Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
%
уникальность
не проверялась
Решение задач на тему:

Укажите теоретическую основу следующих вычислительных приёмов

уникальность
не проверялась
Аа
1614 символов
Категория
Педагогика
Решение задач
Укажите теоретическую основу следующих вычислительных приёмов .pdf

Зарегистрируйся в 2 клика в Кампус и получи неограниченный доступ к материалам с подпиской Кампус+ 🔥

Условие

Укажите теоретическую основу следующих вычислительных приёмов: 24 · 3; 16 – 7; 560 : 20; 180 : 20; 81 - 9; 72 – 44. Найдите несколько способов разбиения на классы. Проверьте правильность выполнения классификаций. Определите цель, возможные трудности у учащихся при выполнении задания. Формированию каких видов УУД способствует это задание

Решение

Потяни, чтобы посмотреть
Теоретической основой данных вычислительных приемов служат свойства арифметических действий.В зависимости от выполняемых арифметических операций данные вычислительные приемы можно разделить на:1. Приемы устного внетабличного сложения и вычитания;2. Приемы устного внетабличного умножения и деления.С точки зрения использования теоретических положений, лежащих в основе вычислений, данные вычислительные приемы можно разделить на:1 . Вычислительный прием умножения двузначного числа на однозначное:
24 * 3 = (20 + 4) * 3 = 20 *3 + 4 * 3 = 60 + 12 = 72;
2. Вычислительный прием вычитания из двузначного числа однозначное:
16-7=16-(10-3)= 16-10+3=9
81-9=81-(10-1)=81-10+1=72
3
50% задачи недоступно для прочтения
Переходи в Кампус, регистрируйся и получай полное решение
Получить задачу
Больше решений задач по педагогике:
Все Решенные задачи по педагогике
Закажи решение задач
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Найти работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.