Природа и цивилизация в сказках Беатрис Поттер

Введение

Беатрикс Поттер родилась в 1866 г. в Лондоне, в состоятельной семье. Воспитывалась девочка в духе викторианского времени, что привило девочке основные манеры благородной леди и культуры этикета. Беатрис была очень активной и жизнерадостной девочкой (полное имя девочки Беатрикс – старая форма имени).
Будучи маленькой Беатрис очень полюбила животных и прекрасно себя чувствовала в окружении разнообразных зверьков – хорьков, кроликов, лягушек, птиц и др.
Сказки писательницы обладают способностью воодушевляться и по-другому смотреть на мир природы и окружающей действительности. Природа и мир в сказках Поттер настолько живы и красочны, что порой удивляешься, как такие сказки писательница начала пробовать писать еще в детстве.
Сказки Беатрис Поттер настолько любимы детьми во всем мире, что Кролик-Питер стал культовым героем детских произведений, образ которого часто используется на детских товарах и услугах для детей.

1. Жанровое и идейно-художественное своеобразие сказок Беатрикс Поттер

Творческий путь Беатрикс Поттер относится к 1902 г., когда был опубликован ее первый детский рассказ «Сказка о Кролике Питере» («The Tale of Peter Rabbit»).
Следует отметить, что в английском языке, в частности литературоведении, нет понятия «сказка». Есть термин, который заменяет эту лексему – «tale / tales», что в переводе на русский язык означает «повесть, короткое повествование, рассказ».
Написанные Беатрикс Поттер «tales» (повести), таким образом, изначально претендовали на истинность реальной основы художественного повествование и реалистичность описываемых событий [Демурова, 2006: 195]. Специфическая особенность детских повестей Поттер прослеживается в постоянном иллюстративном сопровождении текста. Так, на каждой странице той или иной сказки обязательно присутствует авторский рисунок (иллюстрация, зарисовка).
Эта особенность не случайна и уходит корнями в самое раннее детство английской писательницы: Поттер, будучи маленькой девочкой, очень любила рисовать животных, которые обитали в их доме.
Так, среди домашних зверей у девочки были ящерицы, лягушки, мыши, кролики, еж, белки, цыплята и др. Одним из самых любимых животных у Поттер был кролик, которого девочка назвала Бенджамином-Прыгуном. Этот друг появился у девочки без предварительного одобрения родителей – Беатрикс тайно принесла его в свою комнату. Беатрикс очень любила животных, и эта любовь очень четко прослеживается в ходе прочтения ее сказок и просмотра, соответствующих сказке, иллюстраций. Рисунки Поттер живы, ярки, реалистичны и пронизаны теплотой.
Также одним из своеобразий литературной деятельности писательницы является намеренная драматичность сказок

. Драматичность заключается в прологе или эпилоге самого повествования, которое чаще всего выступает своеобразным «оповещением, напоминанием, устрашением».
К примеру, в сказке о Кролике Питере («The Tale of Peter Rabbit») начало повествования строится через образ крольчихи Пуш, которая напоминает крольчатам о том, что их папа попал в неприятность и стал начинкой пирога. Специфичным является соответствующая этому вступлению иллюстрация, которая изображает процесс подачи к столу пирога миссис Мак-Грегор (Приложение 1).
Эта иллюстрация и все последующие, которые будут сопровождать сказки Беатрикс Поттер, символичны, они не столько являются зрительным отображением повествования, сколько характеризуют конкретную деталь. Что касается именно этой сопроводительной иллюстрации к началу сказки, то на картине изображены огромные мужские руки мистера Мак-Гркгора, сразу становится понятно, что хозяин дома – серьезный и сильный мужчина, с которым не стоит шутить и которого лучше не злить.


2. Природа и цивилизация как ключевые аспекты сказок Беатрикс Поттер

Природа и окружающая действительность сказок Беатрикс Поттер наполнена любовью и упованием.
В произведении «The Tale of Peter Rabbit» Кролик Питер в огороде мистера Мак-Грегора в синей курточке и башмачках стоя упоенно грызет морковку, вторую держит в руках, на грядке видны еще несколько. По колориту это совершенно очаровательная картинка: красновато – розовая птичка малиновка, у моркови более яркий розовый оттенок, голубая курточка Питера с золотыми пуговками, кружево зеленых и желтоватых листьев.
Здесь же лопата мистера Мак-Грегора, воткнутая в землю, - деталь, которая поначалу не привлекает особого вникания. Однако читатель должен заметить этот предмет, поэтому на ручку лопаты помещена яркая малиновка.
Истории Поттер не только реалистичны, но и аллегоричны: лопата напоминает о необходимости трудолюбия и порядочности, а воровство кролика Питера тем непростительней, что он знает, что мать-крольчиха отправилась покупать «плюшки, пышки, пампушки и сладкие ватрушки» [Демурова, 2006: 130].
Природа в сказках красива до мелочей, она притягательна и чиста, она невинна и по-детски наивна. Трава, деревья, овощи, животные – все это наполнено красками жизни, что позволяет при прочтении сказки, взглянуть на мир глазами ребенка, осознать некоторые моменты жизни сквозь призму детского сознания и восприятия, наконец, иллюстрации позволяют по-настоящему насладиться гармонией природы и окружающей действительности сказочного бытия.
Вторая сказка – о лесной мышке миссис Мыштон – рассказывает о необходимости соблюдения простейших житейских правил, норм существования, из чего и складывается гармония жизни.
Образ двери как преграды, защиты от хаоса постоянно присутствует и в повествовании, и в изображении, недаром первый же рисунок изображает Маусину Мыштон в дверном проеме, в обрамлении нежно – зеленой листвы, это ее портрет в двойной раме