Роль средств массовой информации и социальной коммуникации в развитии культуры

Введение

Телевидение, радио и печатные СМИ, которые общались со своими зрителями, слушателями и читателями, переносят их из одной точки планеты в другую. Например, жители «глобальной деревни», в которую население планеты было преобразовано посредством массовой коммуникации и информации, предпринимают совместные действия для обработки той же самой информации. Они прежде всего связаны с умственным взаимодействием умов миллионов людей и вовлекают их в процесс коллективного мышления и «коллективной солидарности», когда речь идет о симпатии или суждении, что подчеркивает актуальность выбранной темы курсовой работы.
Но средства массовой информации не только развлекают и просвещают. Они взяли на себя манипулятивную и управленческую роль, повлияли на наши культурные и социально-психологические ценности, изменили наши взгляды, модели поведения и восприятие реальности. СМИ формируют мифы и стереотипы и активно используют механизм «общественного восприятия». В этом качестве средства массовой информации уже становятся средством «психологической монополии» и «духовного принуждения».
Попытки подобного информационного и коммуникационного насилия особенно заметны во время президентских выборов, политической пропаганды или рекламных кампаний. Именно здесь проявляется волшебный образ телевидения и средств массовой информации в целом, но другая его форма - образ чудовища, эпидемии или проклятия 20-го века. Средства массовой информации демонстрируют свою диктаторскую функцию, навязывая четко определенную точку зрения, закрепленную определенной политической или олигархической группой, которая приносит им пользу. Используются все управленческие влияния, методы и приемы, известные и доступные психологической науке.

1. СМИ
1.1. Истории развития
На сегодняшний день, исследователи сошлись во мнении, что появление прессы следует отнести к V-му веку. До н.э. появились в Риме как первые газеты, напоминающие современные при Юлии Цезаре - 60 г. до н.э. е. Самым известным из них является ежедневная новостная рассылка "Acta diurna" ("События дня"). В то же время имеются признаки того, что доисторические публикации были также доступны в Азии (например, Dibao - The Court Gazette, Kibelzhi - The Chronicles Newspaper была опубликована в Кита в 8-м веке нашей эры; в Японии она была опубликована на глиняных дисках. «Ёмиури каварабан» - «Чтение и общение»), которые действительно являются прагматическими явлениями.
В средние века были широко распространены так называемые «летающие листья» (в том числе отношения, ревю, колокольчики и т. д.), Которые носили ярко выраженный информативный и прикладной характер. Изобретение И. Гуттенбергом в 1440 г. подвижной печати писем дало толчок развитию прессы и журналистики. Родиной прессы как социального института можно считать территорию Западной Европы. Первой газетой в собственном смысле этого слова считается бельгиец Niewe Tydingen (All News), который начал появляться в Антверпене примерно с 1605 года в типографии Авраама Верджевена. 11 марта 1702 года в Лондоне, Англия, начала выходить первая ежедневная газета The Daily Courant.
В древние времена формы языка были реализованы в хрониках, хрониках, летописях, биографиях, рассказах, путешествиях, в различных эпистолярных формах - от личных писем до официальных писем, от учений и приказов до булл, рескриптов и прокламаций. А с появлением печатной журналистики система журналистских жанров начала формироваться. Среди первоначальных можно назвать информационную хронику, репортаж, брошюры. Затем стали появляться другие жанры газет и журналов.
Принято выделять следующие типы журналистик: религиозно-клерикальная (XV-XVI вв.), феодально-монархическая (XVI-XVIII вв.), буржуазная (XIX-XX вв.), социалистическая (XX вв.) и общегуманистическая (конец ХХ в. - начало III тысячелетия).
В средние века, во времена религиозно-клерикального типа, диапазон творчества был сильно ограничен. Это объясняется не столько малым количеством грамотных людей, сколько влиянием религии на все сферы жизни. Несогласие не допускалось, что отражалось в периодических изданиях. Феодально-монархический тип отражает слабое экономическое развитие общества и начало перехода от натурального сельского хозяйства к товарно-денежным отношениям. Развитие торговли требовало обмена информацией о товарах, прибытии судов, ценах. В девятнадцатом веке. Журналистика стала неотъемлемой частью общественно-политической жизни и управления. Он стал инструментом политической борьбы - 80% прессы носили ярко выраженный политический и социально-политический характер. Появилось классическое разделение прессы на качественное (элитное) и популярное (массовое). В конце 20 в. промежуточный тип сми был добавлен. Социалистическая журналистика была полностью сосредоточена на идеологической зависимости, основной константой которой была партийная принадлежность.
В буржуазной и социалистической журналистике, которая развивалась (в целом) параллельно, феномен средств массовой информации проявил себя в полной мере - обращение к самой широкой аудитории, способность систематически влиять и многоступенчатая палитра мнений в обществе.
В гуманистической журналистике, которая в настоящее время формируется, основным принципом является отказ от любого энергичного влияния на другие институты. Журналистика - это средство общения, а не кнут. Средства массовой информации следует поощрять выражать общественное мнение и предоставлять информацию, четко отделяя ее от других мнений и комментариев.
