Технология "Blended Learning" и " Flip Teaching"

Blended learning («смешанное обучение») – это подход к образованию, который сочетает в себе онлайн-обучение и возможность взаимодействия учителя с учениками привычными нам способами. То есть ученики не только посещают учебные заведения, а также и используют интернет технологии для обучения. Blended Learning смешивает традиционное Brick and Mortar Education и eLearning, то есть электронное обучение. В целом, реализуется данная технология с помощью:
-дистанционного обучения (Distance Learning)
-традиционного обучения в классе (Face-To-Face Learning)
-интернет-обучения (Online Learning)
Существуют различные платформы для смешанного обучения. Одной из них является платформа Panopto, которая изначально была задумана для упрощенной записи лекций. Panopto позволяет записать видео и вставить в него презентацию, а затем автоматически загружает лекцию в YouTube, где каждая запись полностью доступна для поиска и закодирована для воспроизведения на любом ноутбуке, планшете или мобильном телефоне. Данное программное обеспечение положительно влияет на вовлеченность и успеваемость учащихся. В 2011 году студенты Университета Уинстон- Сейлем (США) улучшили статистику оценок по экзаменам после введения модели смешанного обучения с использованием Panopto.
В научной литературе термины "blended learning", "hybrid learning", "technology-mediated instruction", "web-enhanced instruction", and "mixed-mode instruction" часто используются как синонимы. Термин «blended learning » изначально был расплывчатым. В 2006 году термин стал более конкретным с публикацией первого Справочника по смешанному обучению Бонка и Грэма. В его нынешнем понимании смешанное обучение обозначает диапазон возможностей, представленных путем объединения Интернета и цифровых средств массовой информации с устоявшимися формами в классе, которые требуют физического присутствия учителя и учеников

.
Модели "Blended Learning" и " Flip Teaching. Хотя некоторые ученые подвергают сомнению правильность использования терминов"Blended Learning" и " Flip Teaching, они не спорят с тем, что существует множество моделей смешанного обучения. Перечислим некоторые из них:
1. Face-to-face driver– модель, при которой преподаватель предоставляет всю необходимую информацию с использованием цифровых технологий.
2. Rotation – модель, при которой расписание студентов включает в себя как самостоятельное онлайн-обучение, так и очные занятия в классе. Данная модель считается наиболее эффективной. То есть происходит так называемое чередование, оно происходит либо согласно расписанию, либо по усмотрению преподавателя. Данная модель включает в себя:
2.1 Station rotation – модель ротации, в которой для заданного курса или предмета учащийся вращается по фиксированному расписанию или по усмотрению учителя из одной среды обучения в другую (обучение в малых группах, групповые проекты и индивидуальные занятия)
2.2. Labs – в данной модели учебная программа поставляется через цифровую платформу, но студенты находятся в одной лаборатории, где получают доступ к онлайн-сервису и где они работают индивидуально. Эта модель также подразумевает проведение традиционных занятий.
2.3 Flipped Classroom – наиболее известная модель смешанного обучения, которая заключается в том, что ученики дома знакомятся с учебным материалом, а затем практикуют и прорабатывают его в школе вместе с одноклассниками при контроле преподавателей.
2.4 Individual rotation model – модель, при которой учителя устанавливают индивидуальные расписания учеников, то есть у каждого ученика индивидуальный план и график.
3. Flex – при этой модели большая часть учебного плана изучается через цифровую платформу, но преподаватели проводят очные консультации. График обучения гибкий