Оценка условий соблюдения ГОСТов, НИПов к примеру на рабочем месте, или дома

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность работы. Рабочее место – это оснащенное необходимыми средствами для выполнения практического задания место, в котором студент формирует практико-ориентированные составляющие обучения. В более широком смысле – это элементарная структурная часть окружающего пространства, в которой студент взаимосвязан с размещенными средствами и предметом труда для осуществления единичных процессов труда в соответствии с целевой функцией получения результатов труда.
В Российской Федерации требования к рабочему месту определяются следующими документами:
1.Трудовым кодексом Российской Федерации.
2. Нормативно-правовыми актами субъектов РФ.
3. Государственными и международными стандартами.
Если говорить об организации рабочего места студентов, то соблюдение соответствующих ГОСТов и СНИПов должно являться одним из основных элементов, способствующих их безопасной жизнедеятельности и предотвращению возникновения ряда заболеваний, повышению эффективности учебной и дальнейшей профессиональной деятельности, что обусловливает актуальность выбранной темы.
Цель работы – провести анализ соответствия рабочего место студента учебного заведения.
Поставлены задачи:
Предоставить теоретическое обоснование изучения требований к рабочему месту студента.
Проанализировать существующие несоответствия в организации рабочего места и предоставить рекомендации по их улучшению.
1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ АНАЛИЗА ТРЕБОВАНИЙ К РАБОЧЕМУ МЕСТУ
Общие эргономические требования к организации рабочего места
Общие эргономические требования к организации рабочего места определены в следующих стандартах: ГОСТ 12.2.032-78 «ССБТ. Рабочее место при выполнении работ сидя. Общие эргономические требования», ГОСТ 12.2.033-78 «ССБТ. Рабочее место при выполнении работ стоя. Общие эргономические требования». Они устанавливают требования к рабочим местам при выполнении работ в положении сидя и стоя при проектировании нового и модернизации действующего оборудования и производственных процессов.
К ним относятся следующие требования:
Конструкция рабочего места и взаимное расположение всех его элементов должны соответствовать антропометрическим, физиологическим и психологическим требованиям, а также характеру работы. Конструкцией рабочего места должно быть обеспечено выполнение трудовых операций в пределах зоны досягаемости моторного поля. Под моторикой понимают последовательность движений, которые в своей совокупности нужны для выполнения какой-либо определённой задачи.
Выполнение трудовых операций «часто» и «очень часто» должно быть обеспечено в пределах зоны лёгкой досягаемости и оптимальной зоны моторного поля.
Конструкцией производственного оборудования и рабочего места должно быть обеспечено оптимальное положение работающего, которое достигается регулированием и проч.
Более детально требования к организации рабочего места приводятся в соответствующих стандартах. К примеру: ГОСТ 22269-76 «Система „человек-машина“. Рабочее место оператора. Взаимное расположение элементов рабочего места. Общие эргономические требования», ГОСТ Р 50948-2001 «Средства отображения информации индивидуального пользования. Общие эргономические требования и требования безопасности», ISO 16121-1:2005 «Дорожный транспорт. Эргономические требования к рабочему месту водителя на маршрутных автобусах. Часть 1. Общее описание, основные требования».
1.2 Санитарно-гигиенические требования
Трудовой кодекс возлагает на работодателя обеспечение санитарно-бытового и лечебно-профилактического обслуживания работников в соответствии с требованиями охраны труда. Под санитарно-гигиеническими требованиями понимается система санитарно-технических, гигиенических и организационных мероприятий и средств, предотвращающих воздействие на людей вредных производственных факторов. В этих целях по установленным нормам должны быть оборудованы санитарно-бытовые помещения для приёма пищи, оказания медицинской помощи, комнаты для отдыха. Создаются санитарные посты с аптечками, укомплектованными набором лекарственных средств и препаратов для оказания первой медицинской помощи. Для соблюдения санитарно-гигиенических требований необходим контроль за следующими параметрами:
Световая среда. Освещение на рабочем месте является важным параметром. В зависимости от назначения помещения, а также вида зрительных работ нормируются такие показатели освещённости, как естественное освещение или искусственное освещение, освещенность, коэффициент пульсации, освещенность поверхности экрана, неравномерность распределения яркости, нестабильность изображения и т. д. Важно отметить то, что недостаточная освещенность рабочего места снижает производительность труда, а при выполнении точных работ – напрямую влияет на качество работы. При проведении аттестации рабочих мест измеряются следующие параметры световой среды. Для всех рабочих мест: Коэффициент естественной освещенности КЕО, % Освещенность рабочей поверхности Е, лк Прямая блескость Коэффициент пульсации освещенности Кп, % Если рабочее место оснащено монитором (ВДТ), то дополнительно оцениваются по СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03: Яркость L, кд/м2 Отраженная блескость Освещенность поверхности экрана ВДТ, лк Нормативные документы регламентирующие условия труда: СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий». СниП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение» (С изм.1, утв. Постановлением Госстроя России от 29.05.2003г. №44) ГОСТ Р 50949-2001 «Средства отображения информации индивидуального пользования. Методы измерений и оценки эргономических параметров и параметров безопасности».
Микроклимат. Нормы производственного микроклимата установлены едиными для всех производств и всех климатических зон. Параметры микроклимата в рабочей зоне должны соответствовать оптимальным или допустимым макроклиматическим условиям. К ним относят температуру, влажность воздуха, скорость его движения. Для создания комфортного микроклимата в помещении используются специальные системы: в холодное время года – системы отопления: газовые, дровяные или угольные печи; система централизованного водяного, в редких случаях (как устаревшего) парового отопления (для жилых и общественных зданий запрещено); калориферы и электрообогреватели

