Учение о частях в русской грамматике

Современная лингвистика накопила достаточно большой опыт и теоритическую базу описания грамматического строя русского языка. Однако, несмотря на достаточно длинную историю формирования учения о русской грамматике, начало которой принято связывать с трудами М.В. Ломоносова (1755 год), фактически до сих пор остается нерешенным ряд важных вопросов. В частности по-прежнему открытыми остаются вопросы классификации и оснований выделения частей речи русского языка.
Проблема заключается в том, что в отечественной науке отсутствует (или дается фрагментарно) общепринятое описание совокупности частей речи русского языка. Решение данной проблемы несет в себе важную научно-практическую ценность. Систематическое изучение заявленной темы может способствовать разрешению споров вокруг принципов и оснований классифицирования частей речи, их функций и количества, раскрытию особенностей эволюции и исторического опыта развития учения о частях речи русского языка.
На практике разрешение проблемы может поспособствовать созданию актуальной научно-методической литературы, основанной на единых научных взглядах на выделение частей речи в русском языке. Классификации, изучаемые в школьной практике, в настоящий момент не отвечают требованиям научной строгости, логической последовательности и единообразия принципов выделения частей речи.
МЕТОДОЛОГИЯ
В соответствии с обозначенной проблемой, целью данной работы является изучение противоречий и особенностей становления и развития учения о частях речи в русской грамматике. Для достижения заявленной цели необходимо выполнение ряда задач:
- дать определение части речи и обозначить ее роль в русском языке;
- изучить историю становления и развития учения о частях речи в русской грамматике;
- определить основные проблемы учения о частях речи;
- выявить особенности частей речи русского языка на современном этапе их развития.
В качестве методологической базы данной работы выступает совокупность частнонаучных и общенаучных методов: описательный контент-анализ фундаментальных работ, посвященных изучаемой теме, их системный анализ, сравнение и обобщение полученных данных.
РЕЗУЛЬТАТЫ
Части речи представляют собой наиболее общие категории русскоязычной грамматики. В научной литературе под частями речи следует понимать группы слов, которые имеют схожие морфологические признаки, значение и синтаксическую роль.
Части речи имеют для языка большое значение, так как с помощью них происходит обмен информацией, описываются действия, выражаются эмоции, называются предметы и так далее

. С решения проблемы определения частей речи берет свое начало описание грамматического строя любого языка, в том числе - русского.
Первая фундаментальная работа о частях речи русского языка датируется 1755 годом и принадлежит М.В. Ломоносову, который выделил восемь частей речи: глагол, имя, предлог, наречие, причастие, междометие, местоимение и союз [5]. Разделяя воззрения М.В. Ломоносова, спустя практически восемьдесят лет, А.X. Востоков выделил еще одну самостоятельную часть речи – прилагательные – и причислил к ней причастия как отдельный разряд.
В соответствии с положениями «Русской грамматики» А.X. Востокова, прилагательные классифицируются по пяти основным группам: действенные прилагательные (причастия), числительные, качественные, относительные и притяжательные [4, с. 153]. Позднее Г.П. Павский отстоял положение о самостоятельности имен числительных в грамматике русского языка [6, с. 142].
Существенный вклад в формирование представлений о частях речи внесли А.А. Потебня и Ф.И. Буслаев. Подвергая критике идею Ф.И. Буслаева о необходимости отнесения числительных и местоимений к служебным словам, А.А. Потебня более детально описал их грамматические особенности [2; 7].
Ф.Ф. Фортунатов, взяв за основу формальные критерии, выделил из частей речи отдельную группу полных слов, в которую включил деепричастие, глагол, наречие, существительное, прилагательное, причастие и инфинитив. В свою очередь полные слова, по мнению Ф.Ф. Фортунатова, подразделяются на междометия, частичные слова, склоняемые и несклоняемые [8].
Более подробно все классы слов были проанализированы А.А. Шахматовым, который группировал части речи на служебные слова, междометия, знаменательные и незнаменательные. Особенностью теории А.А. Шахматова являются существенно расширенные границы наречий, в которые вошли некоторые междометия, модальные слова и категории состояния [9, с. 342].
Большое внимание проблеме классификации частей речи уделено в работе Л.В. Щербы, который в качестве основания использовал лексико-грамматические характеристики слов. Л.В. Щербой было предложено выделить слова категории состояния и связку («быть») в качестве самостоятельной части речи [10]