Организация и координация работ в Древнем Египте

Введение

Необходимость создания и развития российской модели управления вызывает глубокий интерес ученых и практиков к истории управленческого мышления. В истории менеджмента сложилась точка зрения, согласно которой наука управления на Западе зарождалась и развивалась, а ее российская отрасль оставалась и развивалась на фоне общих достижений. Анализ научной литературы показывает, что самобытная русская школа менеджмента, для которой всегда была характерна духовная направленность, внесла большой вклад в сокровищницу современного менеджмента. Особенно богаты идеи об управлении людьми, когда известные советские ученые представляли и обосновывали теории и концепции не менее плодотворные и не менее современные, чем западные.
Цель данной работы-взглянуть на историю управленческого мышления в России в 20-е годы ХХ века, после ряда параметров, которые не уступали, а то и превосходили опыт зарубежных исследователей. Задачи исследования .Охарактеризуйте исторические условия развития управленческого мышления 20-х годов ХХ века.
Провести сравнительный анализ исследований советских ученых: А.А.Богданова, И.М.Бурдянского, Н.А.Витке, А.К.Гастева, Ф.Р.Дунаевского, О.А.Ерманского, Э. Мейо и др., показать, что опыт советских ученых того времени не отставал от западной мысли.
Большую роль в развитии управленческой мысли и практики в это время сыграли А.А.Богданов, И.М.Бурдянский, Н.А.Витке, А.К.Гастев, В.И.Ленин и др.
Мощный толчок процессу становления отечественного научного управления в начале 20х годов XX в. дали Всероссийские конференции по научной организации труда и производства, во время которых в рамках НОТ начинаются исследования по всей организационно-управленческой проблематике. 

1. Вопросы организации и культуры труда
В центре 20-х годов учеными были вопросы организации и культуры труда. Теория управления, которая была основана в Центральном институте труда (ЦИТ), и концепция Западного управления во многом схожи: ученые борются за максимальное повышение производительности труда. Тем не менее, КПН оставил яркий и оригинальный след в мировой научной практике в области организации и управления работой, которая не является справедливостью принципов Ф. Тейлора и их сторонников, но сформулировала идею социализации рабочего процесса.
Работники ЦИТ фактически создали первую в мире организационную и управленческую литературу о решающей роли человека в производственных процессах. Если цель западных нот 20-х годов 20 века. Век. произошло установление стандартов деятельности, поведения, применяемых, но не обязательно со стороны человека, чтобы быть воспринятым, то есть суть идеи известного КПН, называемого «установка труда», в создании такой технологии, которая способствовала бы «тщательному» внедрению работников в производство, и возможности проявления личной инициативы по изменению нормы или стандарта. [2, с.19]А. Гастев и его коллеги сравниваются с представителями Ф. Школа Тейлора сделала большой шаг вперед, применив принципиально иной подход к оценке работника и рассматривая его не только как объект исследования, но и как творческий субъект, миротворчество которого во многом определяет возможности повышения производительности труда. Советские ученые были твердо убеждены, что менеджмент должен стать самостоятельной наукой с собственным объектом исследования. Сформулированы многие категории управления (законы, принципы, функции и методы).


2.О принципах, функциях и структурах управления
Особый теоретический и практический интерес вызвали сформулированные принципы производства и управления. Святитель Ленин выделяет шесть принципов управления, схожих с принципами Файоля: индивидуальное доказательство, дисциплина, власть и ответственность, подчинение частных интересов, централизация, мотивация к труду. П. Керженцев представил принципы рационального использования труда работников, дисциплины и ответственности, учета и контроля. Основным принципом управления он считал «принцип экономии», то есть достижение максимального эффекта при минимальных затратах человеческих энергетических и материальных средств.[3, с.36] А. Ерманский устанавливает «принцип оптимальности», суть которого заключается в том, что организаторы производства должны обеспечить все условия, чтобы во время управленческой работы наименьшее количество энергии (человеческой или технической) расходовалось на производство единицы продукции. Ф. Дунаевский сформулировал принцип «административной дееспособности», под которым он понимал способность вести определенное количество людей непосредственно

