Современная научная картина мира

Введение

Современная научная картина мира сформировалась в рамках естествознания и представляет собойслияниеосновополагающих открытий всех естественных наук в целом.
Тем не менее, влияние существующейнаучнойкартины мира накладывает отпечаток в том числеи на другие науки, например, на социально - гуманитарные, ведьчеловек - это часть живого вещества планеты, а также активно преображает окружающую среду. Сегодня восприятие событий, которые происходят в окружающей среде, является важным фактором стабильной эволюции человечества, когда современный человек и философия потребления идут рука об руку, грозя уничтожить человечество.
Современные видения о мире были сложены практически всецело на основании достижений науки нашего времени. Теория относительности кардинальным образомперевернула наше понимание пространственно - временных отношений, квантовая механика - причинно - следственных связей.
Космология представила намнеобыкновенную историю эволюции Метагалактики, которая началась, по мнению ученых, около 10 - 20 миллиардов лет назад, обнаружила системность и целостность космоса, проявляющиеся, в первую очередь, во взаимосвязи фундаментальных физических взаимодействий.
Биология в свою очередьоткрыла для нас молекулярные основы процессов жизнедеятельности, проложила тропу в тайны передачи наследственной информации, объединилаидеи эволюции и генетики в абсолютно новую синтетическую теорию, на основе которой удалось понять механизмы рождения и изменения живых организмов.
Новейшая наука синергетика наглядно продемонстрировала, что все процессы самоорганизации могут происходить не только в мире живого, но и в неживой природе. Математика, химия, информатика, языкознание, психология также внесли неисчислимыйвклад в современную научную картину мира.
Целью настоящей работы является изучение современной биологической картины мира.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
Изучение понятия современная научная картина мира
Изучить какие есть картины мира
Исследовать основные аспекты биологической картины мира


Понятие научной картины мира
Законы природы, доступные человеку на настоящем этапе развития (включая и законы диалектики), подтверждают твердо повторяющиеся связи закономерностей и их внутренних сущностей, что, в свою очередь, обеспечивает стройность, упорядоченность и целостность нашей с Вами Вселенной.
Сразу же можно установить следующую закономерность: для всех этих законов характерна повторяемость, которая обусловливается причинно-следственным законом, гласящим, что в сопоставимых условиях из одинаковых причин вытекают и аналогичные следствия.
Без причинно-следственного закона не смог бы действовать ни один из законов природы или общества, а мироустройство распалось бы, чего, однако, не наблюдается.
Таким образом, нам открывается неожиданное обстоятельство: закон каузальности пролегает глубже всех мыслимых законов любой степени фундаментальности. В общем, для осознания природы вещей нашего мира необходиморазъяснить истоки закона каузальности, для действия которого необходимо совместное действие двух факторов.
Тенденция синтеза научных знаний современного миравыражен в стремлении построить общенаучную картину мира на основе принципов универсального эволюционизма, которые объединяют в одно целое все идеи системного и эволюционного подходов.
Данные принципы позволяют нам единообразно выразитьколоссальноемногообразие процессов, которые протекают в неживой природе, живом веществе и обществе.
Современная научно-философская картина мира предлагает нам определенную трактовку категории бытия, рассматривающую его уровни. Выделяют следующие структурные уровни организации материального мира:
неживая материя: субмикроэлементарный уровень (около 400 частиц, включая бозон Хиггса),микроэлементарный, ядерный уровень; атомарный уровень; молекулярный уровень (вещество, поля, физический вакуум, плазма) - макромир. Мегамир, который включает в свой состав взаимодействия больших физических объектов: планеты, звездные комплексы, галактики и метагалактики;
живая материя: молекулярный уровень (ДНК, РНК), клеточный уровень, организменный, популяционный (видовой), биоценозный, биосферный;
социальная материя: организменный уровень, отдельный индивид рода homosapiens, социальное сообщество (семья, род, племя), классы и страты, этносы и нации, государства и цивилизации, человечество в целом;
материальная культура (мир артефактов): материя неживая техническая, материя живая техническая, знаково-символические системы, коммуникации (включая инфосферу), материальные ценности.

Картины мира
Основополагающей особенностьюнынешней картины мира является ее абстрактный характер и отсутствие наглядности, в особенности на фундаментальном уровне.
Последнее обусловлено тем, что на данном уровне мы познаем мир с использованиемразнообразных приборов и устройств, а не с помощью чувств. При этом мы уже принципиально не можем игнорировать физические процессы, с помощью которых мы получаем сведения об изучаемых нами объектах.
В результате оказалось, что человек не может говорить об объективной реальности, ведь для человеческого сознаниядоступна только физическая реальность как частица объективной реальности, которая познается с привлечением опыта и сознания.
При последующих углублении и уточнении системы научных понятий мы были вынуждены все дальше уходить от чувственных восприятий и от понятий, возникающих на их основе.
В математической картинемира подлежит описанию объект, при этом происходит отвлечение от самого процесса добычи знания. Таким образом, математическая теория включает в себя логические средства как средства систематизации знаний об объекте, так и проверки их истинности.
Основу математической картины мира составляет определенная совокупность начальных фундаментальных математических знаний, отсюда и истекает властвующее положение того или иного раздела математики

