Психологическая структура личности

Введение

Личность - это многоуровневая система индивидуально-психологических характеристик, которые составляют уникальную структуру свойств, обеспечивающих индивидуальное своеобразие, временную и ситуационную стабильность переживаний и поведения человека, позволяет индивиду адаптироваться к изменяющейся социальной среде. Личность можно определить, как человека в совокупности его социальных и жизненно важных качеств, приобретенных им в процессе социального развития, единство психологической структуры и социальной индивидуальности человека.
Структура личности представляет собой набор неизменных и стабильных свойств, которые проявляются индивидуумами в самых разнообразных ситуациях. Психологическая структура личности представляет собой целостное системное образование, совокупность социально значимых свойств, качеств, позиций, отношений, алгоритмов действий и поступков человека, сложившихся прижизненно и определяющих его поведение и деятельность. Психологическую структуру личности составляют ее психические свойства (направленность, характер, темперамент, способности), жизненный опыт, характерные психические состояния, индивидуальные особенности психических процессов, самосознание и т.д.
Структура личности складывается постепенно в процессе ее социального развития и является продуктом этого развития, эффектом всего жизненного пути человека. Функционирование такого образования возможно лишь посредством взаимодействия личностных свойств, являющихся компонентами структуры личности.

Психологическая структура личности
Личность непосредственно проявляется во всех сторонах жизни человека и является предметом исследования философии, психологии, социологии, педагогики и др. Психология изучает сущность психических процессов, состояний и свойств личности, а также закономерности ее развития. Учение о личности (или персонология) - это отдельный и центральный раздел психологической науки. Основная цель современной психологии личности - объяснить с позиции науки, почему люди ведут себя так, а не иначе.
К основным задачам психологии личности относятся:
1) Исследование общего и индивидуального в проявлениях личности;
2) Изучение структуры личности;
3) Изучение механизмов и закономерностей развития личности;
4) Описание, объяснение, прогноз и коррекция личностного развития.
Понятие «личность» в психологии изучается в течение длительного времени, но до сих пор остается недостаточно определенным и спорным. Известный американский персонолог Гордон Олпорт еще в 1937 году насчитал в англоязычной литературе около 50 различных определений этого термина. Между учеными нет согласия относительно границ в исследованиях личности, собственная позиция исследователя определяет выбор параметров, которые расцениваются как проявления личности, и методологии их исследования. Однако все они согласны с тем, что именно личность является интегральной по более простым психическим функциям.
Исследователи признают, что личность является «всегда и везде продуктом биосоциальные условий», «индивидуальным носителем природных, общественных и исторических отношений», «целостной индивидуальностью в ее социальном развитии».
Личностная структура в психологии характеризуется через определенные психологические свойства, не затрагивая особым образом ее отношения с социумом и всем окружающим миром.
Психологическими элементами структуры личности являются ее психологические свойства и особенности

. Их очень много. Некоторые из них можно отобразить в подструктуре. На земле нет двух одинаковых личностей, каждая личность имеет свою структуру. Однако есть много общего, что позволяет выделить структуру личности в общем, которая состоит из четырех составляющих:
1. Блок психических явлений (мотивационный) - направленность (устойчивая система мотивов):
влечение - одна из форм направленности личности, выражающаяся в недостаточно полно осознанном стремлении к достижению чего-либо, нередко в основе влечения лежат биологические потребности.
желания - переживание, одна из форм проявления направленности личности, характеризующаяся стремлением личности к достижению какой-то цели, но порой - недостаточной осознанностью причин такого стремления.
интересы - одна из форм направленности личности, заключающаяся в ее направленной познавательной активности, окрашенной положительными эмоциями и вниманием к объекту. Интерес личности обычно является социально обусловленным.
идеалы - образ, являющийся воплощением совершенства, образец, высшая цель стремлений человека.
мировоззрение - система взглядов на мир в целом, на отношение человека к обществу, природе, самому себе; основная форма направленности личности.
убеждения - форма направленности личности, выражающаяся в глубоко осмысленной потребности действовать в соответствии со своими ценностными ориентациями, органически сливающейся с чувствами и волей человека и получившей для него личностный смысл. Система убеждений человека отражает его мировоззрение.
потребности - объективная испытываемая субъектом нужда в чем-то, которая отражается и субъективно, являющаяся источником активности, развития личности, социальной общности. Между объективной нуждой и ее субъективным отражением нередки противоречия, которые существенно влияют на развитие личности.
2. Опыт личности - обретение человеком общественного опыта (социализация). Этот опыт включает необходимые для его жизнедеятельности знания, умения, навыки:
знания - система научных понятий о закономерностях природы, общества, становления и развития человека и его сознания;
умения - способность человека на основе знаний и навыков продуктивно, качественно и своевременно выполнять работу в новых условиях;
навыки - автоматизированные компоненты целенаправленной сознательной деятельности;
3. Блок регулирования поведения личности (система самоконтроля) включает формы психических познавательных процессов, в частности:
ощущения - это простейший из психических процессов, с помощью которого мы получаем информацию об окружающем мире. Они возникают в рецепторах -- особо чувствительных нервных клетках человеческого тела, при этом рецепторы каждого вида отвечают за чувствительность к определенным раздражителям.
восприятие - психический процесс отражения предметов и явлений в действительности в совокупности их различных свойств и частей, связанный с пониманием целостности отражаемого