Сущностные черты информационного общества

Введение

Актуальность темы. Понятие «информационное общество» вошло в научный оборот не так давно. Этот термин стали активно использовать экономисты и маркетологи, социологи и философы, программисты и политики. Это понятие призвано отразить объективную тенденцию нового витка эволюции цивилизации, связанного с появлением новых информационных и телекоммуникационных технологий, новых потребностей и нового образа жизни.
В настоящее время процесс информатизации охватил не только все развитые страны мирового сообщества, но и многие развивающиеся страны. Следовательно, становление информационного общества является закономерным этапом развития цивилизации, происходящим в результате воздействия современных информационных и телекоммуникационных технологий на культуру, социальную структуру, экономику, право, государство.
Изучением основ и основных концепций информационного общества Г занимались такие специалисты как Ф. Убстер, Д. Белл, В. Скалацкий, Е. Тоффлер и другие. В своих работах ученые рассматривают особенности становления информационного общества и особенности современных концепций информационного общества, но вопрос раскрытия сущностных черт информационного общества рассмотрен недостаточно широко, поэтому необходимо проанализировать основные сущностные черты информационного общества. Именно этому и посвящена данная работа.
Цель работы: теоретическое обоснование сущностных черт информационного общества.
Поставленная цель определила следующие задачи:
определить сущность понятия «информационное общество» и проанализировать критерии его определения;
рассмотреть особенности зарождения концепции информационного общества;
3.выделить исторические этапы развития информационного общества;
4. определить и проанализировать основные понятия и отличительные признаки информационного общества;
5. охарактеризовать проявление сущностных черт информационного общества в разных сферах жизнедеятельности человека.
Объектом исследования является информационное общество.
Предметом исследования выступают сущностные информационного общества.
В работе использовано следующие методы исследования:
• изучение научно-теоретических источников,
•синтез,
•сравнение,
•индукция.
Реферативная работа состоит из оглавления, трех глав, заключения и списка использованных источников литературы.
Реферативная работа представлена на 40 страницах машинописного текста.


1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА
1.1 Понятие и критерии определения информационного общества
Информационное общество — это историческая фаза развития цивилизации, в которой основными продуктами производства являются информация и знания.
Стоит акцентировать внимание на том, что понятие «информационное общество» возникло в процессе описания, изучения и объяснения тех изменений в жизни общества, которые стали проявляться с наступлением последней трети прошлого века, но особенно отчетливо дали знать о себе на рубеже 20 и 21 веков.
Первопричиной возникновения информационного общества следует считать три взаимосвязанных процесса:
• во-первых, лавинообразный рост объемов производств, особенно научной информации;
• во-вторых, создание на базе широкого внедрения компьютеров и сети Интернет современной информационно-коммуникативной инфраструктуры, открывающей невиданные ранее возможности для оперативного доступа к информации широких слоев населения.
•в-третьих, активное использование информации (особенно теоретических знаний) в производственной, технической, управленческой и других сферах деятельности. Освоение космоса и ядерной энергии – это наиболее яркие тому примеры.
Впервые термин «информационное общество» использовал профессор Токийского технологического института Ю. Хаяши в 1969 году. С начала 90-х годов прошлого века этот термин вошел в широкий научный оборот.
Важно отметить, что в 2006 году 27 марта генеральной Ассамблеей ООН была принята резолюция, в которой было провозглашено 17 мая Международным днем информационного общества
Термин информационное общество сегодня получил широкое распространение в экономической, философской, социальной литературе и занял прочное место в лексиконе ученых, представителей бизнеса и политических деятелей. Это понятие чаще всего ассоциируется с развитием технологий и телекоммуникаций, позволяющих совершить эволюционный скачок и перейти к обществу нового типа, в котором ведущую роль будут играть знания и информация.
Учитывая глубину и масштабность происходящих изменений, технологических, экономических и социальных последствий компьютеризации и информатизации их нередко называют компьютерной или информационной революцией.
