Апробация программы деятельности специалиста социальной педагогики и оценка ее эффективности

Программа профилактической и коррекционной работы с девиантными подростками была предложена для внедрения в октябре - ноябре 2018 года. Контрольная диагностика проводилась в январе-феврале 2019 на базе государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы "Школа № 123". Для проверки эффективности коррекционной программы было проведено повторное исследование с подростками. Нами использовались: методика диагностики межличностных отношений Т. Лири, методика диагностики уровня агрессивности А. Ассингера, методика «Определение склонности к отклонениям в поведении» А.Н. Орла.
После проведения повторной диагностики, получили следующие результаты.
Клиент №1.
После повторного проведения методики диагностики межличностных отношений Т. Лири была выявлена ​​общая динамика улучшения в сфере межличностных отношений. Так, например, по шкале агрессивности выявлена ​​тенденция ее снижения с 14 до 12 баллов. По шкале подозрительности наблюдается незначительное улучшение с 13 до 10 баллов. Так же по шкале авторитаризма выявлена ​​тенденция улучшения показателей с 13 до 11 баллов. Все это может говорить о динамике снижения агрессивности при взаимодействии с другими людьми. Вербальная агрессия, вызванная негативом, возникает реже. Клиент стал более внимательным к окружающим (рис. 1).
Рис 1. Сравнительная характеристика первичной и вторичной диагностики межличностных отношений Т. Лири у клиента №1
Анализ в ходе проведения методики на диагностику уровня агрессивности А. Ассингера обнаружил тенденцию снижения уровня агрессивности с 50 до 44 баллов (при норме 36-44 балла) (рис. 2).
Рис. 2. Сравнительная характеристика первичной и вторичной диагностики уровня агрессивности А. Ассингера у клиента №1
Изучив результаты методики определения склонности к отклонениям в поведении А.Н. Орла, мы обнаружили тенденцию улучшения по некоторым шкалам. По шкале определения склонности к аддиктивного поведения было выявлено снижение с 59 до 51 балла при норме ниже 50 баллов

. По шкале определения волевого контроля эмоциональных реакций выявлена ​​тенденция улучшения контроля с 65 до 60 баллов. Также по шкале определения склонности к делинквентного поведения мы определили динамику улучшения с 55 до 49 баллов, при норме не ниже 50. Это может говорить о том, что у клиента снижена склонность к изменению психического состояния, отношения с другими людьми имеют более дружественную направленность, склонности к реализации делинквентного поведения при определенных обстоятельствах не выявлено (рис. 3).
Рис. 3. Сравнительная характеристика первичной и вторичной диагностики склонности к отклонениям поведения А.Н. Орла у клиента №1
Таким образом, проведя повторную диагностику, нами установлено, что у клиента №1 выявлена ​​динамика снижения уровня агрессивности, отношения с другими людьми получили положительный характер. То есть, можно сделать вывод, что в данном случае коррекционная работа была эффективной, ситуация была исправлена ​​к лучшему.
Клиент №2.
После повторного проведения методики диагностики межличностных отношений Т. Лири была выявлена ​​общая динамика улучшения в сфере межличностных отношений. Так, например, по шкале агрессивности выявлена ​​тенденция ее снижения с 13 до 11 баллов. По шкале подозрительности так же наблюдается улучшение с 14 до 9 баллов. По шкале авторитаризма обнаружено некоторое улучшение показателей с 15 до 13 баллов. Все это может говорить о том, что клиенту легче находить общий язык с другими людьми (рис. 4).
Рис. 4. Сравнительная характеристика первичной и вторичной диагностики межличностных отношений Т. Лири у клиента №2
Результаты методики на диагностики уровня агрессивности А. Ассингера показали динамику снижения уровня агрессивности при взаимодействии с окружающими людьми с 47 до 43, при норме 36-44 балла (рис