперта

Профессиональная деятельность судебного эксперта существенно отличается от других видов и видов человеческой исследовательской деятельности.
Наряду со специальной компетенцией и наличием практического опыта в области юридической психологии в основе криминалистической деятельности психолога лежит ее психологическая составляющая, которая в свою очередь включает в себя различные явления человеческой психики. Как известно, в него входят психические процессы, индивидуальные психологические, личностные характеристики участников правоотношений, связанных с правоохранительной деятельностью, а также социально-психологическое взаимодействия и общения судебного эксперта с коллегами по работе, с органами предварительного следствия и суда и, наконец, с опытными лицами. Это образование может быть представлено в форме иерархически и логически организованной, саморегулируемой структуры, которая включает в себя ряд взаимосвязанных компонентов, которые находятся в определенных отношениях и взаимодействиях. Кроме того, судебному эксперту часто приходится иметь дело с проблемными ситуациями, когда он должен обладать чрезвычайной выносливостью, значительной умственной и моральной силой и способностью контролировать свои собственные эмоции и чувства. Он также должен обладать профессионально значимыми психологическими качествами, чтобы получать оптимальные доказательства при минимальных затратах нервной энергии, чтобы иметь возможность рационально распределять свои силы и способности для поддержания производительности труда в течение всего рабочего дня

. Когнитивная деятельность и процесс познания человеком мира осуществляются посредством различных психических процессов, которые в первую очередь включают сенсорные (ощущения), перцептивные (восприятие), мнестические (память) и интеллектуальные (мышление). Психические когнитивные процессы, проявляющиеся вместе в актах выявления причинно-следственных связей определенных явлений и событий, составляют основу интеллектуальной деятельности опытного психолога.В психологии рассматриваются интеллектуальные, мотивационные аспекты выбора варианта рискованного поведения, влияние на него характерологических характеристик личности. В частности, подчеркивается значение таких свойств, как степень уверенности в себе, способность быстро ориентироваться в ситуации, а также профессиональная подготовка поведения в нестандартных ситуациях. Также могут быть важны возрастные факторы: вероятность принятия решения о рискованном поведении обратно пропорциональна возрасту - постепенное приобретение жизненного опыта обычно стимулирует повышенную осторожность.
Ситуации риска, значимые для уголовного права, всегда субъективно сложны и экстремальны для человека, независимо от того, является ли это внезапной ситуацией или ситуацией, которая была запланирована или даже запланирована (например, в связи с научным экспериментом)