Понятие дискурса. Виды дискурса

Дискурс – это термин, который имеет большое количество определений. Дискурс изучают те науки, в которых предмет исследования прямо или косвенно предполагает изучение функционирования языка – семиотика, литературоведение, лингвистика, этнология, социология, антропология, философия.
Универсального определения «дискурса», которое охватывало бы все случаи его использования, не существует, что объясняет такой интерес среди ученых к данному явлению в последние несколько десятилетий.
Теория дискурса является относительно новой, она получила свое формирование в 60-х годах ХХ века.
Т.М. Николаева предлагает следующие определения «дискурса»:
1) Дискурс является связным текстом. Однако дискурс – это не просто текст, а текст, реализующийся в конкретных условиях.
2) Дискурс – текст, который встречается в устной форме и в разговорном стиле. Здесь в основу лег структурно-стилистический подход изучения дискурса.
3) Дискурс как диалог, а именно как речевой акт между двумя участниками дискурса, именно поэтому на дискурс активно влияют особенности характеров участников общения, их коммуникативные возможности, уровень культуры, образование, профессия и т.д.
4) Высказывания, которые взаимосвязаны между собой. Другими словами, дискурс должен обладать логической и структурной связностью, иначе это будет просто высказывание, не относящееся к дискурсу.
5) Дискурс – речевое произведение, которое может существовать, как в устной, так и в письменной форме. Нужно отметить, что мнение ученых разделилось, что можно считать дискурсом: структурно оформленный текст или речевой акт, который происходит в данный момент (Хурматуллин, с. 32).
Итак, мы видим совершенно разные и противоречивые определения «дискурса», однако среди них мы можем выделить общее и отметить, что дискурс – связанное высказывание или текст, которое может существовать, как в устной, так и в письменной форме. Дискурс может существовать в конкретной ситуации и между определенными людьми (адресатом и адресантом).
В.Г. Борботько также определяет «дискурс» как «связанный текст», так, она утверждает, что дискурс – текст, состоящий из несколько коммуникативных единиц, которые взаимосвязаны между собой, что позволяет воспринимать его как цельное образование (Борботько, с. 8). Итак, дискурс, по мнению В.Г. Борботько, не любой текст, а текст, который внутри себя имеет логическую и смысловую связь.
Нужно отметить, что определение «дискурса» будет зависеть от подхода к рассмотрению дискурса:
1. Коммуникативный подход позволяет определять дискурс как вербальное (словесное) общение. Сюда можно отнести диалог, беседу, речь и т.д. В рамках коммуникативного подхода термин «дискурс» трактуется как «некая знаковая структура, которую делают дискурсом её субъект, объект, место, время, обстоятельства создания (производства)» (Хурматуллин, с. 33).
2. Структурно-синтаксический подход. Данный подход рассматривает «дискурс» как часть текста, но которое по объему больше одного предложения, сверхфразовое единство, сложное синтаксическое целое, абзац. Также сюда относят два или более предложений, но которые, обязательно, должны находиться в взаимосвязи друг с другом.
3. Структурно-стилистический подход. Здесь понятие «дискурс» нужно рассматривать как текст, относящийся к определенному функциональному стилю. Например, дискурс, относящийся к разговорному стилю, обладает следующими признаками: ассоциативная связь между фразами, спонтанность, зависимость от ситуации.
4. Социально-прагматический подход. Дискурс – текст, специфика которого будет зависеть от ситуации общения. Также под дискурсом понимают как социальный или идеологически ограниченный тип высказываний. Другими словами, дискурс – это высказывание или текст, который зависит от социальной сферы и ситуации общения.
Г.Н. Манаенко утверждает, что «дискурс – коммуникативно-прагматическое событие социокультурного характера» (Манаенко, с. 90). Здесь же она указывает на то, что дискурс непосредственно зависит от контекста, то есть от ситуации, в которой происходит коммуникативный процесс и от адресата

. То есть обстановка, в которой существует дискурс, влияет на его внешнее (словесное) выражение.
