Исследование микрофлоры воздуха в учебных классах, спортзале, столовой СОШ 16
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Выбором настоящей темы послужило то, что на сегодняшний день этой проблеме не уделяется должного внимания, несмотря на то, что воздух является важным путем передачи болезней, поскольку он насыщен различными загрязнителями, которые могут попасть в организм человека просто через дыхание. Многие исследования показали, что концентрации загрязняющих веществ в окружающей среде внутри помещений часто выше, чем те, которые обычно встречаются на открытом воздухе, в то время как предполагаемый риск для здоровья человека из внутренних источников примерно в 1000 раз выше, чем тот, который возникает в результате воздействия загрязнителей на открытом воздухе CITATION яяC14 \l 1049 [9]. Известно, что твердые частицы связываются с соединениями биологического происхождения с образованием биоаэрозолей. Будучи повсеместными в помещениях, биоаэрозоли являются важным компонентом, на который приходится до 50% всех частиц аэрозоля. Средний человек проводит около 80% своего времени в помещении, поэтому воздействие этих загрязнителей неизбежно. Это может привести к неблагоприятным последствиям для здоровья, особенно к проблемам с дыханием. Документально подтверждено, что переносимые по воздуху микроорганизмы и / или их компоненты ответственны за различные проблемы со здоровьем, такие как астма, ринит и многие другие. Таким образом, очевидна необходимость исследования микрофлоры воздуха школьных кабинетов. Тема данной работы актуальна и представляет интерес, как для широкого круга общественности, так и для специалистов в сфере медицины, потому что на сегодняшний день данная проблема недостаточно разработана. Цель исследования: исследование микрофлоры воздуха в учебных классах, спортзале, столовой СОШ 16. Объект исследования: воздух в учебных классах, спортзале, столовой СОШ 16. Предмет исследования: микрофлора воздуха в учебных классах, спортзале, столовой СОШ 16. Задачи исследования: Проанализировать научную литературу по микрофлоре воздуха. Изучить атмосферу как источник патогенных микробов. Исследовать микрофлору воздуха закрытых помещений. Охарактеризовать микробиологические методы исследования воздуха. Проведение эмпирического исследования микрофлоры воздуха в учебных классах, спортзале, столовой СОШ 16. Анализ результатов. Методы исследования: Анализ научной литературы по исследуемой проблеме. Микробиологические методы. Качественный и количественный анализ результатов исследования. Теоретическая значимость работы определена тем, что нами проведено комплексное исследование проблемы. Практическая значимость работы состоит в том, что материал, который был получен в результате исследования, можно использовать для дальнейших исследований по этой проблеме, при преподавании и разработке уроков и при подготовке учебной и методической литературы. В данной работе нами произведена систематизация знаний по проблеме исследования. При написании работы был произведен анализ учебников, учебных пособии, монографий, научных статей, данные научных исследований. Структура данной работы определена задачами, предметом и целью исследования. Представленная работа состоит из введения, 2 глав, заключения, списка литературы. Введение определяет степень научной разработки, цель исследования, раскрывает актуальность, теоретическую и практическую значимость работы. Первая глава посвящена теоретическим аспектам изучения микрофлоры воздуха. Во второй главе проводится эмпирическое исследование микрофлоры воздуха школьных кабинетов. В заключении сформированы окончательные выводы, а также подводятся итоги исследования по рассматриваемой проблеме.
Микрофлора воздуха
Микробы, составляющие большую часть биомассы Земли, были обнаружены практически во всех средах, выживая и процветая в экстремальных условиях жары, холода, радиации, давления, солености, кислотности и т. д CITATION яяP4 \l 1049 [24]. Присутствие этих ...
Открыть главуАтмосфера как источник патогенных микробов
На сегодняшний день большинство исследований, касающихся присутствия микробов в атмосфере, посвящено изучению возможных связей между пылевым рассеиванием аэрозолей и транспортировкой потенциальных патогенов. Эти исследования представляют собой важные...
Открыть главуМикрофлора воздуха закрытых помещений. Микробиологические методы исследования воздуха
Внутренняя среда является фундаментальным фактором окружающей среды, способным воздействовать на здоровье. Качество воздуха в помещениях является одним из основных факторов, влияющих на здоровье, благополучие и продуктивность людей. Одна из проблем к...
