Задать вопрос
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Региональная программа «Образование»: цели и задачи
Основные направления реализации Национального проекта «Образование» заключаются в реализации двух ключевых целей:
обеспечение глобальной конкурентоспособности образования в России и вхождение в ТОП-10 стран по качеству образования;
на основе духовно-нравственных, исторических и национально-культурных ценностей воспитание социально ответственной и гармонично-развитой личности.
Новосибирская область участвует в реализации двух Национальных проектов: «Демография» и «Образование». Структура управления реализацией проекта представлена на рис. 2.1.
Рис. 2.1. Управление реализацией проекта
Новосибирская область – это важнейший финансовый, торговый, промышленный, аграрный, транспортный и логистический центр страны. Главным конкурентным преимуществом области является инновационный, культурный, научно-образовательный потенциалы и человеческий интеллектуальный капитал.
Сеть образовательных организаций Новосибирской области представлена на рис. 2.2.
Рис. 2.2. Сеть образовательных организаций Новосибирской области
В области большой потенциал в сфере высшего образования: действуют специализированные вузы - технические, транспортные, строительные, архитектурные, уникальный Сибирский государственный университет геосистем и технологий; Новосибирский Государственный Университет, исследовательский вуз, лидер международных рейтингов среди российских вузов; Новосибирский государственный технический университет - региональный опорный вуз.
В ТОП-100 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников в 2018 году вошли 6 школ Новосибирской области: СУНЦ НГУ, Лицей №130 имени академика М.А.Лаврентьева, Гимназия №3, Инженерный лицей НГТУ, Гимназия №1 и образовательный центр-гимназия №6 «Горностай».
Учитывая научный потенциал в Новосибирской области, получил развитие проект Новосибирского научного центра мирового уровня. Этот проект известен под названием «Академгородок-2.0». На территории Академгородка располагаются 33 научных института, 1 национальный, 2 федеральных и 1 научный центр.
Новая инфраструктура подготовки кадров позволяет осуществить переход на подготовку по мировым стандартам (рис. 2.3).
Рис. 2.3. Инфраструктура подготовки кадров
Новосибирская область занимает 3-е место в апробации новой формы государственной итоговой аттестации среднего профессионального образования – демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс.
Образовательная политика Новосибирской области построена на следующих приоритетах:
создание приоритетных условий для получения качественного и доступного образования;
укрепление и развитие важнейших конкурентных позиций Новосибирской области, проведение реформирования экономики,
На решение поставленных задач направлены следующие государственные программы Новосибирской области (рис. 2.4).
Рис. 2.4. Государственные программы Новосибирской области
Цель программы «Развитие образования, создание условий для социализации детей и учащейся молодежи в Новосибирской области»: обеспечение высокого качества образования, в соответствии с меняющимся запросами населения и перспективными задачами социально-экономического развития области. Для реализации поставленной цели, необходимо решение следующих задач:
модернизация базовой инфраструктуры и технологической образовательной среды;
повышение конкурентоспособности высшего образования.
равные возможности в получении качественного образования и позитивной социализации для детей;
развитие нравственных и духовных ценностей, творчества, популяризация здорового образа жизни, повышение активности школьников в освоении и получении новых знаний, развитие системы профессиональной ориентации.
совершенствование и развитие кадрового потенциала.
создание условий профессионального роста и личностного становления одаренных детей и учащейся молодежи.
В государственную программу входят 4 подпрограммы (рис. 2.5).
Рис. 2.5. Подпрограммы
Объем финансирования государственной программы на 2015-2025 годы составляет 356 115, 159 млн. рублей.
Целью «Региональной программы развития профессионального образования Новосибирской области на 2014-2020 годы» является обеспечение высокого качества в системе профессионального образования. Для реализации поставленной цели, необходимо решение следующих задач:
провести модернизацию существующей системы профессионального образования в соответствии с современными требованиями экономики и меняющимися запросами населения.
развитие профессиональной ориентация и социальная адаптация молодежи на рынке труда Новосибирской области.
В программу включены следующие долгосрочные целевые программы и подпрограммы (рис
. 2.6):
Рис. 2.6. Подпрограммы
Общий объем финансирования составляет 24 635, 968 млн. рублей.
Цели программы «Стимулирование инвестиционной и инновационной активности в Новосибирской области на 2015-2023 годы»:
1.Улучшение инвестиционного климата и активное привлечение инвестиций.