Среди ученых изучающих трансформационные процессы нет единого мнения о том, каким будет грядущее информационное общество, какие важнейшие черты можно выделить или какие последствия оно принесет в нашу жизнь. Но большинство исследователей сходятся в одном – информация начинает играть особую роль в развитии общества.
Д. Белл выделяет следующие принципиальные отличия постиндустриального общества от предшествующих ему:
- центральная роль теоретического знания, кодифицированного знания;
- создание новой интеллектуальной технологии;
- рост класса носителей знаний (технических специалистов и профессионалов);
- переход от производства товаров к производству услуг и информации;
- изменения в характере труда;
- наука достигает своего зрелого состояния;
- осуществляется революция в области материалов;
- информация выступает как коллективный, а не частный продукт.
Стоит отметить, что сам Белл считает теорию информационного общества развитием и продолжением теории постиндустриального общества, а сами термины употребляются в качестве синонимов.
Не утихают дискуссии по поводу того что же называть информационным обществом, по каким критериям можно определить насколько та или иная страна продвинулась на пути к построению информационного общества.
Ф Уэбстер в своей работе «Теории информационного общества» выделяет следующие основные критерии, используемые для определения информационного общества :
1)Технологические критерии, которые включают:
•распространение телекоммуникационного оборудования, компьютеров, телефонных и компьютерных сетей;
• увеличение пользователей сети Интернет;
• распространение энергосберегающих технологий;
• появление новых видов топлива и материалов и т.д.
2) Экономические критерии, которые включают такие элементы, как:
• изменения в структуре экономике,
• увеличение роли третичного сектора (сфера услуг, том числе отраслей связанных с производством, обработкой, передачей и хранением информации) по сравнению с первичным и вторичным секторами (сельское хозяйство и промышленность);
• повышение доли нематериальных активов (патентов, изобретений) в стоимости корпораций;
• опережающие темпы роста сектора услуг и информационного сектора, по сравнению с промышленностью и сельским хозяйством.
3) Изменения в сфере занятости:
•увеличение доли занятых в сфере услуг и информационном секторе;
• замещение физического труда «беловоротничковым»;
• увеличение значения человеческого капитала, профессионализма, образования;
• формирования широкого класса профессионалов.
4) Пространственный критерий – акцент делается на распространении компьютерных сетей, которые позволяют транснациональным корпорациям управлять и координировать работу своих подразделений по всему миру, ученым получать доступ к библиотекам расположенным за рубежом, а финансистам отслеживать изменения курсов и осуществлять операции на фондовых биржах, не выходя из дома. В информационном обществе во многом преодолеваются трудности пространственно-временного характера характерные для индустриального общества и корпорации, а также обычные люди могут эффективно вести свои дела в глобальном масштабе.
5) Критерий культуры включает:
• увеличение роли средств массовой информации;
• широкое распространение телевидения, радио, газет, журналов, интернета;
• возрастание медиа-нагруженности и информационного влияния на общество;
• взаимопроникновение культур и широкое распространение западной культуры.
Итак, основные признаки информационного общества:
а) информация является основным ресурсом общественного прогресса;
б) информационная деятельность становится основным видом общественной жизни;
в) степень развития информационной базы и процессов определяет уровень развития общества.
В рамках данного параграфа, важно отметить, что информатизация ‒это процесс, имеющий положительные последствия:
•свободное развитие личности,
•социализация информации,
•рост компетентности,
•преодоления кризисных состояний,
• рационализация жизни и т.п..
Однако информатизация имеет и обратную сторону, поскольку может привести к:
• элитаризации знаний, а значит, снижение уровня образованности и культуры определенных слоев населения,
•дегуманизации жизни и технократизации мышления,
•усиления и централизации власти благодаря ограничению доступа к знаниям, манипулирования населением и тому подобное.