Открыть главуЗаключение
Микробиологическая оценка качества воздуха в помещениях является одним из наиболее важных исследований для определения микробного загрязнения воздуха в помещениях. Информация о концентрациях бактерий и грибов в воздухе в помещениях необходима как для оценки опасности для здоровья, так и для разработки стандартов контроля качества воздуха в помещениях. В результате проведенной работы мы пришли к следующим выводам: Воздух – неблагоприятная среда для размножения микроорганизмов (недостаточное количество питательных веществ, пагубное воздействие солнечной радиации), но некоторое время они способны находиться в нем. Атмосферный воздух загрязняется микробами, как правило, с пылью. Микробиологические исследования, проведенные на сегодняшний день, выявили широкий спектр воздушных патогенных микроорганизмов, которые перемещаются на большие расстояния через атмосферу, и поэтому необходимо проводить более риск-ориентированные исследования. Воздух не является средой обитания микроорганизмов, а является транзитным средой. Микрофлору воздуха можно условно разделить на часто встречающуюся постоянную и переменную, представители которой, попадая в воздух из присущих им мест распространения, недолго сохраняют жизнеспособность. Постоянно в воздухе обнаруживаются пигментообразующие коки, палочки, дрожжи, грибы, актиномицеты, спороносные бациллы и клостридии и т. д., То есть микроорганизмы, устойчивые к свету, высыханию. В воздухе крупных городов количество микроорганизмов больше, чем в сельской местности. В воздухе закрытых помещений микроорганизмов значительно больше, чем в открытых воздушных бассейнах, особенно зимой, из-за недостаточного проветривания. Мы отметили нарастание КОЕ в воздухе во всех помещениях (p<0,05). При сравнении с критериями оценки воздуха А. И. Шафира можно отметить, что воздух в школьных помещениях является чистым. В большинстве кабинетов выявлялись Micrococcussp., Staphylococcus aureus. Реже встречались Bacillus sp., Neisseria sp. Среди грибов чаще всего выделялись Cladosporium sp, Alternaria sp. Концентрации бактерий, измеренные во всех кабинетах, значительно отличались друг от друга. Это объясняется главным образом изменением плотности школьников во время отбора проб, а также изменением условий вентиляции.
Список литературы
BIBLIOGRAPHYx 1. Лаптандер М. А., Касенова Ж. У. Определить степень загрязнения воздуха в учебных помещениях методом Коха // Юный ученый. — 2017. — №3.1. — С. 47-50. 2. Foarde KK, Dulaney P, Cole E, Van Osdell D, Ensor D, Chang J. Assessment of fungal growth on ceiling tiles under environmentally characterized conditions. Indoor Air. 1993;4:357–362. 3. Taubel M, Rintala H, Pitkaranta M, Paulin L, Laitinen S, Pekkanen J, et al. The occupant as a source of house dust bacteria. J Allergy Clin Immunol. 2009;124:834–840. 4. Bauer, H.; Kasper-Giebl, A.; Loflund, M.; Giebl, H.; Hitzenberger, R.; Zibuschka, F.; Puxbaum, H. The contribution of bacteria and fungal spores to the organic carbon content of cloud water, precipitation and aerosols. Atmos. Res. 2002, 64, 109-119. 5. Boreson, J.; Dillner, A.M.; Peccia, J. Correlation bioaerosol load with PM2.5 and PM10cf concentrations: A comparison between natural desert and urban fringe aerosols. Atmos. Environ. 2004, 38, 6029-6041. 6. Borrego S, Guiamet P, de Saravia SG, Batistini P, Garcia M, Lavin P, et al. The quality of air at archives and the biodeterioration of photographs. Int Biodeterior Biodegradation. 2010;64:139–145. 7. Braun-Fahrlander, C.; Riedler, J.; Herz, U.; Eder, W.; Waser, M.; Grize, L.; Maisch, S.; Carr. D.; Gerlach, F.; Bufe, A.; et al. Environmental exposure to endotoxin and its relation to asthma in school-age children. N. Engl. J. Med. 2002, 347, 869-877. 