Основные направления и концепции современного неолиберализма.

Введение

В процессе развития общества развивались и основные идеи и направления экономической мысли. Все они подвергались изменениям под воздействием различных внутренних и внешних факторов, влияющих на экономическое, политическое и социальное развитие стран.
Не является исключением и концепция неолиберализма. Основные идеи либералистических направлений модифицировались со временем, однако основные постулаты экономических, социальных и политических свобод оставались доминирующими. Менялась лишь роль государства и его участие в экономических и социальных процессах.
В различные исторические периоды государственное вмешательство имело различный уровень и трактовалось населением по-разному. В результате трансформации либерализма в неолиберализм, эта роль приобрела важное значение, и присутствие государства в жизни общества стало необходимым.
Целью данной работы является изучение концепции неолиберализма. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: изучить основные идеи и учения неолиберализма; изучить период его становления и развития и основные предпосылки его возникновения; изучить применение концепций современного неолиберализма в экономике России.
В работе рассмотрена эволюция либерализма в неолиберализм в трактовке различных экономических школ. Проведен сравнительный анализ старой, новой и новейшей экономической германской школы. А также сравнение ее с современными учениями о либерализме и неолиберализме.
При написании работы были использованы научная и учебная литература, раскрывающая обозначенную тему, специальная и периодическая литература, актуальные экономические сводки и ресурсы сети «Интернет».

Понятие концепции неолиберализма
Либерализм как система взглядов представляет экономическое учение, основанное на идее признания первостепенной роли индивидуальной деятельности, которая обусловлена личным интересом экономического субъекта. Данное учение предполагает саморегулирование экономики, не обремененное излишним попечительством и контролем со стороны государства. Т.е. либерализм представляет учение о невмешательстве государства в экономику страны.
Основоположниками либерализма являются А. Смит и Д. Рикардо Также идеи либерализма развивала немецкая экономическая школа.
Два основополагающих принципа либерализма заключаются в следующем:
1. Наилучшие условия для экономического развития организации представляет рынок. Это наиболее эффективная форма хозяйствования, предполагающая свободную конкуренцию и развитие деятельности.
2. Свобода участников экономической деятельности предполагает невмешательство государства. Т.е. по сути либерализм предполагает свободу личности или экономического субъекта и ограничение сфер деятельности государства.
Основные идеи и установки либерализма были сформулированы в Декларации прав человека и гражданина 1789 г. и Конституции Франции 1791 г. Идея их заключалась в полной свободе.
Таким образом, экономический либерализм – это провозглашение незыблемости прав и экономической свободы человека, невмешательство государства в экономическую жизнь населения.
Данное учение развивалось вплоть до конца XIXв. затем оно подверглось существенной трансформации.
Главный принцип свободной конкуренции сменил принцип необходимости вмешательства государства в экономические и социальные процессы с целью предотвращения чрезмерной поляризации общества.
После экономического кризиса 30-х г. в обществе происходит переосмысление роли государства. Представители нового либерализма уже не стремятся уйти от государственного контроля, и признают его важность и необходимость. Теперь государственное присутствие в некоторых сферах общественной жизни становится обязательным.
Главными отличительными особенностями неолиберализма являются следующие:
Политическая система должна быть основана на справедливости, а деятельность правительства должна быть ориентирована на моральные ценности и принципы.
Демократический подход к процедуре управления и выбору управляющих.
Согласие управляющих и управляемых, необходимость участия масс в политическом процессе.
Предпочтение плюралистическим формам организации и осуществления государственной власти.
Политическая активность, предприимчивость, свободу от предрассудков.
Отличается и трактовка частной собственности в концепции неолиберализма. Частная собственность не может быть признана в чистом виде, в ней всегда участвуют две стороны: частная и общественная. Поскольку общества различными способами участвует в создании общества, государство имеет право регулировать, преумножать и защищать частную собственность в интересах общества.
Классическая либеральная концепция свободы и равенства возможностей была признана неудовлетворительной. Данная концепция заключалась в полном освобождении от участия государства в экономических и социальных сферах общественной жизни. В результате исключения государственного участия в обществе возникло бы равенство возможностей и люди заняли бы место, соответствующее их способностям. Однако поскольку первоначальные возможности людей зависят от их происхождения, простое отстранение государства от участия в общественной жизни не решало проблем не давало людям желаемые возможности.
Именно государство может предоставить возможность представителям различных слоев населения реализовать свои индивидуальные способности. Поэтому его участие в экономических и социальных сферах жизни общества становится необходимым.
В результате взаимовлияния социализма и либерализма эффективность государственного вмешательства признается либералами и демократами. Происходит отказ от радикальных реформ со стороны социалистов.
Ш. Мийон-Дельсоль охарактеризовал трансформацию либерализма следующим образом: «От кризиса к кризису либерализм осуществляет национализацию по собственной инициативе, поскольку каждый кризис требует энергичного вмешательства государства».
Таким образом, в концепции неолиберализма ставка делается на активное участие государства, а государственное присутствие в жизни общества нисколько не умаляет либеральных свобод.
Как у любого экономического учения, у неолиберализма есть и противники, которые критикуют всю концепцию неолиберализма в целом.
Одним из них является Дэвид Харви – английский экономист, географ и ярый сторонник марксизма по убеждениям