Угроза нового информационного тоталитаризма существует и уже активно обсуждается учеными. Об опасности идеализации информатизированного общества предупреждают противники информационной технократической веры. Так, Г. Джемаль считает, что информация - самая эссенция лжи, которую загоняет шприц, воткнутый в человеческий мозг. Может сформироваться не только новый «высший» класс, но и «ниже» (так называемый «консюмерат» (А. Бард, Я. Зодерквист), привязанный к наркотическому потреблению и абсолютно подчинен новым властным структурам.
Таким образом, подводя итоги данного параграфа, важно отметить, что информационное общество ‒ это гуманитарная категория, описывающая качественные общественные трансформации, которая производит смещение акцентов с производственной к непроизводственной сфер, совершает изменение характера информационных потоков, групповых и индивидуальных идентичностей.


1.2 Зарождение концепции информационного общества

Дискуссии относительно характера формирующегося информационного общества начались практически одновременно с появлением первых компьютеров и компьютерных сетей, когда стало очевидно, что нарождающийся процесс компьютеризации со временем предоставит людям доступ к огромным информационным ресурсам и базам данных и обеспечит высокий уровень автоматизации производства.
Можно выделить два основных подхода к рассмотрению сущности информационного общества: концепция постиндустриализма, которая определяет новый этап развития общества как постиндустриальный (Д. Белл, Ф. Феррароти, Д. Этциони) и концепция собственно информационного общества (О. Тоффлер, И. Масуда, Дж. Нейсбит, М. Маклюэн, М. Кастельс).
Концепция постиндустриализма основывается на теории индустриального общества. Сначала развитие общества рассматривали как линейный процесс, связанный с экономическим ростом, механизацией труда. В 1960-е годы термин наполняется новым содержанием, с учетом значения интеллектуальной творческой работы. Три волны развития общества (О. Тоффлер).
Первая волна цивилизации началась около 10 000 лет назад с переходом к оседлости, приручением (одомашниванием) животных, началом выращивания овощей и зерновых культур, что привело к созданию аграрной (доиндустриальной) цивилизации.
Вторая волна цивилизации начала подниматься в XVI в. и привела к созданию во второй половине XIX в. индустриальной цивилизации. Ее кодами, согласно с Е. Тоффлером, стали:
а) стандартизация ‒ унификация производственных процессов и продукции;
- узкая специализация;
- концентрация производства и капитала;
- максимизация объемов производства;
- централизация управления;
- быстрый экономический рост;
- значительный рост численности населения;
- рост потребления, уровня и качества жизни (эти процессы характеризовались нестабильностью, цикличностью и неравномерностью по странам и регионам)
- главное средство производства ‒ промышленный капитал: здания, машины и оборудование.
Третья волна цивилизации начала подниматься в середине XX в. Она приведет (а в некоторых странах уже привела) к формированию постиндустриальной (информационной) цивилизации. Общество третьей волны характеризуется следующими признаками:
- существенно снижаются темпы экономического роста, но оно становится более равномерным;
- резко снижаются темпы роста населения,
- снижается уровень специализации, и все большим спросом пользуются специалиасты «широкого профиля»;
- главным средством производства становятся научные знания, информация, параллельно меняются и социальная структура общества - на место классового разделения приходит профессиональный.
Итак, переход к постиндустриальному обществу отражают четыре фактора:
• замена товаропроизводительной экономики на обслуживающую;
• классовое деление уступает профессиональному;
• развитие информационной технологии;
• рост некоммерческого сектора (например, расширение сферы услуг в образовательном секторе).
Перейдем теперь к рассмотрению теорий постиндустриального дискурса, в рамках которого работали такие известные теоретики, как Д. Белл, Э. Тоффлер, А. Турен, Ф. Махлуп. Сфера их интересов заключалась в исследовании, прежде всего, экономического сектора и влиянии информации на экономику в целом.
Начало системной разработки концепции «постиндустриального общества» относится к 1960-м гг. В это время проф. социологии Колумбийского и Гарвардского университетов Дэниел Белл обнародовал результаты работы футурологической комиссии, основные результаты которой заключались в констатации смещение центра тяжести к интеллектуальным институтам из индустриальных корпораций, размыкание границ между культурой и социальной структурой.
