Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования

Для обработки результатов нами была использована компьютерная программа SPSS. С помощью описательной статистики мы выявили средние значения по шкалам используемых методик для получения общей характеристики группы испытуемых (Приложение 4).
Средние значения по шкалам методики «Индивидуально - типологический опросник» (ИТО Л.Н. Собчик): ложь М=2, аггравация М=2,2, экстраверсия М=4,7, спонтанность М=4,8, агрессивность М=4,9, ригидность М=4,8, интроверсия М=5,3, сензитивность М=5,3, тревожность М=5,2, лабильность М=5,6. Данные представлены на рисунке 2.2.1.
Рисунок 2.2.1. Средние значения по шкалам методики «Индивидуально - типологический опросник» (ИТО Л.Н. Собчик)
Мы видим, что данные испытуемых можно считать достоверными по данной методике, т.к. показатели по шкалам «ложь» и «аггравация» не превышают пяти баллов. Данные свидетельствуют о сбалансированности разнонаправленных свойств. Все средние значения указывают на умеренную выраженность изучаемых факторов. Данную группу можно охарактеризовать, как в умеренно экстраверсированных и открытых, обращенных в мир реально существующих объектов и ценностей, в меру спонтанных и агрессивных, в некоторых случаях проявляющих ригидность мышления. Умеренно обращенных в мир субъективных представлений и переживаний, впечатлительных, склонных к рефлексии, эмоциональных и лабильных.
Средние значения по шкалам методики «5 –ти факторный опросник личности» (Р. МакКрае, П. Коста): экстраверсия - интроверсия М=46,7, привязанность – обособленность М=53,7, самоконтроль – импульсивность М=55,1, эмоциональная устойчивость - эмоциональная неустойчивость М=51,7, экспрессивность – практичность М=56,5. Данные представлены на рисунке 2.2.2.
Рисунок 2.2.2. Средние значения по шкалам методики «5 –ти факторный опросник личности» (Р. МакКрае, П. Коста)
Данные показывают, что испытуемые умеренно экстравертированны, они достаточно общительны, оптимистичны, склонны контролировать свое поведение, но могут проявлять агрессию и вспыльчивость. Данных испытуемых характеризует позитивное отношение к людям, они испытывают потребность быть рядом с другими, отличаются добротой, отзывчивостью, эмпатичностью, терпимостью. Умеют сопереживать, добросовестно и ответственно выполняют взятые на себя поручения. Их характеризует высокий самоконтроль поведения, они любят порядок и комфорт, настойчивы в деятельности, придерживаются моральных принципов, не нарушают общепринятых норм поведения в обществе и соблюдают. Испытуемые эмоциональны устойчивы, самодостаточны, уверенны в своих силах. Им свойственна экспрессивность, легкое отношение к жизни. Они легко обучаются, но не всегда серьезно относятся к систематической научной деятельности. Склонны доверять своим чувствам и интуиции.
Средние значения по шкалам методики «Опросник привязанности» М.В. Яремчук: надежная привязанность к матери М=7,2, тревожно – амбивалентная привязанность к матери М=1, избегающая привязанность к матери – М=1,8, надежная привязанность к отцу М=4,9, тревожно – амбивалентная привязанность к отцу М=1,4, избегающая привязанность к отцу М=3,6. Данные представлены на рисунке 2.2.3.
Рисунок 2.2.3. Средние значения по шкалам методики «Опросник привязанности» М.В. Яремчук
Мы видим, что большинство испытуемых имеют надежный тип привязанности и к матери и к отцу, такой тип отличается сбалансированностью, искренностью, свободой отношений между родителями и ребенком. У испытуемых с тревожно – амбивалентным типом привязанности к матери и к отцу отношения с родителями строятся на непостоянстве чувств. Избегающая привязанность характеризуется отвержением родителями ребенка.
Также при подсчетах количественных результатов по данной методики мы выявили, что у 45 испытуемых надежный тип привязанности к матери, у 42 – надежный тип привязанности к отцу. У 1 испытуемого тревожно – амбивалентный тип привязанности к матери, у 2 людей такой тип привязанности к отцу. У 4 студентов избегающая привязанность к матери, а у 6 к отцу. Данные отражены на рисунке 2.2.4.
Рисунок 2.2.4. Количество испытуемых с различными типами привязанности
Мы также видим, что у большинства испытуемых надежная привязанность к матери и к отцу.
