Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Дипломная работа на тему: Средства создания образа персонажа на различных уровнях языка
46%
Уникальность
Аа
9602 символов
Категория
Английский язык
Дипломная работа

Средства создания образа персонажа на различных уровнях языка

Средства создания образа персонажа на различных уровнях языка .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Свой взгляд на сущность человеческих характеров и закономерности их взаимоотношений в объективном мире автор художественного произведения развивает прежде всего в системе создаваемых им образов действующих лиц. Художественная литература является важным и неординарным источником изучения человека, его исторической, мировоззренческой и идеологической обусловленности, его возможностей (и в позитивном, и в негативном аспектах).
Каждому художественному образу – понятию сложному, многогранному и многомерному, присущ творческий синтез художественного обобщения общезначимых, характерных форм и качеств жизни, духовного «я» человека, обобщения его представлений о существенном и значительном мире и конкретной, неповторимой индивидуализации в свете эстетического идеала этого творческого «я». Синтетический характер художественного образа органически вырастает из аналитических тенденций его формирования и раскрытия, предполагающих способность художественного образа не просто фиксировать внешние черты явлений действительности, но и вскрывать их глубинные качества, тенденции развития человека и общества.
В композиционно-сюжетном единстве литературного произведения отдельные образы персонажей вступают в координационные и субординационные смысловые отношения, объединяющие все образы в системную совокупность образов персонажей, которая определяет неповторимость и оригинальность каждого отдельного художественного текста как «синтетического художественного образа», или «метаобраза» реального мира, созданного творческой энергией определенного автора. Поэтому и образ каждого персонажа, и их система в пределах литературного произведения могут рассматриваться, с одной стороны, как самостоятельное структурно-семантическое единство, монолитный художественный образ, а с другой стороны, как «эстетически знак», или элемент «образа автора».
И.Р. Гальперин предлагает рассматривать развитие художественного образа персонажа в структуре текста как сцепление, или когезию образного плана (наряду с традиционнограмматическими, логическими, ассоциативными, композиционноструктурными, стилистическими и ритмико-образующими средствами когезии), поскольку здесь развертывание образа постоянно связывается с сопоставлением абстрактного типа, лежащего в основе создания данного образа. В связи с вышесказанным представляется, что совокупность лингвостилистических средств, создающих художественный образ персонажа, может рассматриваться и в аспекте такой категории текста как интеграция, хотя И.Р

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. Гальперин проводит грань между когезией и интеграцией, считая, что «интеграция - это объединение всех частей текста в целях достижения его целостности. Интеграция может осуществляться средствами когезии, но может строиться и на ассоциативных и пресуппозиционных отношениях. Когезия – категория логического плана, интеграция – скорее психлогического» [6]. Но целостность художественного произведения зависит не в последнюю очередь и от объединения отдельно сюжетнокомпозиционных эпизодов и деталей описания персонажа в завершенный художественный образ, связанный с общей авторской идеей и опирающийся на ассоциативные связи и индивидуальный опыт читателя.
Описания персонажей в художественном тексте определяются, как правило, потребностью сюжета и связаны композиционно с описанием художественного действия. Эволюция художественного образа персонажа есть причина и следствие сюжетной динамики текста. В связи с этим художественные образы персонажей в совокупности всех их лингвостилистических элементов могут быть отнесены к элементам композиционно-сюжетного членения текста.
Литературно – художественный образ персонажа как часть общей художественной структуры текста есть особым способом организованная система портретных дискурсов, сюжетных эпизодов, описаний действий и внутренних состояний, соотнесенных друг с другом в поверхностной структуре текста через общий семантический центр - антропоним. Эта совокупность соотнесенных и связанных через композицию текстовых элементов обладает собственной структурой, которую можно определить как структуру образа персонажа.
Объемность и глубина художественного образа персонажа зависят, во первых, от того, представлены ли все указанные компоненты в его структуре, а во-вторых, от протяженности каждого из компонентов образа (портрет, действие, речевой акт, внутренне состояние и т.д.) в лингвостилистической структуре текста. Понятие объемности художественного образа существенно и при разделении персонажей на главные и второстепенные. В случае главного действующего лица автором используются, как правило, все возможные компоненты для обрисовки его образа. При выявлении и описании лингвостилистического становления художественного образа персонажа необходимо учитывать распад текстовой структуры на авторский и персонажный речевые сегменты, где существуют отдельные, личные лингвистические средства для описания действующих лиц

50% дипломной работы недоступно для прочтения

Закажи написание дипломной работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Больше дипломных работ по английскому языку:
Все Дипломные работы по английскому языку
Закажи дипломную работу

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.