Задачи государственной программы:
информационная поддержка инвестиционной деятельности.
привлечение инвестиций и оказание мер государственной поддержки инвестиционной деятельности.
применение механизмов государственно-частного партнерства для содействия реализации инфраструктурных и социальных проектов.
развитие кластерных проектов.
развитие парковых проектов.
формирование и развитие туристско-рекреационного кластера.
формирование организационно-правовых условий для улучшения инвестиционного климата.
2.Создание условий для развития инновационной экономики и повышение инвестиционной привлекательности сферы исследований и разработок.
Задачи государственной программы:
выявления талантливой молодежи, построения успешной карьеры в области науки, технологий, инноваций и развития интеллектуального потенциала.
развитие инфраструктурной среды для научной, научно-технической и инновационной деятельности, в лучших российских практиках.
создание системы коммуникации в области науки, технологий и инноваций, повышение восприимчивости экономики и общества к инновациям, развитие наукоемкого бизнеса.
формирование современной эффективной системы управления в области науки, технологий и инноваций.
Общий объем финансирования программы составляет 8322,168 млн. рублей.
2.2 Анализ реализации государственных программ Новосибирской области в сфере образования и ожидаемые итоги
В 2018 году численность воспитанников дошкольных образовательных организаций, составляла 142876 человек, это на 17316 человек больше чем в 2015 году (рис. 2.7).
Рис. 2.7. Численность воспитанников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, чел.
В процентном выражении прирост за 4 года составил 13,8% (табл. 2.1).
Таблица 2.1 – Динамика численности воспитанников ДОО за 2015-2018 годы
2015 2016 2017 2018
Численность воспитанников ДОО, чел 125560 136766 140829 142876
Темп роста, чел - 11206 4063 2047
Темп прироста, % - 108,92 102,97 101,45
Охват детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет включительно в 2018 году составил 54,95%; в возрасте 1-6 лет составил 65,3%.
В области с 2015 по 2018 годы построено и реконструировано 154 зданий детских садов, создано 35 283 дополнительных мест. По информации Министерства образования Новосибирской области в 2019 году будет сдано в эксплуатацию 17 детских садов на 2895 мест. В 2020-2021 будет построено еще 27 детских садов.
В 2018 году в системе дошкольного образования трудовую деятельность осуществляло 14282 педагогических работников, в 2017 году – 14369 педагогических работника.
Значение относительного показателя численности воспитанников в расчете на одного педагогического работника за период с 2015 по 2018 годы снизилось с 10,7 до 10,57 детей на 1 педагогического работника. Средняя заработная плата в 2018 году фактически составила 26372,9 рублей (102,7% в 2017 году). В 2019 году уровень заработной платы запланирован в размере 27184,0 рублей (103,1% к 2018 году).
В 2017-2018 учебном году численность учеников в общеобразовательных школах составила 313449 человек, на 37648 человек больше чем в 2014-2015 учебном году и на 12493 человека больше чем в 2016-2017 учебном году (рис. 2.8).
Рис. 2.6. Численность обучающихся в общеобразовательных школах
Прирост составил 13,7% и 4,2% соответственно. Численность учащихся в сельской местности, составляет 65510 человек или 20,9% от общего числа обучающихся.
Таблица 2.2 – Динамика численности обучающихся в общеобразовательных организациях за 2015-2018 годы
2015 2016 2017 2018
Численность обучающихся в общеобразовательных организациях, чел 275801 287469 300956 313449
Темп роста, чел
11668 13487 12493
Темп прироста, %
104,23 104,69 104,15
Охват детей начальным общим, основным общим и средним общим образованием в 2017-2018 учебном году составил 107,31%, в 2016 году –107,4%.
В 2017-2018 учебном году количество педагогических работников общеобразовательных школах составила 25563 человек, в 2016-2017 году –25268 человек. Показатель численности учащихся в общеобразовательных организациях в расчете на одного педагогического работника в 2018 году составил 13,22 человек, в 2017 году –11,74 человек
Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
Нужна помощь по теме или написание схожей работы? Свяжись напрямую с автором и обсуди заказ.
В файле вы найдете полный фрагмент работы доступный на сайте, а также
промокод referat200
на новый заказ в Автор24.
