Контрольный этап эксперимента

Цель контрольного этапа: выявить степень эффективности опытно – экспериментальной работы.
На данном этапе была проведена повторная диагностика учеников экспериментального и контрольного класса.
Результаты оценки сформированности представим в таблицах 2.9-2.12.
Таблица 2. Результаты оценки уровня патриотического воспитания в экспериментальной группе (констатирующий этап)
№ исследуемого Результат
1 3
2 3
3 3
4 3
5 3
6 3
7 2
8 2
9 3
10 2
11 2
12 3
13 2
14 3
15 2
16 3
17 3
18 3
19 3
20 3
21 3
22 3
23 2
24 3
25 2
Среднее 2,68
Таблица 2. 0
Результаты оценки уровня патриотического воспитания в контрольной группе (констатирующий этап)
№ исследуемого Результат
1 2
2 2
3 1
4 1
5 2
6 1
7 1
8 2
9 2
10 2
11 2
12 2
13 1
14 2
15 1
16 2
17 1
18 1
19 1
20 2
21 2
22 2
23 1
24 1
25 2
Среднее 1,56
Таблица 2. 1
Результаты оценки уровня осознания понятия патриотизма и отношения к нему в экспериментальной группе (констатирующий этап)
№ исследуемого Результат
1 2
2 3
3 2
4 3
5 2
6 4
7 2
8 4
9 4
10 3
11 2
12 3
13 2
14 3
15 4
16 4
17 4
18 3
19 4
20 2
21 3
22 3
23 2
24 3
25 4
Среднее 3,12
Таблица 2

. 2
Результаты оценки уровня осознания понятия патриотизма и отношения к нему в контрольной группе (констатирующий этап)
№ исследуемого Результат
1 2
2 3
3 1
4 3
5 2
6 2
7 1
8 2
9 2
10 3
11 1
12 2
13 2
14 1
15 1
16 1
17 1
18 2
19 2
20 1
21 2
22 3
23 3
24 2
25 2
Среднее 1,88
Для наглядности результаты представим на рисунке 2.4.
Рисунок 2.4. Результаты диагностики после проведения эксперимента
Таким образом, результаты в экспериментальной группе лучше, чем в контрольной. В контрольной группе мы не отметили значимую положительную динамику.
Результаты статистического анализа представлены в таблицах 2.13-2.16.
Оценка уровня патриотического воспитания
Таблица 2. 3
Групповые статистики
Выборка N Среднее Стандартное отклонение Стандартная ошибка среднего
Результат 1 25 2,6800 ,47610 ,09522
2 25 1,5600 ,50662 ,10132
Таблица 2