Организация и методика эмпирического исследования

Изучение психологической безопасности личности у сотрудников пожарных расчетов предполагает проведение эмпирического исследования. Для этого мы разработали программу, которая включает в себя формирование выборки, подбор методик для диагностики, обработки полученных данных и их интерпретацию.
Исследование проходило в несколько этапов. Первый этап включал теоретический анализ зарубежной и отечественной литературы по вопросам безопасности личности с акцентом на психологическую составляющую, а также изучение нормативных требований и раскрытие специфических особенностей деятельности пожарных.
Выше мы уже упоминали, что основой психологической безопасности выступает психологическое здоровье, которое, в свою очередь, зависит от ряда внешних и внутренних факторов, а также от условий деятельности. При этом внутренних факторов очень много, к основным среди них относятся: стремление к самоактуализации; адекватность психического отражения объектов окружающей действительности и самого себя; критичность собственного мышления и критичность по отношению к воспринимаемой информации; психоэмоциональная устойчивость и выдержка; сформированность собственной системы ценностей и морально-нравственных ориентиров; осознание значимости выполняемой деятельности. Также важны антропологические особенности, например, отсутствие необходимых физических данных или навыков; индивидуальные типологические особенности, вроде эмоциональной неустойчивости, недостаточной сенсомоторной координации и низкий уровень подвижности нервной системы; социально-психологические особенности, включающие в себя склонность к противоправным действиям, отрицание авторитетов, низкая дисциплина; личностные особенности, как ригидность мышления, склонность к риску, отсутствие опыта в деятельности, врожденные виктимные качества

.
Ко внешним факторам, если коротко, относятся: качества среды, в которых индивид пребывает; угроза природной или техногенной катастрофы; информация, которая поступает к нему извне; влияние других индивидов на личность; необходимость в общении с другими людьми; зависимость от технологий и их влияние на профразвитие и опытность; психологический климат коллектива, в котором он находится, и т.д.
Условия бывают обычными и экстремальными. Обычные условия – это те привычные условия функционирования жизнедеятельности индивида, в которых его жизни и здоровью ничего не угрожает. Он пребывает в состоянии относительного покоя. Экстремальные условия - некая крайне тяжелая ситуация, которая выходит за рамки нормы, воздействующая на психику, здоровье и/или жизнь человека.
На втором этапе для проведения исследования мы выделили наиболее интересующие нас характеристики психологической безопасности и разделили их на несколько блоков: когнитивный, эмоциональный, поведенческий. К когнитивному мы отнесли когнитивные способности и информированность в профессиональной сфере; к эмоциональному блоку такие характеристики, как эмоциональная устойчивость и благополучие личности; к поведенческому – готовность к профтруду и адаптивные стратегии поведения. Так же нами изучались характеристики интегративного показателя психологической безопасности. Для изучения психологической безопасности членов пожарных расчётов были использованы следующие методики:
1