Владимир Ильич Ленин

Введение
Владимир Ильич Ленин – легендарная личность в истории России. У многих существовали разногласия по поводу его величия и успехов на руководящей должности. Но факт того, что народ прислушался к нему, шёл за его идеями и лозунгами, улетучивает все сомнения по поводу совершенства его ораторского искусства.
Каждый государственный деятель должен обладать необходимым набором качеств, чтобы удержать авторитет и признание. Наиболее важным качеством является способность уверенно держаться на публике, заинтересовать аудиторию своей речью. Вместе с этим оратор должен обладать собственной манерой речи, которая будет воодушевлять одних людей, и направлять за собой, а других, противников, отталкивать. В. И. Ленин, будучи оратором, обладал своим неповторимым стилем выступлений, который привел великого деятеля к успеху. В чем же уникальные особенности ораторского ленинского ораторского искусства? Разберем этот вопрос на примере знаменитой речи В.И. Ленина «Что такое Советская власть?». Анализ проведем, используя семь критериев: композиция речи, методы изложения материала, точности и выразительность речи, способ произнесения речи, техника речи, контакт с аудиторией (средства), речевой тип.


Композиция речи
Композиция речи – это некая картина, составленная из элементов речи. В стандартной речи, композицию делят на пять частей: зачин речи, вступление, основная часть (содержание), заключение, концовка речи. Это классическая схема любого выступления оратора. Она может быть, и свернута, иметь меньше этапов, а может быть и более развёрнута. Композиция данной речи В. И. Ленина «Что такое советская власть?» делится на четыре части: вступление, содержание, заключение и концовка. В письменном виде это наглядно выделено смысловыми абзацами.
Вступление служит для психологической подготовки слушателя, формирования интереса к заявленной теме. «Что такое Советская власть? В чем заключается сущность этой новой власти, которой не хотят или не могут понять еще в большинстве стран?» Ленин начинает свою речь с наиболее важных для народа риторических вопросов. Далее спикер кратко и лаконично даёт ответы на вопросы, объясняет сущность поставленных проблем, свою позицию по этому поводу. Во вступлении формируется необходимая эмоциональная гармония. Начальная часть привлекает внимание, заставляет слушателя остаться до конца речи, выслушав основное содержание. Вступление краткое, сдержанное или провокационное.
Основная композиционная часть выстроена иерархически точно и логично, верно расположен материал. Используется дедуктивный метод изложения материала. Ленин выдвигает тезис в основной части «Советам передается вся государственная власть», и практически сразу приводит доводы, почему это происходит и почему это нужно для нынешней политической ситуации в мире «Совет» стало популярным, стало любимым для рабочих». Ленин умеет убеждать. Главной отличительной чертой Ленина-пропагандиста было умение связывать голословную теорию с конкретными, живыми примерами. Это качество делало его речи понятными и легко усваиваемыми для народа.
Заключение подводит итог основной аргументированной части. Вскользь упоминаются недочеты системы «у нас еще много недостатков» и сразу же перекрываются призывными лозунгами «дает возможность подняться тем, кого угнетали». Ленин фактически предлагает слушателям разделить власть, что, конечно, в данный период истории людям просто необходимо. Заключение как будто бы ставит точку в речи, но концовка несет более логичное завершение.
Концовка речи состоит из одного предложения, которое ясно и громко выражает суть выступления, подводит итог. Одной фразой оратор убеждает аудиторию в своей позиции, приводя выше логичные доводы и примеры. «Советская власть есть путь к социализму, найденный массами трудящихся и потому — верный, и потому — непобедимый» - звучит как победный аккорд, настраивает на положительную гармонию. Речь заставляет человека поверить в то, что теперь ему дадут возможность высказаться, что его голос и мнение будут учтены и приняты во внимание. Ленин как оратор боролся с тем, чтобы речь была сведена только к одним лишь призывам и лозунгам, а выставлял некие требования, благодаря которым речь была связана с разъяснительной работой.
В своих выступлениях Ленин не боялся поднимать острые и больные вопросы, напротив он говорил о них прямо и открыто, заявляя о нынешних проблемах резко и конкретно. Спикер считал, что речь пропагандиста должна цеплять, быть грубой, прямолинейной. Бесстрастность и некая завуалированность не может привлечь внимание и заинтересовать народ

.