Также дискурс определяют, как «эмпирический объект, с которым сталкивается лингвист, когда он открывает следы субъекта акта высказывания, формальные элементы, указывающие на присвоение языка говорящим» (Беневист, с. 124). Данное определение было предложено Э. Беневистом. Он утверждает, что дискурс непосредственно связан с участниками общения: с адресатом (говорящим) и адресантом (слушающим), а также с целями, которые ставят участники общения. В связи с чем можно выделить следующую структуру дискурса (в данном случае мы рассматриваем дискурс как устный разговор):
1. Вступление в разговор.
2. Предложение темы разговора и ее смена.
3. В ходе речевой деятельности адресант и адресат могут меняться ролями. Например, второй друг может дополнять репликами ход мыслей второго друга.
4. Завершение коммуникативного акта.
О том, что дискурс непосредственно связан с участниками коммуникативного процесса, говорит и Г.Н. Манаенко (Манаенко, с. 91). Она указывает на то, что дискурс является отражением языковой личности, а также зависит от ее коммуникативных особенностей.
Помимо участников дискурса выделяют следующие его структурные элементы: 1) Обстоятельства, приведшие к коммуникации; 2) Ситуация, при которой происходит общение; 3) Информация, соотносящая дискурс с событиями (Хурматуллин, с. 35).
Т.С. Гусейнова выделяет следующие элементы дискурса:
1. Начало дискурса, которое непосредственное связано с ситуацией, которая привела к дискурсу. К такой провоцирующей ситуации можно отнести: квантование проблемной ситуации, фатическую направленность самого дискурса, стремление к налаживанию контакта и т.д. (Гусейнова, с. 30).
2. Развертывание дискурса, то есть сам коммуникативный процесс.
3. Завершение дискурса, а именно выход коммуникантов из него.
Итак, под «дискурсом» понимают фразу любой длины и любого объема, существующую, как в устной, так и в письменной форме. Однако «дискурс» должен отличаться связностью и целостностью. При этом дискурс рассматривается как процесс общения, так и завершенный текст, зафиксированный либо на бумажных, либо на других носителях. Однако дискурс происходит в процессе самого общения, поэтому для его понимания нужно, учитывать: при каких ситуациях происходит общение, что предшествовало коммуникации, кто является участниками дискурса и т.д.
Другими слова, в основу дискурса входят не только лингвистические, но и экстралингвистические особенности. «…дискурс – это сложное коммуникативное явление, включающее, кроме текста, ещё и экстралингвистические факторы (знания о мире, установки, цели адресанта), необходимые для понимания текста» (Хурматуллин, с.35).
Виды дискурса
Термин «дискурс» имеет большое количество определений, порой противоречивых, так и выделение типологий дискурса неоднозначно и многообразно.
Рассмотрим следующие типологии дискурса:
1. По сфере общения: научный, политический и другие дискурсы;
Остановимся более подробно на судебном дискурсе. Судебный дискурс, по мнению Т. В. Дубровской, является разновидностью и составляющей юридического дискурса (Дубровская, с.10). Исследовательница понимает судебный дискурс как вербально-знаковое выражение процесса коммуникации в ходе судебного процесса. Данный дискурс рассматривается в социально-историческом, национально-культурном, конкретном ситуативном контексте с учетом характеристик и намерений коммуникантов. При этом конечной целью процесса является решение правового конфликта и изменение правовой ситуации.
К судебному дискурсу относят судебные процессы, дискурс обвинения и защиты, дискурс свидетелей и т.д.
Рассмотрим более подробно научный дискурс, участниками которого являются ученые, исследователи. Цель научного дискурса, по определению Н. А. Мишанкиной, связана с принципиальной ориентацией на получение нового знания (Мишанкина, с.11-12), а потому значимыми для него критериями являются: систематичность, методичность, критичность, общезначимость результатов