Психологические защиты и их взаимосвязь с эмоционально-волевыми характеристиками
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Актуальность темы обусловлена интересом современной психологии к комплексному изучению ключевых для адаптивного функционирования человека психологических структур. Важнейшими регуляторными структурами являются эмоционально-волевая сфера личности и система защитных механизмов. Трудно переоценить индивидуально-личностный и социальный смысл эмоций, которые осуществляют активацию, побуждение и аффективную оценку действительности, организуют целостные формы поведения, разрешающие простые и сложные адаптационные задачи, непосредственно участвуют в регуляции поведения и организации межличностного взаимодействия. Проблема развития эмоциональной сферы, выражения, проявления, понимания своих и чужих эмоций и состояний – одна из самых значимых для современной психологии. В регуляционных процессах эмоциональная сфера теснейшим образом соприкасается с волевыми процессами, без участия которых не решается ни один более или менее сложный вопрос. Знание сущности воли и волевой регуляции позволяет понимать механизмы управления личности собственным поведением, осознанного произвольного поведения. Понимание механизма действия защитных механизмов, их роли в структуре психики и функций для социально-психологической адаптации личности помогает объяснить неочевидные мотивы поступков человека. Наличие психологических защит в психике человека во многом определяет необходимость и целесообразность психотерапии и психологического консультирования. Если бы психика была прозрачной и открытой для самопонимания, то и профессия практического психолога утратил бы свою полезность. Таким образом, задачи психологической практики определяют актуальность изучения психологических защит, в том числе во взаимосвязи с другими важнейшими психическими процессами. Интерес к взаимосвязи эмоционально-волевых и защитных процессов особенно высок по причине переплетения в них способностей к осознанной саморегуляции и произвольной активности с неподвластными человеку аспектами психики. Эта взаимосвязь отражает сложность регуляторных процессов в различных видах человеческой деятельности. Интенсификация всех видов деятельности, усложнение процессов социальной жизни приводят к повышению уровня психоэмоционального напряжения современного человека, трудностям в саморегуляции, адаптации, межличностного общения. В связи с этим на современном этапе развития психологии дополнительно повышается интерес к вопросам способности и возможностей саморегуляции психоэмоциональных состояний, успешной адаптации к текущим задачам, позитивного эмоционального самочувствия, как в деловых контактах, так и близких взаимоотношениях – семейных, дружеских, высокой социальной эффективности. Таким образом, комплексное изучение эмоционально-волевой сферы и защитных механизмов, изучение которых само по себе имеет длинную историю, обретает свою новизну и новую актуальность. Оба исследуемых феномена связаны с уровнем психологического равновесия человека со средой, адекватность жизненных стратегий, успешной адаптацией в социуме. Исследование их взаимосвязи обогащают как развитие исследовательской области каждого из изучаемых феноменов, так и углубления общих представлений о функционировании психики человека. Цель исследования – выявить взаимосвязь эмоционально-волевых характеристик личности с механизмами психологической защиты. Объект исследования – женщины, возрастная группа от 25 до 30 лет. Предмет исследования – взаимосвязь эмоционально-волевых характеристик личности с механизмами психологической защиты.
Эмоции и их роль в механизме социального взаимодействия и регуляции поведения
В психологии эмоции (от лат. emoveo – возбуждаю, волную) понимаются в узком и широком смысле. В узком смысле – это переживание человеком своего отношения к чемулибо - к имеющейся или будущей ситуации, к другим людям, к самому себе. В широком смысле п...
Воля и волевая саморегуляция личности как психологический феномен
Проблема воли и волевой регуляции поведения в психологии является одной их сложных и дискуссионных сфер изучения. Начиная с древних времен обозначились различные подходы в понимании природы воли – аффективная (воля как некая способность души) и интел...
Открыть главуПроблематика исследования защитных механизмов в психологии
Понятие «психологические защиты» возникло в глубинной психологии при изучении вопроса о базовой структуре личности и ее функционирования. В литературе в качестве синонимов употребляются понятия «защитные механизмы психики», «защитные механизмы личнос...