Белл первым среди представителей общественных наук еще в 70-е годы ХХ в

. обнаружил существенное влияние информации на все общественные процессы и в частности на перераспределение сфер занятости работников. Он заметил, что более половины людей заняты не в сфере производства товаров, а в сферах услуг, что позволило ему назвать новый период общественного развития постиндустриальным. Вокруг теории постиндустриального общества началась широкая дискуссия в научных кругах западного мира относительно влияния коммуникационных технологий на дальнейшее развитие цивилизации. Однако сам Белл отмечал, что его теория является чисто абстрактной и лишь в самых общих чертах описывает будущее..
Сам исследователь еще не обнаружил тогда место информации и коммуникационных технологий в нем, а только основательно проанализировал основные тенденции социальных трансформаций, показав, что на новом этапе общественного развития стержнем информации становится теоретическое знание.
Информация для Д. Белла являлась специфическим товаром, на который не распространяются привычные экономические законы. Информационную эпоху он рассматривал как один из этапов развития постиндустриального общества, характеризующийся централизацией теоретического знания, изменением трудовых отношений и социальной структуры, господством технологий и сменой борьбы классов на борьбу «ситосов» (вертикальных подразделений, включающих четыре функциональных «ситоса» (научный, технологический, административный и культурный) и пять институциональных (экономические предприятия, правительственные конторы, университеты и исследовательские центры, социальные комплексы и военная сфера) .
Информационное общество виделось Д. Беллу как бесклассовое, элита в котором формируется, прежде всего, в зависимости от уровня образования и квалификации.
Также Белл акцентировал внимание на информации, как «коллективном товаре», который физически не потребляется и не изнашивается. Для эпохи индустриального общества это был совершенно новый продукт человеческой жизнедеятельности, к которому следовало прикладывать новые, нетипичные для того времени законы и критерии в обращении. Центрами производства информации у Белла являлись университеты и научно-исследовательские центры. Описывая изменения характера трудовых отношений, Д. Белл подчеркивал также игровую составляющую, возникающую в информационном обществе при взаимодействии двух людей. Кроме того, природа, в индустриальном обществе являвшаяся основным «партнером по игре» с человеком, в силу разрастания сектора услуг и всеобщей информатизации и вовсе выпадает из трудовых отношений.
Еще одним ярким представителем концепции постиндустриального общества является американский социолог, экономист и футуролог Э. Тоффлер. Американский футуролог Э.Тоффлер в книге "Третья волна" на основе анализа широкого эмпирического материала совершил предсказания, согласно которому, по его мнению, после завершения эпохи индустриализма должна начаться новая технологическая революция, которая приведет к "Сверхиндустриальной" цивилизации. Наряду с существенными изменениями в технике, технологии, политической, религиозной и других духовных сферах, семейно-брачных, межэтнических отношениях он предсказывает значительные изменения в информационной сфере.
Э. Тоффлер противопоставляет общество «Второй волны», характеризующееся стандартизацией, синхронизацией, централизацией, погоней за властью и деньгами приходящему ему на смену «сверхиндустриальному» обществу, которое опрокинет бюрократию, уменьшит роль национального государства, будет способствовать росту полуавтономных экономик, формированию более демократичных правительств, а также сократит разрыв между производителем и потребителем .
В информационном обществе именно знание подчиняет себе все источники власти, включая силу и богатство, поэтому в скором времени контроль над информацией станет важнейшим условием как экономического, так и политического господства. Главное значение «Третьей волны» для Тоффлера заключается в том, что она вернет человечество к более естественному состоянию «Первой волны», но основанному уже на новой технологической базе.
В настоящее время концепцию Э. Тоффлера часто относят к либерально-утопическим теориям социально-критического направления.
