Теория книговедения в трудах М.Н.Куфаева

Введение

Во все времена своего существования книга занимала важное место в жизни людей. Человек всегда уделял много внимания книге: и в период рукописных книг, когда каждая из них была на вес золота, и в наше время, когда книгу по праву можно назвать бесценным помощником и другом каждого. Поэтому с появлением самой книги появилась и наука о ней, которая в разные времена по-разному называлась, в ее историческом развитии ей были присущи разные цели и функции. Неизменным оставалось понимание, что книгу надо изучать и необходимо совершенствовать.
В своем реферате я хотел бы раскрыть теорию книговедения в трудах Куфаева Михаила Николаевича.
Актуальность работы. Книговедение как комплексная наука объединяло в себе все области книжного дела, а значит, именно эта наука и должна заниматься решением всех вышеперечисленных проблем. Одна из тем книговедческой дискуссии 1964 года – обсуждение актуальных проблем. Большая часть докладчиков касались тех или иных проблем и предлагали способы их решения. Вторая тема (а по хронологии – первая) совещания – обсуждение доклада члена-корреспондента АН СССР А. А. Сидорова «Советское книговедение и его ближайшие задачи». В ней автор раскрыл свой взгляд на книговедение как на комплексную науку.
Дискуссия проходила 17-18 декабря в актовом зале Московского полиграфического института. «Объединенное заседание кафедр книговедения и редактирования, и книжного дела, и библиографии Московского полиграфического института, отдела оформления печатных изданий Всесоюзного научно-исследовательского института полиграфической промышленности и редакционной коллегии сборников «Книга» по существу превратилось в широкое совещание ученых книговедов, представляющих все главнейшие центры книговедческой науки. В совещании приняло участие около 70 человек».
Объединенное заседание открыл ректор Московского полиграфического института кандидат исторических наук М. В. Пашков. Он подчеркнул важность темы совещания и выразил уверенность в том, что «назрела необходимость провести Всесоюзное совещание по книговедению, чтобы решить все принципиальные вопросы».
Отсюда выплывает цель моей работы – изучение теории книговедения в работах Куфаева М. Н.
Для достижения цели работы, необходимо решить такие задачи реферата:
- изучить литературу зарубежных и отечественных источников по теме реферата;
- описать краткую биографию Михаила Куфаева;
- рассмотреть теорию книговедения в трудах Куфаева М. Н.
Реферат состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.


1. Понятие и сущность книговедения
Книговедение – наука в известной степени традиционная. Специфике книговедения посвящены труды Н. М. Лисовского, А. М. Ловягина, М. Н. Куфаева. Согласно их определениям, книговедение – комплексная наука (комплекс наук) о книге и книжном деле и читателе, она включает теорию и историю самой науки, изучение истории, теории и методики издательского дела и книгораспространения (библиополистики), историю читателя (читателеведение) и историю книги. Основоположники книговедения особое внимание уделяли проблемам «феномена книги», социальной роли книги, взаимоотношениям общества и книги, книжного дела, книги и государства.
В последние 20 лет новые политические, экономические и социальные условия повлекли развитие негосударственного книжного дела, кардинальное изменение динамики и структуры книжного потока, распространение электронных изданий. Эти новации повлияли и на состояние, и на развитие книговедения. Но еще большее значение имели изменения в организации науки и печати. В первую очередь речь об отмене цензуры и прочих политических ограничений, что позволило появиться новым направлениям в книговедении и в истории книги. Новые реалии требуют дальнейшей разработки теории и методологии книговедения.
Последнее в немалой степени вызвано развитием новых технологий в книгоиздании и книгораспространения.
Первая проблема теории книговедения касается определения состава науки. Вопрос до сих пор остается дискуссионным: входят ли в состав книговедения все дисциплины, изучающие книгу, книжное дело и читателя (например, библиотековедение, библиографоведение), или же они являются самостоятельными науками? Возможен подход к книговедению и как к метанауке, включающей отдельные самостоятельные дисциплины (подобно, например, медицине, состоящей из целого ряда наук: хирургия, терапия и т. д.). Дискуссионность этой проблемы связана, не в последнюю очередь, с дискуссионностью определения состава самого книжного дела: можно ли включать в состав книжного дела не только книгоиздание и книгораспространение, но и библиотечное дело и библиографию?
Вторая проблема теории книговедения – терминологическая. Заключается она, прежде всего, в определении основополагающих понятий «книга» и «книговедение». Предпринимаемые в последнее время попытки связать терминологический вопрос с документоведением не внесли ясности. Документоведение, относительно новая наука, активно развивается с конца XX – начала XXI в.; к числу изучаемых ею объектов относится и книга. Документоведы исходят из концепции: «Книга – особый вид документа, передающий и сохраняющий информацию». В принципе, эта точка зрения не противоречит основным положениям о «феномене книги» М. Н. Куфаева.
Тем не менее она является столь же дискуссионной, как и проблема состава книговедения. Документоведческая трактовка книги в целом не разделяется большей частью книговедов. Очевидно, здесь требуются более точные дефиниции и более убедительные доказательства.
Теоретические и практические проблемы взаимоотношений книги (книжного дела) и общества, книги (книжного дела) и государства – одно из основных направлений книговедения, разработанное еще М. Н. Куфаевым. Закон о СМИ, отказ государства от монополии в книжном деле, развитие негосударственных форм книгоиздания и книгораспространения определили новые направления книговедения и интенсифицировали исследования этих проблем. В этой связи следует отметить развитие исследований цензуры как одного из существенных моментов взаимоотношений государства и книжного дела, общества и книги. Разумеется, исследование цензуры во всех ее видах – не новое направление в отечественной историко-книжной науке