Таким образом, данную группу испытуемых можно охарактеризовать как умеренно экстраверсированных и открытых, обращенных в мир реально существующих объектов и ценностей, в меру спонтанных и агрессивных, в некоторых случаях проявляющих ригидность мышления. Они умеют сопереживать, добросовестно и ответственно выполняют взятые на себя поручения. Их характеризует высокий самоконтроль поведения, они любят порядок и комфорт, настойчивы в деятельности, придерживаются моральных принципов, эмоциональны устойчивы, к жизни в целом относятся достаточно легко. Имеют надежный тип привязанности и к матери и к отцу, их отношения сбалансированы и основаны на доверии.
Далее с помощью факторного анализа мы выявили существующие типы личности в выборке испытуемых по методикам: «Индивидуально - типологический опросник» (ИТО Л.Н. Собчик) и «5 –ти факторный опросник личности» (Р. МакКрае, П. Коста) (Приложение 5). Факторный анализ позволил большое количество переменных свести к меньшему количеству (факторы). Факторный анализ приемлем для выборки со значением больше 0,5. Данные факторного анализа отражены в таблице 2.2.1.
Качество личности 1 фактор
«Ответственный экстраверт» 2 фактор
«Тревожно – впечатлительный» 3 фактор «Неустойчивый экстраверт» 4 фактор
«Агрессивно – спонтанный» 5 фактор
«Ригидно – неустойчивый»
Ложь -,560 -,045 -,268 -,076 ,694
Аггравация -,184 ,159 ,046 ,710 -,419
Экстраверсия -,154 -,075 ,876 -,016 ,144
Спонтанность ,133 -,402 ,358 ,630 ,351
Агрессивность -,082 -,034 -,079 ,614 ,081
Ригидность ,224 -,034 ,347 ,333 ,615
Интроверсия -,063 ,352 -,792 -,003 ,039
Сензитивность ,122 ,921 -,088 -,172 -,064
Тревожность -,114 ,798 -,165 ,267 -,011
Лабильность ,074 ,567 ,603 -,465 ,104
Экстраверсия - интроверсия ,716 ,287 -,095 -,234 ,232
Привязанность - обособленность ,777 -,379 ,093 -,201 ,059
Самоконтроль-импульсивность ,735 -,159 -,164 -,380 ,289
Эмоциональная устойчивость-неустойчивость -,085 ,008 -,060 ,152 -,690
Экспрессивность-практичность ,863 ,086 -,021 ,143 ,005
Таблица 2.2.1. Данные факторного анализа
Из таблицы мы видим, что можно выделить 5 факторов у испытуемых студентов с различными личностными особенностями.
Первый фактор можно обозначить, как «Ответственный экстраверт».
В первый фактор вошли такие значения как:
- ложь (-0,560), отрицательное число указывает на отсутствие неискренности при ответах;
- экстраверсия – интроверсия (0,716);
- привязанность – обособленность (0,777);
- самоконтроль – импульсивность (0,735);
- экспрессивность – практичность (0,863).
Сюда вошли искренние испытуемые, не склонные приписывать себе только положительные качества

. Им не свойственно показывать себя лишь в лучшем свете, предпочитают вести себя естественно.
Они отличаются общительностью, любят развлечения, склонны к острым, возбуждающим впечатлениям, часто рискуют, действуют импульсивно. Экстраверты беззаботны, оптимистичны и любят перемены, у них часто бывает радостное, беззаботное, приподнятое настроение. У них ослаблен контроль над чувствами и поступками, поэтому они бывают склонны к вспыльчивости и агрессивности. В работе, как правило, ориентированы на скорость выполнения задания. Экстраверты предпочитают работать с людьми. Экстраверты чувствуют себя бодрее вечером и лучше работают во второй половине дня. Такие люди чувствительны к поощрению.
Такой тип личности испытывает острую необходимость в других людях, характеризуются добротой, отзывчивостью, эмпатичностью, альтруизмом. Умеют сопереживать, поддерживают коллективные мероприятия и чувствуют ответственность за общее дело, добросовестно и ответственно выполняют взятые на себя поручения. Взаимодействуя с другими, стараются избегать разногласий, не любят конкуренции, больше предпочитают сотрудничать с людьми, чем соперничать. В группе такие люди, как правило, пользуются уважением
Они ответсвенны, обязательны и точны в ведении дел. Такие люди любят порядок и комфорт, они настойчивы в деятельности и обычно достигают в ней высоких результатов. Они придерживаются моральных принципов, не нарушают общепринятых норм поведения в обществе и соблюдают их даже тогда, когда нормы и правила кажутся формальностью Высокая добросовестность и сознательность обычно сочетаются с хорошим самоконтролем, со стремлением к утверждению общечеловеческих ценностей, иногда в ущерб личным. Такие люди редко чувствуют себя полностью раскованными настолько, чтобы позволить себе дать волю чувствам.