Одной из самых теоретических разработок, связанных с описанием сущности информационного общества, является теория М.Кастельса, который в 1996- 1998 опубликовал работу «Информационная эра»,состоящую из трех томов. Она стала выдающимся явлением в научной жизни Запада, а ее автор, как отмечает Ф.Уебстер, был поставлен некоторыми обозревателями в один ряд с К. Марксом, М. Вебером и Э. Дюркгейма. Главной идеей этой работы является признание М. Кастельсом появления "Нового общества", которая формируется благодаря развертыванию сетей, работа которых обеспечивается информационно-коммуникационными технологиями, а информационные потоки приобретают исключительное значения. Он определил и начальный момент прихода такого общества, датировав его 70 -ми годами ХХ века. Причем он, как и Г.Шиллер, считает новый период в развитии западного общества продолжением капитализма, но на базе освоения и применения компьютерных сетей. Он назвал этот период развития общества "информациональным капитализмом ", в котором ярко выражены два признака: этот вид капитализма имеет всемирный характер и в значительной степени строится вокруг сети финансовых потоков. Основу такого капитализма составляет именно финансовый капитал.
В своем глубоком социологическом анализе М.Кастельс обнаружил сущностные признаки новой эпохи, а именно аргументировано доказал, что "в условиях информационной эры историческая тенденция ведет к тому, что доминирующие функции и процессы все больше оказываются организованными по принципу сетей. Он дает определение сетевой структуры, отмечая, что она представляет собой комплекс связанных узлов, где конкретное содержание каждого из них зависит от характера той конкретной сетевой структуры, о которой идет речь. К ним относятся: рынки ценных бумаг и обслуживающие их вспомогательные центры, когда идет речь о сети глобальных финансовых потоков; совета министров различных европейских государств, когда речь идет о политической сетевую структуру управления Евросоюзом; поля коки и мака, подпольные лаборатории, финансовые учреждения и т.п., которые занимаются отмыванием денег, когда речь идет о производстве и распространение наркотиков; телеканалы, студии, журналистские бригады и т.п., когда речь идет о глобальной сеть средств информации, составляющей основу для выражения культурных форм и общественной мысли в информационную эру. Это открытые структуры, которые могут бесконечно расширяться за счет новых узлов. Такая социальная структура, имеющая сетевую основу, характеризуется высокой динамичностью и открыта для инноваций, не рискуя при этом потерять свою сбалансированность.
В М.Кастельса выступает технологический подход, который, на наш взгляд, схематизирует, обедняет характеристику нового этапа в развитии капитализма западного мира.
Таким образом, подводя итоги данного параграфа, важно отметить, что информационное общество ‒ это принципиально новый этап развития современной цивилизации. Его основными ресурсами является информация и знания, деятельность людей осуществляется на основе использования услуг с помощью информационно-интеллектуальных технологий и технологий связи.


2. Исторические этапы развития информационного общества

Информационное общество представляет собой очередной и закономерный этап в техногенной истории человечества. Результаты долгого развития и усовершенствования разных технологий передачи и обработки информации отображены в современном информационном обществе. Следует отметить, что данные технологии не всегда развивались равномерно и последовательно. Вся история человечества пережила несколько так называемых информационных революций, т.е. существенных трансформаций общественных отношений, вызванных кардинальными изменениями в сфере обработки (сбора, хранения и передачи) информации, которые происходили в относительно короткие периоды времени.
Приобретение человечеством нового свойства стало основным следствием подобных преобразований. В истории человечества основой всех информационных революций был тот или иной формат представления, хранения и передачи информации об окружающем мире, человеке и человеческом коллективе.
Изобретение письменности стало решающим фактором для информационной революции. Открытие письменности разрешило накапливать и распространять знания. Страны, которые освоили письменность быстрее других, развивались и достигали более высокого культурного и экономического уровня. Примером этому могут служить Древний Египет, страны Междуречья, Китай. Переход к алфавитному способу письма сделал письменность более доступной и способствовал смещению центров цивилизации в Европу (Греция, Рим).
