Практикум по социально-педагогическому проектированию

Введение

В условиях динамично развивающегося и обновляющегося общества актуальным остается вопрос сохранения и обеспечения его стабильности, гармонизации социальных отношений. Во многом это обеспечивается своевременным реагированием социальных институтов, общественных организаций на разрешение возникающих социальных проблем в жизнедеятельности разных групп населения. Социальное проектирование, проектную деятельность можно рассматривать как значимый механизм своевременного реагирования по решению социальных проблем. Для его эффективной реализации необходимо, чтобы специалисты государственных и негосударственных учреждений, бизнес структур, органов законодательной и исполнительной власти, волонтеры общественных организаций и объединений обладали проектной культурой, владели базовыми знаниями и навыками проектирования, постоянно совершенствовали проектный опыт.
В данной работе мы представим решение 3 ситуаций.


Ситуация 1
Представьте, что Ваш проект не получил поддержки на конкурсе проектов.
Как Вы проанализируете эту ситуацию, что из нее извлечете на будущее?
На мой взгляд, в данной ситуации этап реализации социального проекта прошел недостаточно эффективно.
Этап реализации социального проекта полностью зависит от того, насколько успешно мы провели подготовительные работы, т. е. насколько сумели концептуально осмыслить проект, перевести концепцию в планы работ, финансирования и ресурсного обеспечения и оценить жизнеспособность нашего проекта. На этом основании мы готовы представлять свой проект обществу и защищать его.
А также недостаточно отлично была осуществлена защита проекта

. Нередко защита проекта представляет собой специальную стадию принятия управленческого решения о реализации проекта, его финансовой и прочей поддержке.
Чтобы должным образом защитить свой проект, нам следует не только подготовить его текст и различные материалы для презентации. Необходимо быть готовыми ответить на возможные вопросы. Из них самыми трудными будут те, которые по формулировкам кажутся самыми простыми.
В данном случае проведу работу над ошибками, а именно: еще раз проанализирую задачи и цели проекта, целевую аудиторию проекта и т.д; и буду подавать заявки для участия в конкурсе проектов.


Ситуация 2
Почему в современных условиях при проектировании социальных инноваций основное внимание придается учету ценностных ориентиров человека, сообщества, общества?
В современных условиях при проектировании социальных инноваций основное внимание придается учету ценностных ориентиров человека, сообщества, общества
по причине того, что проблемном поле социального проектирования включает: 
-объекты, поддающиеся организованному воздействию: элементы, подсистемы и системы материального и духовного производств (средства и предметы труда, социальная технология, техника как совокупность орудий труда, средства жизни, духовная культура, социальная деятельность и т. п.); 
-человек как общественный индивид и субъект исторического процесса и социальных отношений с его потребностями, интересами, ценностными ориентациями, установками, социальным статусом, престижем, ролями в системе отношений; 
-различные элементы и подсистемы социальной структуры общества (трудовые коллективы, регионы, социальные группы и т