Методика манипулирования В.В.Познера в интервью с Этери Тутберидзе, Владимиром Машковым и Григорием Явлинским
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Методика манипулирования В.В. Познера в своих интервью существенно различается и зависит от многих факторов, таких как личность гостя, личное отношение Познера и т.д. Для анализа средств и методов манипулирования в программе «Познер» был выбран выпуск с Этери Тутберидзе от 01.04.2019 года. Данный выпуск является актуальным в связи с высоким интересом к фигурному катанию, а так же благодаря скандалам в фигурном катании, которые раньше не получали подобной огласки. Анализ данного интервью позволит резюмировать указанные в предыдущем пункте характеристики и более полно обозначить методы и средства манипулирования, которые использует Познер для того, чтобы получить информацию.
Интервью начинается со слов Владимира Владимировича о том, что в эфире программа «Познер». В.В. Познер больше ничего не добавляет, а сразу же представляет своего гостя Этери Тутберидзе. Она беседует с ведущим о юниорском и взрослом фигурном катании и спортивных нагрузках, о разнице в подходе к тренировкам на Востоке и на Западе, о своих именитых ученицах и тренерских принципах, о допинге, а также о жизни в Америке и возвращении в Россию.
Сначала Владимир Познер не говорит, чем известен его гость, а дает время Этери Тутберидзе поздороваться. После этого только задает вопрос о том, как она относится к своему титулу – заслуженный тренер России. В данном приеме прослеживается момент о том, что Познер привлекает внимание зрителя, постепенно раскрывая своего гостя, тем самым выяснив мнение гостя по интересующему его вопросу. Но так же можно посмотреть на это с другой стороны – Познер намеренно не упоминает то, кем является его гость, тем самым сразу настраивая собеседника на то, что относится к нему в первую очередь, как к обычному человеку, а только потом как к известному тренеру.
Далее Познер использует технику активного слушания – на ответ Этери Тутберидзе о том, что титулы являются признанием ее проделанной работы, В. Познер несколько раз отвечает «конечно», «да, это так», тем самым располагая к себе собеседника.
В. Познер так же соблюдает этические нормы общения, обращаясь к гостю исключительно на «вы»: «я хочу сначала задать вопросы, не имеющие никакого отношения к Вашей профессии», «вы по-грузински говорите?», «скажите, как Вы к этому относитесь?».
В.Познер прибегает к неожиданным вопросам, которые заставляют собеседника раскрыться и показать свои подлинные качества. Познер делает это в начале разговора, потому что дальше намерен задавать более серьезные и сложные, даже неприятные вопросы для своего гостя. Такими нейтральными вопросами Владимир Познер расслабляет собеседника, что добавляет эффект неожиданности следующим вопросам. Так же к неожиданным вопросам сложно подготовиться, поэтому В. Познер внимательно наблюдает, как реагирует Этери Тутберидзе на неожиданные трудности и как собирается с мыслями, несмотря на простоту вопроса.
Так же Познер не может упустить вопрос национальной принадлежности. В данном вопросе видна и сама позиция интервьюера т.к это важно знать именно ему, чем должно быть упомянуто в передаче. Сам Владимир Познер является гражданином нескольких стран, а его мать, как уже отмечалось, была француженкой. После того, как Познер получает ответ Тутберидзе по поводу того, что она не чувствует себя грузинкой, он сам озвучивает, что ему самому это было нужно знать.
Первый вопрос Познера одновременно является и теоретическим, но и так же связан с личностью гостя. Последовал ряд вопросов относительно того, во сколько лет, по мнению Этери Тутберидзе, необходимо начинать заниматься фигурным катанием, почему именно девушки раньше добиваются успеха в фигурном катании, чем юноши. Данные вопросы не являются провокационными, но медленно подводят Познера и Этери Тутберидзе к главным вопросам программы т.к. они будут непосредственно связаны с фигурным катанием.