.
При работе над созданием «организационной механики» Л. Жданов подчеркивает следующие принципы управленческой деятельности: распределение организации по подразделениям и постановка перед вами и перед всей компанией четко и точно сформулированных целей; единственная воля организации, которую всегда воплощает ваш начальник. Л. Жданов доказал, что коллективное управление, в чистом виде, например, тремя членами правления, всегда имеет разнообразные эффекты, коллективный дух и опыт. Индивидуальный центр-это прежде всего разумная воля организации, которая ведет к намеченной цели всю свою деятельность. Но каким бы хорошим ни был этот единый центр, мозговое устройство не может все учесть, понять и проверить.
Каждый опытный руководитель, прежде чем определиться с тем или иным особо крупным мероприятием, всегда проконсультирует команду заранее. В противном случае, одна воля может привести к одной силе. Поэтому важно, чтобы наиболее важный и ответственный центр обладал коллективным духом и опытом. Функции управления также определены как формы проявления управленческой деятельности.
Ученые представили различные перечни управленческих функций, но функция управления в каждой из них присутствовала и рассматривалась как главный координатор, связывающий все остальные функции воедино. В. Бурджанский выделил такие функции: подготовка работы и планирование в пространстве и во времени; запись во всех ее формах; контроль выполнения работы; Организация научно-исследовательской работы; руководство. Ученые Таганрогского института разработали целостную теорию рабочего процесса. К разряду основных ИТ относятся: руководство (непосредственный контроль); производственная функция; связь; учетно-распределительная функция (снабжение); функция корректировки численности рабочей силы (живая энергия); координационная функция; обзорная функция. При выполнении дополнительных финансовых и бухгалтерских функций, общей и прикладной подготовки. Н. Курчавый выделил пять вокальных функций Файолевского управления: Провидение, организация, порядок, координация, контроль. Как утверждал ученый, функций в реальной жизни не видно, однако за ними стоят люди, которые их выполняют. В результате, показанная на бумаге, в структурной схеме функция представляет собой фикцию, снабженную характеристиками реального человека.
Суть управленческой деятельности заключается в организации и направлении человеческой энергии к определенной цели.
«Управление» - это единый и целостный процесс, в котором каждая часть работает в тесной связи с другой, по-разному. Отдельные задачи управления не являются независимыми единицами, которые суммируются в простую арифметическую сумму. Они объединяются не механически, а органично, как части и стороны единого управленческого процесса. Вряд ли можно переоценить значение данной интерпретации, которая является эталонными позициями управления процессом. Ученые вели активный научный поиск оптимальных управленческих и производственных структур, которые гарантировали бы нормальную работу персонала, исключали бы как перегрузки, стрессовые условия работников, так и недостаточную нагрузку, низкий уровень эффективного использования потенциала работников на всех уровнях управления и, наконец, устойчивый рост производительности труда (А. Ерманский).
Идеи авторов «производственных процессов», говоря о взаимосвязи, системе механизма управления, показали, что данная характеристика должна учитываться при совершенствовании организационных управленческих структур, были достаточно оригинальны для того времени. Уже тогда эти авторы отмечали первичность функций и вторичность структур (Е.Ф. Розмирович, Э. Дрезен, Л. Бызов). 


3.Управление и кадровая политика предприятий
Особое внимание было уделено кадровой политике предприятий и организаций. Центр научных исследований, подбора и расстановки кадров. Так, предлагает способы борьбы с административно-бюрократической системой, Ф. Дунаевский поставил на первое место профессиональный отбор кадров, их подготовку. Следует отметить,что российский ученый Л. Крживицкий был занят в начале XX века проблемами профессионализации. независимо от Тейлора. Он разработал ученичество о профессиональных типах и построил карту «размещение в обществе навыков». В первые годы советской власти активно развивался психотехнический аспект управления (кино)