Открыть главуИзучение вопросов взаимосвязи эмоционально-волевых характеристик механизмов психологической защиты
Вопросы эмоциональной регуляции и волевой регуляции активно разрабатывались как отдельные тематические области. Значительно реже исследовалась эмоционально-волевая регуляция как единое целое. В то же время, волевая саморегуляция часто совпадает с эмо...
Открыть главуОрганизация, план и этапы исследования
В соответствии с общей целью работы – выявить взаимосвязь эмоционально-волевых характеристик личности с механизмами психологической защиты – было проведено эмпирическое исследование взаимосвязи характеристик эмоциональной и волевой сферы и защитных м...
Открыть главуМетодики исследования и методы обработки данных
Для проведения эмпирического исследования были использованы следующие методики: 1) Методика «индекс жизненного стиля» Плутчика-Келлермана. 2) Тест «Исследование волевой саморегуляции» А.В. Зверькова и Е.В. Эйдмана. 3) Опросник эмоционального интелл...
Открыть главуРекомендации по использованию результатов в социально-психологической практике
Молодым женщинам целесообразно обратить внимание на развитие эмоционального интеллекта. Развитие волевых качеств целесообразно осуществлять не напрямую, а опосредовано, исходя их того, что, во-первых, они достаточно развиты у молодых женщин, а во-вто...
Открыть главуЗаключение
В данной выпускной квалификационной работе в соответствии с целью проведено исследование, направленное на выявление взаимосвязи эмоционально-волевых характеристик личности с механизмами психологической защиты. В первой главе рассмотрены теоретико-методологические подходы к изучению эмоционально-волевых характеристик личности и механизмов психологической защиты. В ходе анализа литературы рассмотрен феномен воли как специфической отражательной функции сознания, выраженной в том, что человек сознательно ставит цели, регулирует деятельность в направлении этих целей, намеренно преодолевает препятствия, стоящие на пути к цели. Понятие воли соответствует сознательному произвольному регулированию и управлению поведением и деятельностью. Волевая регуляция реализуется через проявление волевых усилий и закреплется в волевых качествах личности. Рассмотрены основные вопросы эмоциональной сферы как сложного, многогранного явления, в т.ч. вопросы значения эмоций в жизни человека, охарактеризованы виды эмоций, их переживание и проявление, охарактеризованы функции эмоций. Главная задача психологической защиты — это устранение психологического дискомфорта, а не реальное решение затруднительной ситуации. При раскрытии проблематики исследования защитных механизмов в психологии рассмотрены вопросы понимания и раскрытия механизмов психологических защит в разных психологических направлениях, типологии и функционирования защитных механизмов. Во второй главе данной работы раскрываются вопросы особенностей волевой саморегуляции и психологических защит в группе женщин 25-30 лет по результатам проведенного эмпирического исследования. Выявлены показатели эмоционального интеллекта, тревожно-депрессивных переживаний, волевых качеств, защитных механизмов в исследуемой группе. На базе полученных данных прослежена взаимосвязь выявленных эмоционально-волевых характеристик с механизмами психологической защиты. По результатам исследования подтвердились гипотезы о существовании взаимосвязи между параметрами эмоционально-волевой сферы и защитными механизмами, которая проявляется в том, что: 1) при более высоких показателях волевой саморегуляции ниже уровень психологических защит, 2) 2) выраженное произвольное управление своими эмоциями во взаимодействии с другими людьми сопровождается более низкими показателями психологических защит, 3) при рассогласованности между пониманием и управлением эмоциями уровень психологических защит выше. Перспективы дальнейшего изучения темы обусловлены значимостью вопросов саморегуляции поведения и развития социальной адаптивности на основе осознанного управляемого поведения. ВЫВОДЫ Эмоционально-волевую сферу целесообразно рассматривать как единую систему, где волевые и эмоциональные проявления связаны через их регуляторную функцию. Регуляция деятельности осуществляется через волевые качества при непосредственном участии эмоций и под влиянием неосознаваемых стереотипов конструктивного и деструктивного реагирования. Эмоционально-волевые характеристики с учетом влияния на них психологических защитных механизмов