Анализ стихотворения "Где гнутся над омутом лозы" А.К Толстой

Стихотворение Алексея Константиновича Толстого «Где гнутся под омутом лозы» написано в 1840 году, а напечатано в 1856 году в журнале «Русский вестник». Сначала оно было в два раза больше по объёму, но поэт сократил его, убрав трагический финал, где ребёнок внял зову стрекоз и погиб в омуте. Автор сделал конец стихотворения открытым, чтобы читатель сам предположил, чем завершатся события. Лирической произведение, вероятно, навеяно стихотворением Гёте «Лесной царь», которое перевёл на русский язык В. А. Жуковский, где использован фантастический сюжет, заканчивающийся гибелью ребёнка.
Стихотворение «Где гнутся над омутом лозы» можно отнести к жанру баллады, потому что оно имеет повествовательный характер. Композиционно мы можем разделить произведение на две части. В первом четверостишии описывается место действия, а в остальных трёх катренах воспроизводится воображаемый ребёнком монолог, который произносят стрекозы.
Читая балладу, мы представляем себе жаркое лето. Сильно печёт солнце. Над омутом, вокруг которого растут гибкие лозы – деревья и кустарники некоторых пород ив, вьются стрекозы

. Кажется, автор создаёт весёлое, радостное настроение: стрекозы «пляшут», «весёлый ведут хоровод». Тревогу вызывает только слово «омут» - ведь это водоворот в реке, образуемый встречным течением, или глубокая яма на дне реки или озера. Не случайно существует поговорка: «В тихом омуте черти водятся». Её используют, когда говорят о тихом только с виду человеке. Её можно отнести и к «весёлым» стрекозам, которые только с виду кажутся безопасными, а на самом деле они зовут малыша в омут, где он может утонуть.
Из монолога стрекоз мы узнаём, что малыш один на берегу омута, так как его мама уснула, очевидно, от усталости и не следит за ребёнком. «Дитя» слышит воображаемый разговор стрекоз, которые приглашают его подойти поближе к ним. Они обещают мальчику, что научат его летать, говорят, что давно любят его, что знают много песенок, расхваливают место, над которым они летают:
Под нами трепещут былинки,Нам так хорошо и тепло…
Стрекозы расхваливают себя:
У нас бирюзовые спинки,А крылышки точно стекло!
А в конце их монолога кажется, что малыш уже близко подошёл к краю воды, так как коварные стрекозы предлагают ребёнку посмотреть, «какой берег отлогий, // Какое песчаное дно!»
Образ стрекоз создаётся с помощью олицетворений: «пляшут», «ведут хоровод», эмоционально-оценочного эпитета «весёлый», создающего радостное настроение, эпитета «бирюзовые» спинки, который подчёркивает красоту стрекоз, сравнения «точно стекло» (крылышки)