Одним из методов манипуляции, к которым прибегает Познер во время программы, является метод цитирования другого тренера по фигурному катанию, чье мнение вряд ли совпадает с мнением Познера, но может поставить гостя в интересное положение. Познер цитирует другого тренера Александра Жулина, говоря о том, что тренеры часто искусственно сдерживают развитие фигуры у спортсменов, а затем добавляет от себя вопрос: он прав? Тем самым, Познер подкрепляет свой вопрос более экспертным мнением, чем вынуждает собеседника отвечать не только себе, но и другому тренеру, с которым они работают в одной сфере. При ответе на данный вопрос используют крупные планы гостя и ведущего программы, чтобы зритель мог в полной мере увидеть реакцию обоих.
Этери Тутберидзе, в свою очередь, не фокусируется на цитируемых словах, а отвечает на вопрос отрицательно, говоря о том, что тренера не могут искусственно сдерживать фигуры спортсменов, на что Познер отвечает, что это «интересно» и снова прибегает к методу манипулирования с цитированием. Принцип «всем известно» является популярным методом манипулирования при ведении интервью. Познер снова цитирует другое мнение, а именно мнение Ирины Родниной: «Зачем Вы туда допустили маленьких девочек? Пощекотать нервы взрослым? Мне интересно посмотреть на этих девочек сегодня? Будут ли они все еще делать четвертные? И, как показывает практика, сейчас недостаточно прыгать четвертые, а надо кататься интересно, но как катается четырнадцатилетняя фигуристка мне неинтересно. Если из них вырастут личности – будет здорово, и я хочу видеть в соревнованиях личностей, а не техническое исполнение элементов. Наверное, это прозвучит грубо, но тренеры имеют скоропортящийся товар....». В конце Познер добавляет интересную фразу (так же в данный момент показывают крупный план ведущего) : «Вот я, Ирина Роднина, ответьте мне, пожалуйста».
Можно сделать вывод, что второй раз за передачу Познер прибегает к цитированию слов других известных тренеров, чье мнение точно будет более экспертным, чем его мнение. Обе выбранных позиции для вопроса являются крайне острыми и конфликтуют с позицией Этери Тутберидзе. Познер намеренно выбирает подобные цитаты не только для того, чтобы придать вопросу значимость и глубину, но и для того чтобы узнать ценное мнение Этери Тутберидзе, которое она не высказывала ранее по какой-то либо причине. Так же мнение других тренеров и обращение к ним является дополнительным методом для манипуляции
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
.
Познер намеренно задает обширные вопросы т.к. для него важно не столько количество заданных вопросов, как количество и качество полученной информации. Немаловажным фактором остается прием речевого построения сообщения т.к. лингвистическое манипулирование является неотъемлемой частью манипулирования в программе Познер. В данном случае, речевое манипулирование проявляется в последней фразе Владимира Познера после цитирования, когда он говорит, что Этери Тутберидзе должна представить, что отвечает Ирине Родниной.
После ответа Этери Тутберидзе, Познер снова прибегает к технике активного слушания, говоря в ответ «хорошо», но дальше снова прибегает к отсылке к другому тренеру, в этот раз, делая акцент на одном из выпусков своей передачи, а именно выпуску с тренером по художественной гимнастике Ирины Винер. Данный прием так же относится к методу манипулирования, которые Владимир Познер уже использовал в данном интервью.
Далее Познер делает акцент на том, что он смотрел документальные фильмы про своего гостя и читал интервью, а только после этого цитирует своего гостя, тем самым провоцируя его подтверждать свои слова. Данный метод также является методом манипулирования. После зачитывания фразы гостя Познер смотрит на собеседника, ожидая от него ответной реакции, а именно подтверждение или опровержение своих слов. Данный метод манипулирования Познер так же использует для того, чтобы подвести Этери Тутберидзе к ряду основных вопросов программы. Познер задает вопрос о жесткости гостя по отношению к своим воспитанникам: «Вот то, что от Вас уходили, а уходили выдающиеся спортсмены, а именно Липницкая, Медведева... Вот эта Ваша жесткость, как Вы думаете, не сыграла в этом свою роль?». Данный вид манипуляции можно назвать оправданным т.к. видно, что Познер убежден в том, что у собеседника есть мнение и информация, которую он не хочет высказывать. Кроме того, дополнительная подготовка и ряд вопросов с цитированием других известных тренеров определенно играют в этом свою роль.
