Ошибки ораторов. Критерии успешного выступления
Введение
Реферат посвящен изучению ошибок ораторов и критериев успешного выступления.
В последнее время мы часто из уст разных людей слышим слово риторика, в которое вкладывается совсем разный смысл: от «бытового» значения «красивое говорение, выступление» до собственно научного, в котором содержание данного понятия включает такие категории, как способы убеждения, теория речи. Многие забывают, что у риторики есть вполне четкие и организованные по филологическим принципам правила, есть своя глубокая традиция, в том числе и отечественная. Хороший оратор должен уметь компетентно и плодотворно обсуждать возникающие проблемы, доказывать, убеждать, аргументированно отстаивать свою точку зрения.
Цель работы – изучить ошибки ораторов и критерии успешного выступления.
Для достижения поставленной цели представляется необходимым решение комплекса задач:
1) охарактеризовать понятие риторики;
2) рассмотреть ошибки ораторов;
3) изучить критерии успешного выступления.
Объектом исследования в данной работе является понятия оратора и выступления.
Предмет изучения – их особенности и сущность.
Методы исследования определены спецификой работы. Для решения поставленных задач в работе были использованы:
- метод анализа;
- метод синтеза;
- общенаучный метод сбора информации по изучаемой проблеме;
- метод обобщения;
-метод интерпретации.
Теоретико-методологической основой данной работы являются труды и работы таких исследователей данной проблемы, как Редько О.В., Баева О.А., Смирновой К.В. и др.
По структуре реферат состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Понятие риторики. Ошибки ораторов
Основателем риторического искусства является Протагор. А. Ф. Лосев пишет, что в Диогене мы находим отчет о разделении у Протагора всякой речи на четыре части: запрос, вопрос, ответ и приказ.
Принято считать, что первый учебник по риторике создал Коракс, живший в Сиракузах, один из первых преподавателей красноречия. В Афинах же развитие риторики происходило благодаря софистам, таким как Горгий, Протагор, которые сделали ее одним из элементов высшего образования. В дальнейшем Платон предпринимал попытки обоснования риторики логикой (диалектикой), делая ее более абстрактной.
Искусство красноречия оказывало большое влияние на литературу античности, применяясь, как внешнее украшение содержания речи. Второй расцвет древнегреческой риторики приходится на II веке н.э. («вторая софистика»).
Особо следует выделить древнеримскую риторику. Теоретические основы римского красноречия находят себя в многочисленных трактатах, работах Цицерона и Квинтилиана.
Платон полагает, что оратор не должен преследовать мнение других, но он должен понять правду о том, что он собирается сказать. Правильная, истинная, точная речь должна исходить из истинного определения своего объекта, предмета речи. «Любой, кто намерен заниматься ораторским искусством, должен прежде всего определить свой путь в нем и поймать, в котором знак каждого из его разнообразия».
Согласно Платону, искусство говорящего во многом зависит от способности, охватывая все общим взглядом, возводить к общей идее разрозненные объекты речи и разделять все на виды, а также уметь возводить частное к общему и наоборот.
Риторика, как и любое настоящее искусство, согласно Платону, является творческой деятельностью. Это приносит эмоции, страсти в системное, упорядоченное состояние, таким образом воплощая высшую справедливость. Однако эта творческая деятельность требует тщательной подготовки докладчика. И здесь Платон поддерживает идею софистов, которые считали, что хороший оратор должен работать на самосовершенствованию и речи. Платоновские рассуждения указывают на то, что он придавал большое значение технической стороне речи, понимая совершенную технику речи в тесной связи с рассмотрением психологии слушателей, считая науку красноречия важной философской и психологической доктриной.
Имена Н.Ф. Кошанского, А.Ф. Мерзлякова и других зачинателей «гражданской» риторики сейчас начинают только возвращаться. Но все же, несмотря на годы гонений на эту науку и фактически ее отталкивания на периферию филологии, в конце XX века произошел определенный переворот в сознании как самих педагогов, так и ученых-словесников, по-новому оценивших возможности и современный потенциал этой древней науки
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
. Именно она сейчас учит тому, как следует изображать и располагать свои мысли, как можно воспитывать человека через словесное искусство.