Фактически, с первых шагов журналистики, выделили три подхода, которые, заменяя друг друга, определяли его типологию на разных этапах: случайный, функциональный и коммуникационный. Случайный подход основан на понимании СМИ как безотказного инструмента массового влияния по схеме «причина-следствие», то есть, в конечном счете, по принципу «коммуникатор говорит - сделано получателем». Такой подход предполагал насильственное навязывание авторитета прессы, ее превосходство над умами. Функциональный подход был основан на несогласии с таким отношением, отстаивающем отношения равного партнерства между получателем и коммуникатором, в результате чего получателю не нужно брать веру и принимать к исполнению все, что ему говорит коммуникатор делать и то, что коммуникатор требует от него. Наконец, если основное внимание уделяется не партнерству между коммуникатором и отдельным получателем, а всему комплексу отношений между средствами массовой информации и обществом, то применяется подход, называемый коммуникацией.
1.2. Виды
Современные средства массовой информации - это учреждения, созданные для открытой, публичной передачи различной информации любому лицу с использованием специальных технических средств - это относительно независимая система, характеризующаяся множеством составляющих элементов: контента, свойств, форм, методов и определенных уровней организации (в страна, в регионе, в производстве). Отличительными чертами медиа являются его публичность, то есть неограниченный круг пользователей; наличие специальных технических устройств, оборудования; нестабильный объем аудитории, меняющийся в зависимости от интереса, проявляемого к конкретной программе, сообщению или статье.
На самом деле журналистика напрямую связана с использованием разработанных технических средств связи - прессы (средства распространения информации с использованием печатного воспроизведения текста и изображений), радио (передача звуковой информации с использованием электромагнитных волн) и телевидения (передача звуковой и видеоинформации также с использованием электромагнитные волны; для радио и телевидения требуется использовать соответствующий приемник).
Благодаря использованию этих коммуникационных средств возникли три подсистемы СМИ: печать, радио и телевидение, каждая из которых состоит из огромного числа каналов — отдельных газет, журналов, альманахов, книжной продукции, программ радио и телевидения, способных распространяться как по всему миру, так и в небольших регионах (областях, районах, округах). Каждая подсистема выполняет свою долю функций журналистики на основе своих специфических особенностей.
Пресса (газеты, еженедельники, журналы, альманахи, книги) заняла особое место в медиа-системе

. Продукты, выходящие из печати, отображают информацию в виде печатного алфавитного текста, фотографий, рисунков, плакатов, диаграмм, графиков и других графических и графических форм, которые воспринимаются читателем и зрителем без помощи других дополнительных средств (таких как получение радио - для телевизионной информации нужны телевизор, радио, магнитофон и т. д.). Легко иметь печатные СМИ «при себе» и «извлекать» информацию в удобное время, не мешая другим и в обстоятельствах, которые не позволяют или не мешают прослушиванию радио или показу телевизионных программ (в поезде, метро, ​​автобус, самолет и т. д.)
В то же время чтение текста и восприятие материала происходит выборочно в порядке, темпе и ритме, которые определяет читатель сам. Он может ссылаться на одну и ту же работу несколько раз, сохранять то, что необходимо, подчеркивать ее, делать заметки на грани (маргинализированные) и т. д. Все это определяет много положительных аспектов в контакте с печатными СМИ, что делает их незаменимыми и важными средствами массовой информации на сегодняшний день.
Однако у прессы есть свойства, которые заставляют ее терять другие средства коммуникации. Если телевидение и особенно радио способны передавать информацию практически непрерывно и с высокой эффективностью, сама печать по технологии обречена на ответы на отдельные вопросы о цифрах и книгах. В настоящее время частота печатания журналов варьируется от ежедневного (газета) до ежегодного (альманах). Можно публиковать газеты, особенно с информацией о чрезвычайных ситуациях, несколько раз в день (это часто происходит в условиях неразвитости других средств связи), но это связано с трудностями при печати и доставке, и поэтому эта практика почти закончилась с распространением радио и телевидения.
Вторым по популярности средством массовой коммуникации является вещание. Его наиболее характерной особенностью является то, что в этом случае только звук (включая паузы) является носителем информации. Радиосвязь (с использованием радиоволн - проводное вещание - проводное вещание) обеспечивает немедленную передачу информации на неограниченные расстояния, и сигнал принимается во время передачи (или - в случае передачи на очень большие расстояния - с небольшой задержкой). Отсюда возможна такая скорость передачи, когда сообщение поступает практически в то время, когда происходит событие, чего в принципе невозможно добиться в прессе. Кроме того, радио очень популярно среди автолюбителей, потому что нет доступа к печатным СМИ и телевидению.