. По мере развития науки лидирующая группа понятий сдает свои позиции другим понятиям и терминам.
Математическую картину мира невозможнооткрыть в готовом виде в каких-либо источниках и проанализировать в виде самостоятельного объекта изучения, то есть ее анализ доставляет определенные трудности. Смена математической картины мира проистекаетиз революционных реорганизаций в науке.
Существуют открытия в математике, которые влекут за собой деформации в самой философии математики, в понимании ее предмета, методов, связи с прочими науками. К таким знаковым событиям относят рождение самой идеи математики как дедуктивной науки, открытие несоизмеримых величин, открытие анализа бесконечно малых, открытие неевклидовой геометрии и компьютеризация знания.
Биологическая картина мира
Трудности философско-методологического анализа биологической картины мира усугубляются тем понимание, что все известные нам в настоящее время представления о теоретическом знании разрабатывались, как правило, на материале физико - математических наук, экстраполяция которых к биологическим наукам представляет определенную проблему, что, в свою очередь, требует дальнейших разработок в части специфики логико-методологического анализа в данном направлении.
Вплоть до 20-го века биология как наука развивалась сугубо на основе физической картины мира. Так как фундаментальные законы физики в то время производили впечатление устойчивых фундаментально, вряд ли возможно было ожидать, что они окажутся в корне неверными в органической области.
Для развития биологии наибольшую роль играли не только средства и методы, в основной массе заимствованные из физических исследований, но и твердая уверенность в надежности и истинностисамих физических основ.
Основным камнем преткновения теоретической биологии является эволюционный подход к изучению живых организмов, являющийся основополагающим принципом, основой мировоззрения и методологическимфундаментом современной биологии.
Эволюционное учение осваивает общие закономерности и движущие силы исторического развития живого вещества на планете Земля.
Всем известно, что основные положения эволюционной теории впервые были представлены Чарльзом Дарвином.
Целью эволюционного учения является выявление закономерностей развития органического мира для последующего управления этим процессом. В связи с этим, любые теоретические исследования в биологии приобретают логическое завершение только тогда, когда они удовлетворяют эволюционному принципу.
Эволюционный подход является важным без исключения во всех областях биологии: описание отдельных фактов возможно вне эволюционной интерпретации, но естественно-научное объяснение любых фактов в биологии не представляется возможным вне эволюционного подхода.
Если мы проанализируем важнейшие положения эволюционной теории и определим ее основные философско-методологические принципы, которые лежат в основе биологической картины мира, мы поймем, что биологическая эволюция в корне отличается от таковой в других областях науки.
В ее основе лежат редкие процессы самовоспроизведения макромолекул и живых организмов, которые таят в себе почти абсолютные возможности преобразования живых систем в ряду поколений.
Биологическая эволюция – это необратимое и в некоторой степени направленное историческое развитие живой природы, которое сопровождаетсявидоизменением генетического состава популяций, образованием и вымиранием видов, преобразованиями биогеоценозов и биосферы в целом.
Результат биологической эволюции – это соответствие развивающейся живой системы условиям ее существования. Любая сложная молекулярная структура обладает ограниченной степенью стабильности.
Время от времени она претерпевает структурные изменения в результате движения атомов и молекул, ведь ни одна химическая реакция не обладает абсолютной надежностью.
Происхождение живой материи
Выделим основные этапы на пути формирования и развития жизни:
1) образование атмосферы из газов, которые могли служить источником для синтеза органических веществ, таких как метан, оксид и диоксид углерода, аммиак, сероводород, цианистые соединения, и паров воды;
2) абиогенное образование простых органических веществ, включая мономеры биологических полимеров: аминокислот, сахаров, азотистых оснований, АТФ и других мононуклеотидов;
3) полимеризация мономеров в биологические полимеры, в первую очередь, полипептиды и нуклеиновые кислоты;
4) образование предбиологических форм сложного химического состава — протобионтов, которые имеют частично свойства живых существ;
5) возникновение простейших живых форм, которые имеют полную совокупность главных свойств жизни - примитивных клеток;
6) биологической эволюции возникших живых существ.
Возможность полимеризации низкомолекулярных соединений с образованием полипептидов и полинуклеотидовпрямо в первичном бульоне вызывает сомнения по термодинамическим соображениям. Поляризация полипептидов и полинуклеотидов определяет вытекающий этап зарождения жизни.
Водная среда благоприятно сказывается на реакции деполимеризации, поэтому ученые полагают, что зарождение полипептидов и полинуклеотидовмогло произойти в пленке из низкомолекулярных органических соединений в безводной среде, к примеру, на склонах вулканических конусов, которые были покрыты остывающей лавой.
Возникающие вышеописанным образом биополимеры смывались ливневыми потоками в первичный бульон, что, в свою очередь, давало им защиту от разрушающих действий ультрафиолетового излучения, которое в то время из-за отсутствия в атмосфере планеты озонового слоя было весьмагрубым.
В результатеувеличения концентрации полипептидов, полинуклеотидов и прочих органических соединений в первичном бульоне сложились идеальные условия для следующего этапа: самопроизвольного возникновения предбиологических форм сложного химического состава, или протобионтов.
Предположительно они могли быть представлены коацерватами или микросферами, которые являютсяколлоидными каплями с уплотненным поверхностным слоем, имитирующим мембрану, содержимое которых составляли один или несколько видов биополимеров