Изобретение письменности привело к гигантскому скачку в информационной составляющей человеческого общества, что и послужило причиной второй информационной революции. Знания стали передаваться от поколения к поколению, не только при личном общение, а и при хранении.
Вторая информационная революция связана с изобретением печатного станка. Первые известные попытки книгопечатания были осуществлены в 1040-х гг. В Китае (Би Шэн). В Европе книгопечатание возникло в середине XV в. В 1440 сборочная печать была изобретена Иоганном Гуттенбергом, а печать первой книги - Библии - был закончена в 1456 году. Новый способ распространился очень быстро и ознаменовал начало «эры Гуттенберга».
Третья информационная революция (середина XV в.) вызвана изобретением книгопечатания. Оно вновь радикально изменило индустриальное общество, культуру, организацию деятельности. Большое количество людей получило возможность хранить информации (книги, газеты). Существенно выросла роль образования. Личные и общественные успехи человека стали напрямую зависеть от грамотности.
Также, стоит акцентировать внимание на том, что в 1837 - американский художник и изобретатель Сэмюэл Финли Бриз Морзе изобрел электромеханический телеграф, в 1838 разработал телеграфный код (азбука Морзе), в котором каждому знаку соответствует определенная комбинация посылок электрического тока (точек и тире). В 1844 году усовершенствованные им аппараты были установлены на первой американской телеграфной линии Вашингтон-Балтимор. Первая телеграмма имела такой смысл: «What hath god wrought» (то, что Бог сотворил). 1876 - Александр Грейам Белл получил патент на первый телефон. Первая фраза, произнесенная Александром Беллом во время первого телефонного звонка 10 марта 1876, была обращена к его ассистенту, который находился в соседней комнате: «Mr. Watson, come here; I want you »(подойдите сюда, мистер Ватсон: вы мне нужны).
Четвертая информационная революция (конец XIX в.) обусловлена тем, что люди научились получать и использовать электричество, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио и телевидение, которые позволили оперативно передавать и накапливать информацию в любом объеме.
Пятая информационная революция (1950-с гг.) связана с изобретением и активным использованием компьютера. Этот период характеризуют следующие фундаментальные инновации:
• механические и электрические средства преобразования заменили электронные технологии, в результате чего выросла скорость передачи информации и произошло удешевление основных элементов ее инфраструктуры;
• уменьшились размеры всех узлов, устройств, приборов, машин;
• появление технологии программированного управления и создание программно-управляемых устройств и процессов;
• изобретение технологии дигитализации, т.е. дискретной передачи информации посредством цифровых кодов.
Создание электронно-вычислительных машин и развитие телекоммуникаций стало причиной появления новой виртуальной коммуникации и, более того, виртуального пространства, вследствие чего сегодня существует параллельно с реальной действительностью и во многом ее заменяет.
ЭВМ постоянно совершенствовались, благодаря чему к середине 50-х годов их быстродействие удалось повысить от нескольких сотен до нескольких десятков тысяч операций в секунду. Однако при этом электронная лампа оставалась самым ненадежным элементом ЭВМ. Использование ламп начало тормозить дальнейший прогресс вычислительной техники.
ЭВМ первого поколения размещались в больших машинных залах, потребляли много электроэнергии и требовали охлаждения с помощью мощных вентиляторов. Программы для этих ЭВМ нужно было составлять в машинных кодах, и это могли делать только специалисты, знали подробно устройство ЭВМ.

ЭВМ второго поколения отличаются применением полупроводниковых элементов и использованием алгоритмических языков программирования.
Применение интегральных схем позволило увеличить количество электронных элементов в ЭВМ без изменения их реальных размеров. Быстродействие ЭВМ возросло до 10000000 операций в секунду. Кроме того, составлять программы для ЭВМ стало по силам простым пользователям, а не только специалистам в области электроники.
Характерными чертами ЭВМ третьего поколения является применение интегральных схем и возможность использования развитых языков программирования (языков высокого уровня)