8. Cheesbrough M. Medical laboratory manual for tropical countries. 2nd ed. Cambridge, UK: University Press Cambridge; 1991. pp. 508–511. 9. Colbeck, I., Nasir, Z.A. and Ali, Z. (2010a). The State of Indoor air Quality in Pakistan - A Review. Environ. Sci. Pollut. Res. 17: 1187–1196. 10. Graudenz GS, Oliveira CH, Tribess A, Mendes C, Jr, Latorre MR, Kalil J. Association of air conditioning with respiratory symptoms in office workers in tropical climate. Indoor Air. 2005;15:62–66. 11. Griffin, D.W. Atmospheric movement of microorganisms in clouds of desert dust and implications for human health. Clin. Microbiol. Rev. 2007, 20, 459-477. 12. Griffin, D.W. Terrestrial microorganisms at an altitude of 20,000 m in Earth’s atmosphere. Aerobiologia 2004, 20, 135-140. 13. Griffin, D.W.; Kellogg, C.A. Dust storms and their impact on ocean and human health: Dust in Earth’s atmosphere. EcoHealth 2004, 1, 284-295. 14. Griffin, D.W.; Kellogg, C.A.; Garrison, V.H.; Lisle, J.T.; Borden, T.C.; Shinn, E.A. Atmospheric microbiology in the northern Caribbean during African dust events. Aerobiologia 2003, 19, 143-157. 15. Griffin, D.W.; Kubilay, N.; Kocak, M.; Gray, M.A.; Borden, T.C.; Shinn, E.A. Airborne desert dust and aeromicrobiology over the Turkish Mediterranean coastline. Atmos. Environ. 2007, 41, 4050-4062. 16. Gutarowska B. Metabolic activity of moulds as a factor of building materials Biodegradation. Pol J Microbiol. 2010;59:119–124. 17. Harrison, R.M.; Jones, A.M.; Biggins, P.D.E.; Pomeroy, N.; Cox, C.S.; Kidd, S.P.; Hobman, J.L.; Brown, N.L.; Beswick, A. Climate factors influencing bacterial count in background air samples. Int. J. Biometeorol. 2004, 49, 167-178. 18. Hayleeyesus S. F., Manaye A. M. Microbiological quality of indoor air in university libraries //Asian Pacific journal of tropical biomedicine. – 2014. – Т. 4. – р. S312-S317. 19. Imshenetsky, A.A.; Lysenko, S.V.; Kasakov, G.A. Upper boundary of the biosphere. Appl. Environ. Microbiol. 1978, 35, 1-5. 20. Jones, S.E.; Newton, R.J.; McMahon, K.D. Potential for atmospheric deposition of bacteria to influence bacterioplankton communities. FEMSMicrobiol. Ecol. 2008, 64, 388-394. 21. Lacey, M.E.; West, J.S. The Air Spora: A Manual for Catching and Identifying Airborne Biological Particles; Springer: Dordrecht, The Netherlands, 2006. 22. Molesworth, A.M.; Cuevas, L.E.; Conner, S.J.; Morse, A.P.; Thomson, M.C. Environmental risk and meningitis epidemics in Africa. Emerg. Infect. Dis. 2003, 9, 1287-1293. 23. Peccia, J.; Hernandez, M. Incorporating polymerase chain reaction-based identification, population characterization, and quantification of microorganisms into aerosol science: A review. Atmos. Environ. 2006, 40, 3941-3961. 24. Polymenakou P. N. Atmosphere: a source of pathogenic or beneficial microbes? //Atmosphere. – 2012. – Т. 3. – №. 1. – р. 87-102. 25. Prospero, J.M.; Blades, E.; Mathison, G.; Naidu, R. Interhemispheric transport of viable fungi and bacteria from Africa to the Caribbean with soil dust. Aerobiologia 2005, 21, 1-19. 26. Rajash B, Rattan LI. Essential of medical microbiology. 4th ed. New Delhi: Jayppe Brothers Medical Publishers; 2008. pp. 415–439. 27. Rothschild, L.J.; Mancinelli, R.C. Life in extreme environments. Nature 2001, 409, 1092-1101. 28. Soto T. et al. Indoor airborne microbial load in a Spanish university (University of Murcia, Spain) //Anales de biología. – 2009. – Т. 31. – р. 109-115. 29. Sultan, B.; Labadi, K.; Guegan, J.F.; Janicot, S. Climate drives the meningitis epidemics onset in West Africa. PLoSMed. 2005, 2, doi:10.1371/journal.pmed.0020006. 30. Womack, A.M.; Bohannan, B.J.M.; Green, J.L. Biodiversity and biogeography of the atmosphere. Phil. Trans. R. Soc. B 2010, 365, 3645-3653. x
