В рассмотрении надзорной жалобы в Президиуме Верховного Суда РФ участвовало шесть судей Верховного Суда. Бесплатный доступ к решению задач

Реферат.Справочник
Решенные задачи по праву и юриспруденции
В рассмотрении надзорной жалобы в Президиуме Верховного Суда РФ участвовало шесть судей Верховного Суда

В рассмотрении надзорной жалобы в Президиуме Верховного Суда РФ участвовало шесть судей Верховного Суда .pdf

Зарегистрируйся в 2 клика в Кампус и получи неограниченный доступ к материалам с подпиской Кампус+ 🔥

Условие

В рассмотрении надзорной жалобы в Президиуме Верховного Суда РФ участвовало шесть судей Верховного Суда, включая его Председателя. При проведении голосования, трое судей голосовало за пересмотр дела, трое судей голосовало против его пересмотра. Является ли данный состав суда законным? Какое решение будет принято судом?

Нужно полное решение этой работы?

Решение

Потяни, чтобы посмотреть

Согласно п. 3.2 Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации № 2 от 7 августа 2014 г. «Об утверждении Регламента Верховного Суда Российской Федерации» Президиум Верховного Суда состоит из 13 судей в составе Председателя Верховного Суда, его заместителей и судей Верховного Суда. Члены Президиума Верховного Суда из числа судей Верховного Суда утверждаются Советом Федерации Федерального Собрания Российской Федерации по представлению Президента Российской Федерации, основанному на предложении Председателя Верховного Суда, и при наличии положительного заключения Высшей квалификационной коллегии судей Российской Федерации.
Согласно ст . 6 Федерального конституционного закона от 05.02.2014 № 3-ФКЗ «О Верховном Суде Российской Федерации» Постановления Президиума Верховного Суда Российской Федерации принимаются большинством голосов членов Президиума Верховного Суда Российской Федерации, участвующих в заседании, и подписываются председательствующим в заседании Президиума Верховного Суда Российской Федерации

50% задачи недоступно для прочтения

Переходи в Кампус, регистрируйся и получай полное решение

Получить задачу