Социализация молодежи как результат реализации молодежной политики

Социальные проблемы молодежи являются своего рода индикатором качества жизни всей страны. Экономический кризис, невероятно большая пропасть между бедностью и богатством, различные социальные конфликты (этнические, религиозные и т. д.) — это реалии современного российского общества. Молодежь, как наиболее восприимчивая категория населения, подвержена многим социальным рискам. В связи с этим государственная власть на всех уровнях управления уделяет молодежи большое внимание, разрабатывая и реализовывая государственную молодежную политику.
Ситуация с трудоустройством выпускников учреждений профессионального образования, сложившаяся в новых социально-экономических условиях при отсутствии государственного заказа, предполагает необходимость выработки принципиально новых подходов, организационных и методических принципов создания и функционирования государственной системы содействия занятости учащейся молодежи и трудоустройству молодых специалистов. Одним из основных способов реализации мер государственной молодежной политики, в том числе и в ключе решения вопроса профессиональной ориентации и трудоустройства молодежи, выступает профессиональная социальная работа, усилия которой направлены на успешное включение молодежи в социальную, культурную, экономическую и политическую сферы страны и максимально полное раскрытие потенциала молодых людей.
Данное направление особо актуально для социально-экономической ситуации современной России, так как на фоне смены экономической системы, сложной ситуации на рынке труда, появления новых профессий и ликвидации устаревших, реформирования системы образования новому поколению сложно ориентироваться в выборе жизненного пути

. В сложившихся обстоятельствах необходимы совместные усилия специалистов различных направлений деятельности — социальных работников и педагогов образовательных организаций, служб занятости, центров профессиональной ориентации молодежи, органов власти, а также работодателей частной и государственной структур. Специалисты выделяют этапы профессионального становления молодого специалиста: профессиональная ориентация, профессиональное обучение. Профессиональная ориентация должна формировать у школьников, студентов и молодежи личностные ориентации и интерес с учетом потребностей общественного производства и приводить в соответствие их личностные ориентации с возможностями реализации. Целью системы профессиональной ориентации является сочетание личностных ориентаций и общественных потребностей. Система профориентации связана со многими общественными институтами, в связи с чем отсутствие своевременных решений в сфере профессиональной ориентации сказывается на экономике страны в целом.
С точки зрения социализации личности реализация молодежной политики путем деятельности политически молодежны хобъединений, имеют особую значимость, так как затрагивают такую важную сторону личности, как социальная и гражданская активность