Организация и методы исследования

Опытно-экспериментальная работа была организована на базе ДОО №2 г. в период с по г. В опытно-экспериментальной работе приняли участие 16 воспитателей ДОО, а также 28 семей (всего 42 родителя).
Нами были использованы следующие методы:
анкетирование родителей;
анкетирование педагогов и оценка их компетентности;
анализ условий для формирования основ физической культуры в ДОО.
Остановимся на каждом методе более подробно.
В рамках анализа первого педагогического условия – повышение интереса родителей к вопросам формирования основ физической культуры повышение компетентности педагогов в области взаимодействия с семьями воспитанников нами было проведено анкетирование родителей.
Для проведения анкетирования родителей нами была разработана анкета (Приложение 1).
Анкетирование направлено на выяснение степени участия родителей в воспитательно-образовательной деятельности ДОО.
В рамках анализа второго педагогического условия – повышение компетентности педагогов в области взаимодействия с семьями воспитанников нами было проведено анкетирование педагогов (Приложение 2).
Так как большую часть времени в ДОО ребенок проводит в группе, поэтому от того, насколько грамотно будет построена деятельность воспитателя по организации режима детей, зависит сохранение и укрепление их здоровья. Для оценки квалификации педагогов ДОО была проведена экспертная оценка.
Инструкция
В процессе экспертизы Вам предстоит оценить компетентность воспитателя в решении задач физической подготовки

. Для этого необходимо проанализировать, что и как делает воспитатель, каких результатов он достигает.
Вам предлагается оценить ряд утверждений, которые отражают отдельные действия и качества, необходимые для профессиональной деятельности воспитателя, используя 3-ти балльную шкалу.
Таблица 1
Характеристика уровней оценки профессиональной компетентности педагогов
Уровень, баллы Показатели
высокая степень выраженности проявляется в подавляющем большинстве ситуаций,
показателя, 3 балла является устойчивой,полностьюсоответствует
типичным качествам и поведению воспитателя. Ответ
экспертов - «да».
средняя степень выраженности в некоторых ситуациях качества и поведение
показателя, 2 балла воспитателя соответствуют утверждению, в некоторых
- не соответствуют. Ответ экспертов - «среднее
значение».
слабая степень выраженности редко проявляется в педагогических ситуациях.
показателя, 1 балл Качества и поведение воспитателя не соответствуют
содержанию утверждения. Ответ экспертов - «нет».
Таблица 2
Оценочный лист эксперта по итогам оценки уровня компетентности воспитателей по вопросам физической культуры детей
Критерий 3 2 1
1. Владеет теоретическими знаниями и современными технологиями
физического воспитания
2. Умеет вызвать интерес у воспитанников к физическому воспитанию
(физической культуре)
3. Умеет создать рабочую атмосферу на занятии по физическому
воспитанию (физической культуре), поддержать дисциплину
4. Знает и учитывает уровень сформированности двигательных навыков и
психофизического развития воспитанников при постановке целей и задач
занятия по физическому воспитанию (физической культуре)
5