Методы изложения материала
Чтобы правильно сформировать структуру речи, оратору необходимо выбрать нужный метод изложения материала. Для разных ситуаций; разного количества человек, составляющих аудиторию; для определенного события необходимо подобрать верный метод изложения материала. От правильности выбора зависит успешность и результат выступления.
Существует шесть методов изложения материала: индуктивный, дедуктивный, аналогии, концентрический, ступенчатый и исторический. Выбранным методом оратору необходимо завлечь аудиторию, повлиять на неё и убедить в своих суждениях.
В речи В. И. Ленина находит себе место дедуктивный метод изложения материала – то есть движение от общего к частному. Во вступлении чтец рассуждает об угнетении капитализма в целом, не приводя в пример конкретную страну «даже в самой демократической, даже в самой свободной республике, пока остается господство капитала». В следующей же части, в основной, оратор переходит к конкретному примеру России и рассматривает проблему с точки зрения этой страны «Первый раз власть государства построена у нас в России, что только рабочие составляют массовые организации — Советы».
Также необходимо отметить, что использование нескольких методов изложения способно преобразить речь говорящего. Сделать её более интересной и выразительной. Помимо дедуктивного метода изложения в речи Ленина используется также метод аналогии и концентрический.
Метод аналогии заключается в сопоставлении различных факторов и явлений. Параллель Ленин проводит с теми событиями, которые хорошо известны публике «даже в свободной республике, пока остается господство капитала». Данный метод способствует лучшему восприятию у народа, так как примеры приводятся понятные, распространённые в обществе.
С помощью концентрического метода оратор выделяет главную проблему «Что такое советская власть?» и обрисовывает её со всех сторон, подходит к проблеме с разных ракурсов, выделяя вопрос во всех четырёх частях речи.


Критерии точности, выразительности
Точность и выразительность – критерии речи, которые помогают сделать речь более понятной и правильной. Речь Ленина обладает конкретикой и точностью. В своём выступлении оратор применяет средства выразительности, которые украшают текст, делаю его выпуклым и красочным.
Точность речи в первую очередь характеризуется увлеченностью самого спикера данной темой. Ленин сам верил в собственные и идеи и был одержим своей позицией. Этот факт сказывался на качестве речи, она исходила с высоким качеством точности и убедительности. Точные факты, определения, доводы – всё это складывалось в картину успешной речи.
В речи Ленина присутствовали и средства выразительности, подчёркивающие и украшающие речь. По языковому уровню средства выразительности разделены на фонетические, синтаксические и лексические.
Фонетический уровень в речи ярко представлен преобладанием звонких согласных. Слов с преобладанием ударных гласных. Эти особенности фонетики делают речь звонкой и рождают в тексте атмосферу призыва. Ярко выражены повторы «и потому — верный, и потому — непобедимый», они заостряют внимание на важных тезисах, которые хотел донести до публики оратор. Используется явная градация – переход от большего к меньшему «все управление государством, все управление хозяйством, все управление производством». Речь наполнена обилием однородных членом «в самой демократической, даже в самой свободной».
Особенности синтаксиса можно наблюдать, начиная со вступления речи. Присутствуют риторические вопросы «Что такое Советская власть?» и другие. Предложения состоят из минимума причастных и деепричастных оборотов «Советская власть — не чудесный талисман». Многие предложения соединены соединительными союзами или местоимениями, это свидетельствует о том, что предложения были разделены на усеченные «Совет» стало не только понятным, стало популярным, стало любимым для рабочих, для всех трудящихся. И вот почему Советская власть…». Эти особенности делаю текст понятным и лёгким для восприятия публики.
Прослеживаются в тексте и тропы. Это эпитеты, например, «не чудесный талисман», «дикой войны», «грабительского капитализма». Данные средства выразительности делают текст оратора красочной и образной. Использование фразеологизма «брать в свои руки» несет смысл народности, происходит переход на уровень разговорного стиля речи, что также способствует быстрому понимаю у аудитории.


Способ произнесения речи
Чтобы произнесенная речь была уместна и положительно принята, необходимо добиться не только убедительного произношения, но и нужного облика