.
В своих лекциях Харви выделяет основные причины несостоятельности концепции неолиберализма:
1. Приватизация. Сама по себе приватизация государственной собственности противоречит теории свободной собственности, поскольку в данной приватизации участвуют не все слои общества.
2. Финансиализация. Многократное увеличение финансовых трансакций на международных рынках.
3. Управление и манипулирование кризисами. Искусство продуманного перераспределения богатства от бедных стран к богатым, которые в периоды экономических потрясений сохранили свой капитал невредимым для последующей выдачи бедным странам кредитов.
4. Государственное перераспределение.
Харви считает, что «неолиберализм не смог стимулировать экономический рост во всем мире. Но он оказался невероятно успешным с точки зрения высших классов. Он либо вернул власть правящим элитам, либо создал условия для формирования капиталистического класса (например, в таких странах как Китай, Индия, Россия). В обоих случаях он привел к росту неравенства».
Харви считает, что неолиберальные реформы, такие как приватизация, либерализация трудового законодательства, снятие барьеров для движения капитала вовсе не приводят к долгосрочному экономическому росту, а настоящей и единственной целью неолиберальной политики является реставрация власти класса богатых собственников.
Таким образом, неолиберализм обладает значительными отличительными от других концепций чертами, характерными исключительно для него. У неолиберализма есть сторонники и противники.
Чтобы оценить его влияние на современные экономические и социальные сферы общественной жизни, необходимо более детально рассмотреть процесс возникновения самой идеи неолиберализма, предпосылки ее возникновения и развития.
История возникновения неолиберализма

Либерализм как система взглядов ведет начало от английских классиков А. Смита и Д. Рикардо. Вообще либеральное мировоззрение восходит к Ренес­сансу и Реформации. Его главные теоретические постулаты заложе­ны в работах Дж. Локка, Ш. Монтескье, Т. Джефферсона, Д. Мэдисона, И. Канта, Г. Гегеля. А. Смита и других мыслителей. В XIX в. либеральные идеи развивались И. Бентамом, Дж. Миллем, А. де Токвилем и другими представителями западной общественно-поли­тической мысли.
К неолиберализму принято относить чикагскую (М. Фридмен), неоавстрийскую (Ф. Хайек), фрайбургскую (В. Ой- кен, Л. Эрхард) школы. Сторонники неолиберализма обычно выступают с критикой кейнсианских методов регулирования экономики.
Родоначальников либерализма является Джон Локк. Он первым поставил понятие «личности» выше общества и государства. При этом государство было гарантом свободы граждан и должно было защищать их естественные права. Т.е. суверенитет народа был выше суверенитета государства. Также он выдвинул идею разделения законодательной, исполнительной и судебной власти.
Из всех экономических школ наибольший вклад в развитие либерализма внесла немецкая экономическая школа, которая в своем развитии имела несколько основных периодов.
Первым этапом развития либерализма и последующей трансформации его в неолиберализм является «старая» историческая школа. Период 40-60-е гг. XIX в., представители В. Рошер, Ф. Лист, Б. Гильдебрандт, К. Книс.
Основные экономические идеи «старой» исторической школы заключаются в следующем:
Теория производительных сил. Люди должны объединяться, сохранять и преумножать богатства, полученные от предыдущих поколений. А государство должно им в этом помогать.
Обоснование активной экономической политики государства. Представители старой школы считали, что народное хозяйство может быть органичным единым целым только при условии присутствия государства.
На смену «старой» исторической школе пришла «новая» историческая школа. Период 70-90-е гг. XIX в. Представители: Л. Брентано, Г. Шмоллер, К. Бюхер. Основные идеи данной экономической школы заключались в следующем:
Политическая экономия может доминировать только при условии неразрывной взаимосвязи с этикой, социологией, политологией.
Функции государства заключаются в заботе об умственном и эстетическом воспитании; здоровье; развитие путей сообщения; покровительстве старикам, детям; помощи рабочим, получившим увечья.
На данном этапе выдвигаются идеи о коренном изменении положения рабочих и ликвидации неравенства путем организации профессиональных союзов, потребительской кооперации, фабричного законодательства.
Далее либерализм трансформировался в экономические идеи «новейшей» исторической школы. Период первая треть ХХ в. Представители: В. Зомбарт, М. Вебер, А. Шпитхоф.
Это был период начала Первой мировой войны, поэтому все экономические мысли того периода сводились к следующему: корпоративное государство, осуществляющее планирование национальной экономики, жесткая централизация управления, строгая иерархия и сословное деление.
Впоследствии эти идеи были приняты германскими фашистами в свою идеологию.
Линия, прочерченная германской исторической школой, нашла своеобразное продолжение в американской экономической мысли конца Х1Х — первой трети ХХ вв. — институционализме, а также в ордолиберализме.
Смысл институционального подхода состоит в том, чтобы не ограничиваться анализом экономических категорий и процессов в чистом виде, а включить в анализ институты, учитывать внеэкономические факторы.
При этом такие категории, как «доход» и «прибыль», изучаемые неоклассической школой, институционализмом не отвергаются, а рассматриваются более полно и детально.
Экономика как таковая не является первостепенной величиной. В приоритете остается общественный интерес и общественное благосостояние. Рыночная экономика свободно регулируется государством.
Т.е. изучаются не конкретные категории, а целые институты и их взаимосвязи. Задача экономической теории в данном направлении заключается даже не в прогнозировании возможных ситуаций, а, скорее, в их предотвращении посредством рекомендаций.
Ордолиберализм – так называемая «Фрайбургская школа». Период – вторая треть XXв. Представители: Вальтер Ойкен, Людвиг Эрхард.
Ордолиберализм предпринял попытку создать собственное учение о народном хозяйстве на базе синтеза идей новой исторической школы, неоклассицизм и традиционного либерализма