Рассматривая риторику как научную дисциплину, О. В. Редько отмечает, что «взгляд на риторику, как на искусство убеждать, является, пожалуй, наиболее очевидным и распространенным».
А. Харрис отмечает, что во фрагментарном виде явление именно научной риторики существует с Античных времен.
Оратор – человек, произносящий речь, или же человек, обладающий даром красноречия.
От того, насколько аудитория доверяет оратору, насколько он симпатичен публике, зависит уровень восприятия ей информации, уровень воздействия.
Ораторское мастерство очень сложная «наука» и её очень сложно освоить, однако прежде, чем приступить к изучению ораторского мастерства, следует научиться избегать распространённых ошибок.
Ошибка 1: Неуверенность. Независимо от того, насколько Вы приготовили великолепное выступление, Вам не удастся заинтересовать публику, если будете бояться аудиторию. Она чувствует, когда человек волнуется и у неё теряется любое желание Вас слушать. Если Вы выйдите за трибуну и начнёте говорить дрожащим, неуверенным голосом, то от Вас сразу отвернётся половина аудитории. Вы должны в первую очередь настроить себя на выступление. Вы должны впитать уверенность, чтобы Ваши слова были просто пустым местом для аудитории. Если же Вы не можете перебороть неуверенность, то следует хотя бы честно признаться: «Сегодня прекрасный день, поэтому я очень волнуюсь».
Ошибка 2: Оправдания. Никогда и ни в коем случае не прибегайте к оправданию перед публикой. Вы не должны просить у неё прощения за своё выступление и не должны оправдывать себя перед ними. Это только усугубит и так плохую ситуация, в которую Вы сами себя загнали. Если у Вас не получается что-то, то следует собраться. Если Вы сразу начнёте своё выступление со слов: «Извините, я плохой оратор, редко говорю перед публикой…», то у неё сразу появится вопрос: «Зачем мы сюда пришли, если даже сам выступающий понимает, что выступление будет плохим?».
Ошибка 3: Мимика. Очень важный момент Вашего выступления является то, как Вы стоите, жестикулируете, двигаете бровями и глазами. Вам необходимо научиться управлять своим телом во время выступления. Для начала следует выбрать правильную позу, а дальше внимательно следить за своим лицом. Не корчить рожи там, где не надо и отходить от серьёзности, чтобы подчеркнуть что-то интересное.
Ошибка 4: Отсутствие юмора. Вы не должны превращать Ваше выступление в монотонную, неинтересную и скучную речь. Очень важно поддерживать в аудитории позитивный настрой и поднимать настроение у публики. Всем нравится, когда время от времени человек говорит что-то остроумное и весёлок. И самое главное: к этому методу следует прибегнуть, только если Вы не боитесь шутить и умеете это делать в ином случае Вас могут просто не понять.
Ошибка 5: Суетливость.
Ошибка 6: Монотонность. Ничто не утомляет так, как доклад на интересную тему, читаемый скучным монотонным голосом. Вам необходимо полностью овладеть диапазоном своего голоса, чтобы не потерять внимание аудитории и не вызывать у неё усталость.
Это далеко не все ошибки, которые можно встретить при выступлении, но они, пожалуй, самые основные. Прежде чем приступить к постижению секретов ораторского мастерства, вы должны научиться избегать этих распространенных ошибок.
Критерии успешного выступления оратора
Для успешного выступления необходимо придерживаться ряда несложных правил.
Во-первых, необходимо заранее четко определить предмет выступления и стараться не отходить от него.
Во-вторых, важно четко разобраться с терминологией. Для этого нужно заранее четко выделить основные понятия, связанные с предметом выступления, определить то значение, в котором они будут использоваться в выступлении.
Для успешного выступления прежде нужно быть достаточно осведомленным в данной сфере.
Важно быстро реагировать и мыслить в соответствии с развитием выступления. Прежде стоит подготовиться к ведению полемики. Подготовка заключается в поиске истины и доказательств для подтверждения собственного мнения.
Стоит изучить аудиторию с которой нужно будет взаимодействовать. В дискуссии малоподготовленной аудитории уместен метод индукции. Сначала стоит выразить тезис а затем доказать ее целесообразность и правильность
50% реферата недоступно для прочтения
Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее
время!
Задать вопрос
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