Однако характеристики радио определяют некоторые его негативные свойства. Трансляция в определенном смысле является обязательной - вы можете слушать трансляцию только во время ее трансляции, также в том же порядке, ритме и ритме, которые установлены в студии. Эти характеристики радио заставляют нас тщательно изучать возможности различных слоев населения и составлять программы с учетом распределения времени, характера курсов и психического и физического состояния публики в разные периоды.
Телевидение ожило в 1930-х годах и, как и радио, стало равноправным участником триумвирата СМИ в 1960-х годах. В будущем оно развивалось более быстрыми темпами и в ряде Настройки (информация о событиях, культуре, развлечениях) заняла первое место.
Как и в случае с радио, на телевидении можно организовывать прямые трансляции как из студии, так и со сцены (хотя прямое включение имеет ряд технических трудностей, которые преодолеваются с развитием видеооборудования и каналов связи). Преимущества «живой» оперативной передачи, идущей непосредственно от места события к трансляции, имеют гораздо больший «эффект присутствия», чем радио, поскольку звуковые и видеопоследовательности находятся в органическом единстве, и оба типа задействованы более важные приемники людей, что обеспечивает создание более прочных связей с общественностью.
На телевидении «аудио» и «видео» также могут выполняться в равных условиях, но, при необходимости, трансляции производятся с акцентом на звуковую последовательность или видеопоследовательность (например, трансляцию в художественной галерее). Специфика телевидения определяет ресурсы всех видов программ - журналистской, художественной и научно-популярной.
В последнее десятилетие к этим типам СМИ присоединился активно развивающийся информационный канал четвертого типа - глобальная компьютерная сеть (в настоящее время представленная в Интернете), в которой массовая информация (наряду с конкретными) занимает значительное место. Это электронные версии и резюме газет, т.е. сетевые газеты и журналы, радио и телевидение - сайты («страницы») отдельных журналистов, которые быстро меняют контент и получают его в режиме реального времени. Таким образом, компьютерные сети объединяют возможности всех типов носителей, но печатные тексты могут быть прочитаны только монитором. Также важно помнить, что большая часть информации переведена на иностранные языки, что мешает многим полностью усваивать информацию, даже если переводчик находится на компьютере.
1.3. Функции
Рассмотрение и анализ функций любой системы социальной деятельности - важнейший момент ее теории.
Это связано с тем, что процессы, происходящие в каждой системе социальной деятельности, определяются, в конечном счете, тем, что она осуществляет определенную функцию в более широком целом.
Вообще у СМИ огромное количество функций в совершенно разных сферах.
Считается что журналистика полифункциональная система, выделяет следующие шесть функций журналистики:
1.коммуникативную - функцию общения, налаживания контакта, которую автор называет исходной функцией журналистики;
2.непосредственно-организаторскую, в которой наиболее наглядно проявляется роль журналистики как "четвертой власти" в обществе;
3.идеологическую (социально-ориентирующую), связанную со стремлением оказать глубокое влияние на мировоззренческие основы и ценностные ориентации аудитории, на самосознание людей, их идеалы и стремления, включая мотивацию поведенческих актов;
4.культурно-образовательную, заключающуюся, по мнению автора, в том, чтобы, будучи одним из институтов культуры общества, участвовать в пропаганде и распространении в жизни общества высоких культурных ценностей, воспитывать людей на образцах общемировой культуры, тем самым способствуя всестороннему развитию человека;
5.рекламно-справочную, связанную с удовлетворением утилитарных запросов в связи с миром увлечений разных слоев аудитории (сад, огород, туризм, коллекционирование, шахматы и т.д. и т.п.)";
6.рекреативную (развлечения, снятия напряжения, получение удовольствия).
Выделяется 4 такие сферы: экономическую, политическую, духовно-идеологическую и социальную.
В каждой из этих сфер СМИ играют свои социальные роли: - производственно-экономическую,
- регулирующую,
- духовно-идеологическую,
- информационно-коммуникативную.
Так, в экономической области она становится элементом системы производства, приобретает качества товара. В социальном измерении главным является сбор, накопление, хранение, переработка и распространение информации.
В духовной сфере пресса выполняет познавательную, образовательную, воспитательную функции, свойственные всем идеологическим институтам.
Общим предметом, связанным с журналистикой, является общество. Функции интеграции журналистики, реализуемые журналистикой, предназначены для удовлетворения потребностей всего общества. Отдельные социальные структуры как субъекты определяют функции журналистики, такие как пропаганда, агитация, организация и их потребности с точки зрения получения и поддержания власти. Личность определяет функции ориентации, морального и психологического удовлетворения.
Однако разделение тем сомнительно, поскольку журналист может не только выполнять творческие и профессиональные функции, но и использовать прессу в своих интересах.
Тем не менее, различные виды деятельности СМИ выходят за рамки журналистики, такие как прямая трансляция по телевидению заседания конгресса или парламентской сессии, трансляция по телевидению или радио-балет (выступление, поп-концерт), публикация (объявление) законов, указов и других нормативных актов государственных органов, трансляция урока английского языка (или любого другого языка), трансляция (публикация) программы передач, сводок погоды, рекламы другого продукта