Но к жизни в целом, они относятся достаточно легко. Склонны доверять своим чувствам и интуиции. Они удовлетворяют свое любопытство, проявляя интерес к различным сторонам жизни. Легко обучаются, но недостаточно серьезно относятся к систематической научной деятельности, поэтому редко достигает больших успехов в науке. Мало внимания обращают на текущие повседневные дела и обязанности, избегают рутинной работы. Это эмоциональные, экспрессивные, с хорошо развитым эстетическим и художественным вкусом люди.
Второй фактор можно обозначить как, «Тревожно – впечатлительный».
Второй фактор включает:
- сензитивность (0,921);
- тревожность (0,798);
- лабильность (0,567).
Такие студенты впечатлительны, склонны к рефлексии, пессимистичны в оценке перспектив. Часто проявляют повышенную чувствительность, ранимость, неуверенность в себе. Часто жалуются, что их никто не воспринимает и не понимает, считают, что окружающие относятся к ним враждебно, из – за этого им трудно устанавливать межличностные отношения. Склоны считать себя недостойными, плохими, хуже других людей. Им трудно самостоятельно справляться с проблемами, из – за чрезмерной скованности и застенчивости. Они склонны к сомнению в своих поступках, сосредоточены на переживаниях.
Такие люди эмоциональны, восприимчивы, часто чувствуют себя незащищенными и слабыми. Не уверенны в себе, отличаются неустойчивой самооценкой. Постоянно испытывают чувство страха перед неизвестностью, редко проявляют инициативу. Склонны к дисциплинированности и точному следованию требований окружающих, являющимися защитной реакцией. Они скромны и застенчивы.
Отличаются неустойчивым, изменчивым настроением, их легко растрогать, они сентиментальны и тревожны. У таких людей могут внезапно проявляться аффективные вспышки по незначительному поводу, и также быстро проходить. Гневное состояние может сменяться слезами. Частая смена настроения может приводить к неусидчивости и несобранности, а также быстрой смене интересов. У данных людей отсутствует адекватная оценка своего поведения.
Третий фактор обозначим как «Неустойчивый экстраверт».
В третий фактор вошли:
- экстраверсия (0,876);
- интроверсия (-0,792), отрицательное число указывает на отсутствие интровертированности типа личности;
- лабильность (0,603).
Такие испытуемые отличаются общительностью, любят развлечения, склонны к острым, возбуждающим впечатлениям, часто рискуют, действуют импульсивно. Экстраверты беззаботны, оптимистичны и любят перемены. У них ослаблен контроль над чувствами и поступками, поэтому они бывают, склонны к вспыльчивости и агрессивности. У них ослаблен контроль над чувствами и поступками, поэтому они бывают склонны к вспыльчивости и агрессивности. В работе, как правило, ориентированы на скорость выполнения задания. Экстраверты предпочитают работать с людьми. Экстраверты чувствуют себя бодрее вечером и лучше работают во второй половине дня. Такие люди чувствительны к поощрению.
Настроение таких студентов характеризуется частыми перепадами. Они отличаются повышенной вспыльчивостью, слабым самоконтролем, конфликтностью. Склонны к истерическим приступам. Могут совершать необдуманные поступки, раздражительны и агрессивны. Часто проявляют слезливость и капризность, их реакции спонтанны и неожиданны.
Четвертый фактор обозначим «Агрессивно – спонтанный»
В четвертый фактор вошли:
- аггравация (0,710);
- агрессивность (0,614);
- спонтанность (0,630).
Данный фактор включает себя студентов, склонных подчеркивать имеющиеся проблемы и сложность собственного характера. Часто преувеличивают собственные проблемы, склонны жаловаться, симулировать, приуменьшать оказанную им помощь.
Они агрессивны, стремятся к самореализации, упрямы и своевольны. Имеют тенденцию к доминированию над другими, к использованию других людей для исполнения своих целей и желаний. Стремятся к разрушению, могут причинять ущерб окружающим людям, живым существам и вещам, склонны к проявлению насилия и жестокости.
Отличаются спонтанностью, редко обдумывают свои слова и действия. Такие люди имеют высокую поисковую активность, напористость и самопредъявление сильного «Я». При избыточности этого свойства и отсутствии баланса со стороны противоположных свойств — сензитивности и тревожности, спонтанность реализуется в виде повышенной импульсивности и может привести к антисоциальным действиям