Какой тип связи осуществляется в каждой из молекул. Бесплатный доступ к решению задач

Реферат.Справочник
Решенные задачи по химии
Какой тип связи осуществляется в каждой из молекул

Какой тип связи осуществляется в каждой из молекул .pdf

Зарегистрируйся в 2 клика в Кампус и получи неограниченный доступ к материалам с подпиской Кампус+ 🔥

Условие

Какой тип связи осуществляется в каждой из молекул: F2, CO2, HCl? Указать для каждой из них направление смещения общей электронной пары.

Нужно полное решение этой работы?

Решение

Потяни, чтобы посмотреть

Ковалентная связь – химическая связь между двумя атомами, осуществляемая общей для этих атомов парой электронов.
При образовании полярной ковалентной связи смещение общего электронного облака приводит к тому, что плотность отрицательного электрического заряда оказывается выше вблизи более электроотрицательного атома и ниже – вблизи менее электроотрицательного атома.
1. F2 – ковалентная неполярная связь, ковалентная химическая связь, образующаяся между атомами с одинаковой электроотрицательностью .
Рассмотрим образование связи в молекуле F2
Электронное строение атома фтора:
9F 1s22s22p5
2s22p5
Один неспаренный электрон атома фтора образует с другим неспаренным электроном атома фтора общую электронную пару, валентность I, степень окисления 0, так как одинаковые атомы и электронная пара не смещена к какому то одному.
F : F
2 . CO2 - связь ковалентная полярная между двумя неметаллами с разными электроотрицательностями.
Из таблицы приложения возьмем значения относительной электроотрицательности: ОЭО(С) = 2,5 ; ОЭО(О) = 3,5, значит, смещение электронной пары к кислороду.
Электронное строение углерода 1s22s22p2
2s2 2p2
При возбуждении атом углерода переходит в состояние: 1s22s12p3
2s1 2p3
А электронное строение кислорода:
1s22s22p4
2s2 2p4
Получается ,4 неспаренных электрона углерода образуют связи с 2 атомами кислородами, имеющими по 2 неспаренных электрона:
О : С : О
3

50% задачи недоступно для прочтения

Переходи в Кампус, регистрируйся и получай полное решение

Получить задачу