. Известны, к примеру, классические труды М. К. Лемке, Н. А. Энгельгардта и др.
В советский период даже история дореволюционной цензуры встречала сопротивление самой цензуры. О советской цензуре не упоминалось, так как считалось, что в СССР цензуры нет, есть некоторые ограничения, обусловленные необходимостью сохранения государственной тайны и недопустимостью критики самой власти.
Положение кардинально изменилось после 1991 г. Исследования А. В. Блюма стали абсолютно новаторскими, они открыли новые аспекты существования книги, роли государства в книжном деле и соотношения общества, власти и читателя. Возобновились и расширились исследования истории цензуры в дореволюционной России (работы Н. Г. Патрушевой, Д. А. Эльяшевича и др.). Это направление продолжает активно развиваться и сегодня.
Современное книгоиздание и книгораспространение также определяют и новые проблемы книговедения: монополизация, географическая концентрация, структурные изменения книжного (документального) потока. Исследование данных проблем имеет не только (и не столько) теоретическое, сколько практическое значение. Неконтролируемый книжный рынок, как показывает история, неизбежно влечет за собой кризисные явления – затоваривание, сокращение производства и, как следствие, дефицит определенных изданий. Особенно опасны в связи с преобладанием «дешевой»,
«развлекательной литературы» кардинальные изменения читательских приоритетов, приводящие к необратимым и крайне нежелательным изменениям культуры.


2. Краткая биография Михаила Куфаева
Михаил Николаевич Куфаев (1888-1948) сразу после революции активно включился в социалистическое культурное строительство на разных участках советского книжного дела и много сделал для становления и развития советской науки о книге. Научная и педагогическая деятельность М.Н. Куфаева, начавшаяся еще до революции, особенно плодотворно развернулась в 20-е гг. Он читал лекции по книговедению, истории книги, библиографии в Институте внешкольного образования ныне Ленинградский государственный институт культуры им. Н.К. Крупской), Ленинградском государственном университете, Государственном институте журналистики им. В.В. Воровского, Государственном педагогическом институте им. А.И. Герцена, на Курсах книговедения при Ленинградском институте книговедения.
М.Н. Куфаев работал во многих книговедческих советских учреждениях: в Государственной книжной палате, Государственной публичной библиотеке им. М.Е. Салтыкова-Щедрина; был членом наиболее значительных книговедческих обществ - Русского библиологического общества, Русского библиографического общества, Ленинградского общества библиофилов, участником и докладчиком Первого и Второго Всероссийских библиографических съездов (1924, 1926), Международного библиографического конгресса в Германии (1928).
Основными областями научной книговедческой деятельности М.Н. Куфаева были общая теория книговедения, история, теория и методика библиографии, история книги, библиофилия.
Теоретические работы М.Н. Куфаева характеризуются глубоким пониманием необходимости разработки методологических проблем науки о книге: сущности книги, объекта, предмета, методов и состава книговедения, содержания книговедения в целом, критериев взаимосвязи отдельных книговедческих дисциплин, их относительной самостоятельности и взаимообусловленности.
3. Теория книговедения в трудах Куфаева
М.Н. Куфаев начинает разрабатывать проблемы структуры науки о книге и в своей основной работе по общей теории книговедения выделяет 3 уровня книговедческого знания: философии книги, философии книговедения (которую называет библиологией) и методологии частных книговедческих дисциплин (эмпирические науки о книге). Исходя из этого, он конструирует системную науку о книге. Причем системность науки для него уже не догадка, как для А.М. Ловягина, а аргументированное убеждение, что книговедение - «это не простой конгломерат знаний, а система их, объединенная общностью предмета», не совпадающая целиком с каждой в отдельности, но вместе с тем и не противоречащая их выводам. <...> Под книговедением мы разумеем систему знаний о книге, условиях и средствах ее существования и развития. Книговедение - наука о книге в ее эмпирической и идеальной данности».
В этой системе знания «философией книги» М.Н. Куфаев называет дисциплину, задача которой выявить «сущность, природу, характер книги, обусловленность и свободу ее процесса, роль книги и закономерность ее развития».
На следующем, более конкретном уровне познания книги М.Н. Куфаев выделяет «философию книговедения», или «библиологию», которую именует также «методологией книговедения». И называет этот уровень теорией книговедения, основная проблематика которого, по его мнению, разработка специальной терминологии; конструирование структуры и состава науки о книге, выявление содержания, объема и границ частных книговедческих дисциплин, их места в системе общей науки о книге и в системе научного знания вообще; разработка методов исследования для каждой книговедческой дисциплины.
«Библиология», или теория книговедения, подробной разработки в трудах М.Н. Куфаева не имела, но ученый предложил несколько вариантов классификации науки о книге. В связи с этим он поставил, хотя и не исследовал специально, вопрос о взаимоотношении книговедения и других наук (истории литературы, истории искусства и культуры, социологии, психологии и др.).
Третьим уровнем в структуре науки о книге М.Н. Куфаев называет эмпирическое, или конкретное книговедение, которое конструирует как систему частных книговедческих дисциплин, опираясь на разработки Н.М. Лисовского и А.М. Ловягина, оставляя за каждой из дисциплин право лишь на эмпирическое изучение, фиксирование отдельных фактов, дающих материал для «библиологии» (теории книговедения), которая в свою очередь питает «философию книги» в ее наиболее общих выводах и положениях.
С позиций современного книговедения разрабатываемая М.Н. Куфаевым идея дифференциации уровней обобщения в изучении объекта представляется весьма плодотворной. Правильнее только говорить именно об уровнях в общей теории книговедения, а не о книговедческих дисциплинах - «философия книги», «теория книговедения», «эмпирическое, или практическое, книговедение», тем более, что структуру дисциплин эмпирического книговедения М.Н