Реплики ведущего имеют позитивный окрас, что опять-таки указывает на расположение к гостю программы. Здесь же В.Познером применен принцип «укрупнения» собеседника, то есть собеседнику приписываются те черты, которых, может быть, у него и нет, а также - принцип индивидуализации, который выражается в том, что он отмечает в собеседнике его отличительные особенности, выделяет собеседника в ходе общения из остальных людей. Фраза «Как мне кажется» опять-таки говорит о заинтересованности своим собеседником, что также является сигналом реализации принципа индивидуализации.
Вторым выпуском для анализа средств и методов манипулирования В.В. Познера в программе «Познер» был выбран выпуск с Владимиром Машковым от 18.03.2019 года. Владимир Машков народный артист России, художественный руководитель Театра Олега Табакова. Он беседует с ведущим о постановке пьесы Александра Галича "Матросская тишина", о господдержке театров, внутренней цензуре, отношениях актеров и режиссера и о том, как сделать театр коммерчески успешным.
Выбор данного интервью был обусловлен тем, что тема кино и театра, а так же их государственной поддержки являются популярными темами для обсуждения. Анализ данного интервью так же позволит резюмировать указанные в предыдущем пункте характеристики и более полно обозначить методы и средства манипулирования, которые использует Познер для того, чтобы получить информацию о многих спорных и противоречивых моментах.
Интервью, так же как и интервью с Этери Тутберидзе начинается с того, что Познер сообщает о том, что в эфире программа «Познер» и кто является гостем программы. Первым методом манипулирования, к которому прибегает Познер в данном случае, является отсылка к интервью Машкова, которое он давал Познеру восемь лет назад. Познер спрашивает: «Восемь лет назад вы были в этой программе, и я спросил, как Вас представить, ведь вы не только актер, а режиссер, сценарист, продюсер, если я не ошибаюсь, а вы ответили следующим образом – актер. Точка. Как бы Вы ответили сегодня?». Отсюда так же видно, что Познер всегда соблюдает этические нормы общения с собеседником, обращаясь к гостю исключительно на «вы».
В отличие от интервью с Этери Тутберидзе, Познер не начинает интервью с личных вопросов или с цитирования коллег гостя, а сразу же переходит к насущному вопросу касательно постановки пьесы Александра Галича «Матросская тишина». В этом так же можно увидеть метод манипулирования, который заключается в эффекте неожиданности. Познер также не задает общих вопросов, не пытается расположить сидящего напротив собеседника к себе.
Но Познер не задает вопрос сразу, а, в свою очередь, использует следующий метод манипулирования, а именно рассказывает о том, что видел данный спектакль в постановке Олега Ефремова и выражает свое мнение к нему, тем самым располагая к себе Владимира Машкова и показывая, что имеет большую осведомленность в данном вопросе. Познер так же демонстрирует то, что знает сюжет пьесы и что пьеса была запрещена к показу.
Дальше, вероятно, Познер прибегает в следующему методу манипулирования – метод ложного переспрашивания. Познер говорит факт с ошибкой и общается именно к своему гостю для того, чтобы он подтвердил или опровергнул его слова, тем самым проверяя его заинтересованность и знания относительно сложности постановки данной пьесы. После того, как Машков поправляет Познера, он, в свою очередь говорит: «нет, это я знаю», тем самым подтверждая намеренное искажение факта. Дальше использует метод активного слушания, говоря «да, да» после каждой фразы гостя.
Познер делает акцент на том, что любит Галича, как автора, но он существенно проигрывает таким писателям, как Чехов и другие, поэтому задает Машкову вопрос касательно того, что есть в этой пьесе особенного? Несмотря на некоторую категоричность формулировки вопроса, видно, что Познер задает этот вопрос с уважением и с симпатией к герою т.к. Познер не перебивает Машкова, а дает ему договорить, несмотря на обширный ответ. После Познер подтверждает данные слова т.к. говорит о том, что, несмотря на то, что у него есть список вопросов, которые он хочет узнать, он будет от него отходить т.к. есть вещи более интересные
50% дипломной работы недоступно для прочтения
Закажи написание дипломной работы по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
