Роль хора в древнегреческой трагедии
Введение
В настоящее время в обществе наблюдается проявление большого интереса к хоровому искусству. Каждый ребенок, придя в музыкальную школу, попадает в детский хор, формируются хоры и в общеобразовательных школах, и в высших учебных заведениях, существует огромное количество светских хоровых коллективов, не говоря уже о том, что ни одно богослужение в церкви невозможно без хорового сопровождения. Однако мало, кто знает, что хоровое пение в Древней Греции было тесно связано с зарождением и становлением такого жанра как трагедия. Хор в древнегреческом театре был одним из самых главных действующих лиц. Исполнение различных произведений помогало актерам обрисовать обстановку происходящего на сцене, выразить те или иные чувства, эмоции. Хор взаимодействовал с актерами, то выступая на их стороне, то противореча им.
Цель данной работы-выявить роль хора в древнегреческой трагедии.
Для достижения поставленной цели необходимо определить задачи данной работы:
1. Узнать
2.Выяснить, какое место занимал хор в первых античных трагедиях.
3.Проследить изменение роли хора в разные периоды времени.
Данная тема рассматривается в трудах отечественных историков и литературоведов, таких как Ярхо В.Н., Каллистов Д.П., Гиленсон Б.А., Головня В.В.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Глава I. Истоки античной трагедии, хор в постановке трагедий на Великих Дионисиях.
1.1 Истоки античной трагедии и организация хора.
Истоки античной трагедии восходят к Великим Дионисиям-праздникам весны в честь бога плодородия и виноделия Диониса. В программу торжеств традиционно наряду с пирами и гуляньями входили и театральные представления. Начинались празднества ранним утром и заканчивались на заходе солнца.
После жертвоприношения Дионису начинались состязания хоров.
Драматург, желающий поставить свою пьесу должен был просить у архонта хор. Архонт мог дать хор, а мог и отказать, это служило первой оценкой, одобрением или неодобрением пьесы. Получив хор, драматург поручал все материальные издержки богатому гражданину- хорегу. Хорег должен был организовать, обучить и одеть хор за свои средства. В хоревты, участники хора, набирали как любителей, так и специально подготовленных профессионалов, людей сходного роста и комплекции. Каждый из 12 хоревтов представлял одну из 10 аттических фил(территориально-политических объединений).
Хор должен был быть слаженным ансамблем, с гармоничным слиянием голосов, во время спектакля он распадался на полухория. Стоит отметить, что пел хор всегда в унисон для лучшего понимания зрителями текста.
Целых два праздничных дня были посвящены состязанием хоров. Хор, победивший в соревнованиях, получал в награду треножник, а хорег, подготовивший хор для драматурга-победителя, имел право воздвигнуть себе памятник, на котором писалось время представления, имя драматурга, имя хорега и название пьесы. Результаты состязаний вносились в протоколы, который хранились в государственном архиве.
1
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
. 2. Хор в постановке трагедий на Великих Дионисиях.
Как только смолкали трубы,возвещавшие о, начале первой допущенной до постановки трагедии, первый афинский архонт возглашал имя драматурга, чью пьесу зрителям предстояло увидеть: «Веди свой хор!»
После возгласа архонта на орхестру через один из четырех проходов под аккомпанемент флейты рядами по три человека выходил и выстраивался там четырехугольником лицом к зрителям хор во главе с корифеем-запевалой.
Спектакль начинался с пролога и вступления хора- парода. Затем следовали стасимы-песни хора, чередующиеся с речевыми выступлениями актера-эписодиями. Актер мог исполнять как сольные номера, так и выступать вместе с хором-в коммосе, который Аристотель называл «общим плачем и хора и актера». Также в некоторых трагедиях можно встретить гипорхему-радостную песнь, звучащую в кульминационный момент. Заключительная песнь, эксод, исполнялась на маршевый мотив и знаменовала собой конец представления.
Выводы по первой главе
Таким образом, можно сказать, что на первых этапах становления трагедии организации хора придавалось большое значение, немалая ответственность возлагалась на человека, готовившего хор к представлению. Следовательно, хор играл огромную роль в античной трагедии. Он комментировал происходящее на орхестре, выражал определенные эмоции, музыкально оформляя действие. В греческой трагедии хор сообщал зрителям волю богов или предсказывал дальнейшие события. Вообще, можно сказать, что первые трагедии доэсхиловского периода целиком состояли из песен хора и актера, хоровые партии составляли более половины произведения.
Глава II. Изменение роли хора у первых греческих драматургов.
2.1 Роль хора в трагедиях Эсхила.
Древнегреческого драматурга Эсхила, жившего в V веке до н.э., по праву называют «отцом трагедии». Что же касается хора в эсхиловских драмах, то он у Эсхила вплоть до «Орестеи», написанной в 458 году, состоял из 12 человек и играл ведущую роль, напрямую выражая идеи автора, накаляя обстановку перед напряженной сценой, исполняя значительных размеров песни.
Так, например, в драме «Персы» хор выступает от имени персидского народа, выражает мнение самого автора, восхваляя надвигающиеся на Афины полчища персов, готовит зрителей к предстоящим бедствиям. Когда же персидская армия во главе со своим царем Ксерксом терпит поражение, хор в тремосах оплакивает былую мощь Персии. Плач хора по потерянной славе Персидской державы радостным аккородом звучит для афинян-победителей. Хор помогает правильному восприятию зрителем поступков тех или иных персонажей.
В единственной дошедшей до наших дней целиком трилогии «Орестея», повествующей о судьбе потомков царя Ореста, хор занимает центральное место, хоровых партий становится значительно больше, это приближает данное произведение к жанру оратории
50% реферата недоступно для прочтения
Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее
время!
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Задать вопрос