являются важным показателем адаптации человека в обществе. Волевые и эмоциональные проявления, а также специфический набор психологических защит относятся к индивидуально-личностным характеристикам и зависят не только и не столько от возраста и социального положения, сколько от индивидуальных особенностей. В то же время имеются закономерности в характере эмоционально-волевых качеств и их взаимосвязей с защитными механизмами, свойственные рассматриваемой социально-демографической группе. У замужних молодых женщин с высшим образованием, работающих умеренно выражены защитные механизмы, наиболее характерными выступают регрессия - стремление избежать тревоги путем перехода на более ранние стадии развития, и компенсация - попытка найти более достойную замену реального или воображаемого недостатка путем присвоения себе придуманных качеств без их должного переосмысления. Волевую сферу отличает высокий уровень развития общей саморегуляции, особенно, по критерию самообладания. Эмоциональный интеллект развит на среднем уровне и характеризуется неравномерностью вклада в общий процесс развитой способности к пониманию эмоций и менее развитой – к управлению. Слабость волевых качеств, недостаточно развитый эмоциональный интеллект сочетаются с выраженной неуравновешенностью нервных процессов и высокой напряженностью психологических защит. Рекомендации по использованию результатов в социально-психологической практике Молодым женщинам целесообразно обратить внимание на развитие эмоционального интеллекта. Развитие волевых качеств целесообразно осуществлять не напрямую, а опосредовано, исходя их того, что, во-первых, они достаточно развиты у молодых женщин, а во-вторых, их снижение связано с действием психологических защит и неуравновешенности психических механизмов. А их повышение связано с показателями эмоционального интеллекта. В эмоциональном интеллекта полезно развивать все компоненты – и внутриличностный, и межличностный, и понимание эмоций, и управлений эмоциями. Но особенно для группы молодых женщин актуален вопрос развития управления эмоциональной сферой, поскольку она значительно менее развита по сравнению с пониманием эмоций. Способствовать развитию эмоционального интеллекта могут как непосредственно разработанные тренинговые комплексы для управления эмоциями, так и косвенные методы. А именно – осознавание скрытых препятствий на пути к пониманию эмоций и управлению ими. В основном такие препятствия создаются за счет защитных механизмов. Поэтому полезным будет психологическая работа, направленная исследование и осознавание своих механизмов психологической защиты. Поскольку эмоциональный интеллект включает межличностный компонент, необходима групповая работа по его развитию. Но даже и внутриличностный эмоциональный интеллект развивать полезно в группе, поскольку эмоции появляются и активизируются в процессе взаимодействия с другими людьми особенно интенсивно, чем наедине человека с самим собой. Исходя из задач развития эмоционально-волевой сферы, специалистам по психологическому консультированию целесообразно разрабатывать тренинги, предназначенные для целевой аудитории молодых женщин в возрасте 25-30 лет. Что касается защитных механизмов, именно социальная среда способствует их актуализации (хотя нужно учитывать, что взрослый индивид с уже сформированной личностью, может продуцировать эмоции и психологические защиты вне непосредственного взаимодействия с людьми). Однако осознавание индивидуального набора своих защит требует более углубленной индивидуальной работы. Поэтому тренинговую групповую работу по развитию эмоционального интеллекта полезно дополнить индивидуальными консультациями, направленными на анализ внутренних препятствий на пути успешному пониманию и управлению эмоциональными состояниями. При развитии эмоционального интеллекта, а также в качестве непременного условия разоблачения защитных механизмов необходимо повышать рефлексивность. Рефлексивность как способность к осознаванию важно отличать от защитного «умствования». На групповом тренинге эффективность осознавания защитных механизмов обеспечиваются возможностями постоянного проговаривания своих состояний и получением обратной связи. В качестве дополнительного индикатора напряженности психологических защит и препятствий на пути успешной эмоционально-волевой регуляции имеет смысл использовать показатели неуравновешенности нервных процессов – уровень тревожности и депрессии.
