Дать количественную оценку потенциальной опасности производственного процесса. Бесплатный доступ к решению задач

Реферат.Справочник
Решенные задачи по безопасности жизнедеятельности
Дать количественную оценку потенциальной опасности производственного процесса

Дать количественную оценку потенциальной опасности производственного процесса .pdf

Зарегистрируйся в 2 клика в Кампус и получи неограниченный доступ к материалам с подпиской Кампус+ 🔥

Условие

Дать количественную оценку потенциальной опасности производственного процесса, имеющего технологические переходы в зоне действия кинетической энергии (автодорога и подъездной железнодорожный путь). Время нахождения работающих в зоне действия кинетической энергии: автодороги t1р(ч); подъездного пути t2р (ч). Количество переходов одним работающим: автодороги M1 , железнодорожного пути M2. Интенсивность движения: автомашин n1 (1/ч), железнодорожных составов n1 (1/ч). Продолжительность рабочей смены Tсм (ч). Общее количество работающих N (чел), из них N1 (чел) и N2 (чел) выполняют опасные операции. Исходные данные в таблице 1. Таблица 1 Вариант Исходные данные t1р(ч) t2р (ч) M1 M2 η1 (1/ч) η2 (1/ч) Tсм (ч) N (чел) N1(чел) N2(чел) 5 6,5∙10-3 3,5∙10-8 10 30 5 2 8 100 30 40

Решение

Потяни, чтобы посмотреть

1. Определим вероятность нахождения работающих в зоне движения автотранспорта:
P1p=t1p∙M1Tсм=6,5∙10-3∙108=8,13∙10-3
2. Определим вероятность нахождения работающих в зоне движения железнодорожных состава:
P2p=t2p∙M2Tсм=3,5∙10-8∙308=13,13∙10-8
3. Определим вероятность проследования автотранспортом места возможного перехода работающими автодороги:
P10=η1∙t1pTсм=5∙6,5∙10-38=4,06∙10-3
4 . Определим вероятность проследования железнодорожного составом места возможного перехода работающими железнодорожного пути:
P20=η2∙t2νTсм=2∙3,5∙10-88=0,88∙10-8
5. Определим вероятность действия на работающих первого опасного фактора (автодорога):
P01=P1p∙P10=8,13∙10-3∙4,06∙10-3=33∙10-6
6

50% задачи недоступно для прочтения

Переходи в Кампус, регистрируйся и получай полное решение

Получить задачу