. Системы приточно-вытяжной вентиляции (возможно использование рекуперации тепловой энергии вытяжного воздуха). Системы увлажнения воздуха (паровые, ультразвуковые, с традиционным испарением (холодные)).
Производственный шум. Определяют как совокупность апериодических звуков различной интенсивности и частоты. Является распространённым негативным фактором на производстве и негативно влияет на организм человека. Шум звукового диапазона замедляет реакцию человека на поступающие от технических устройств сигналы, это приводит к снижению внимания и увеличению ошибок при выполнении различных видов работ. Шум угнетает центральную нервную систему (ЦНС), вызывает изменения скорости дыхания и пульса, способствует нарушению обмена веществ, возникновению сердечнососудистых заболеваний, язвы желудка, гипертонической болезни. При воздействии шума высоких уровней (более 140 дБ) возможен разрыв барабанных перепонок, контузия, а при ещё более высоких (более 160 дБ) – и смерть/ Гигиеническое нормирование шума Для определения допустимого уровня шума на рабочих местах, в жилых помещениях, общественных зданиях и территории жилой застройки используется ГОСТ 12.1.003-83. ССБТ «Шум. Общие требования безопасности», СН 2.2.4/2.1.8.562-96 «Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки». Табл.1. Нормы интенсивности шума для офисных и производственных помещений
Электромагнитные поля. Создаются различными источниками. На биологическую реакцию организма влияют такие параметры электромагнитных полей, как интенсивность и частота излучения, модуляция сигнала и сочетание частот электромагнитных полей, продолжительность облучения и периодичность действия и т.д.
1.3 Требования к безопасности
Безопасные условия труда – это состояние условий труда, при которых воздействие на работающего опасных и вредных производственных факторов исключено или их воздействие не превышает предельно допустимых значений. Обеспечение данных условий – одно из важнейших требований, предъявляемых к рабочему месту. Отдельно можно выделить следующие виды безопасности труда.
Пожарная безопасность. Предотвращение пожаров осуществляется главным образом путём исключения возможности образования горючих или взрывоопасных сред и источников зажигания. На случай пожара на предприятии должны находиться средства пожарной защиты и сигнализации для предотвращения воздействия на людей опасных факторов пожара и ограничения материального ущерба от него.
Электробезопасность. Любое современное рабочее место насыщено электрооборудованием, измерительной техникой, автоматикой. Это создаёт условия повышенной опасности поражения электрическим током, а в ряде случаев — особо опасные условия.
В зависимости от специфики к рабочему могут быть предъявлены дополнительные требования обеспечения безопасности труда, такие как взрывобезопасность, химическая безопасность, радиационная безопасность и др.
2 ЭКСПЕРТИЗА СООТВЕТСТВИЯ УСТАНОВЛЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ К РАБОЧЕМУ МЕСТУ СТУДЕНТА

С целью выявления соответствия рабочего места студента нашего учебного заведения соответствующим установленным нормативам было проведено исследование на соответствие конструкции рабочего места и параметров микроклимата.
Отметим, что конструкцией рабочего места должно быть обеспечено выполнение трудовых операций в пределах зоны досягаемости моторного поля. Зоны досягаемости моторного поля в вертикальной и горизонтальной плоскостях для средних размеров тела человека приведены на рис.1.
Рис.1. Зона досягаемости моторного поля в вертикальной плоскости
Организация и оборудование учебного места студента должны обеспечить, в первую очередь, поддержание удобной рабочей позы. По-возможности, учебное место студента должно располагаться с учетом попадания естественного света на рабочий стол сбоку и, желательно, слева. Рабочее место студента должно быть оптимально комфортным и расположено от стола на удалении, которое не вынуждает студента сутулиться или прижиматься к столу вплотную. Для обеспечения оптимальности рабочей позы, поверхность сиденья должна быть параллельна полу.
На рис. 2 представлены антропометрические схемы, определяющие расстановку столов в учебной аудитории с учетом минимально необходимого пространства для мест студентов и стесненного или более свободного прохода к своим местам.
Рис. 12.6. Расстановка оборудования в аудитории:а – с проходом между столами 60 см (рабочее положение); б – то же (положение стоя); в – с проходом между столами 90 см.
В соответствии с требованиями техники безопасности и с учетом эргономических стандартов предъявляются следующие требования к помещениям высших учебных заведений: высота потолка аудитории на 75 мест должна составлять 3,6 м, более 75 мест – 4,2 м; объем помещения при отсутствии кондиционирования воздуха – не менее 4 м3 на одного студента; площадь на одного студента при вместимости аудитории до 25 человек должна составлять 1,5 м2, а при вместимости от 50 до 75 человек – 1,3 м2; расстояние между столами – не менее 70 см; расстояние между торцами аудиторных столов (проходы между рядами) – не менее 60 см. Немаловажное значение для работы студента имеет размещение соседей слева, справа и впереди. Впереди сидящий студент не должен закрывать собой обзор информации, размещенной на передней стене учебной аудитории. Работающий студент не должен соприкасаться локтями с соседями справа и слева, чтобы не отвлекаться от работы посторонними помехами, а порой – раздражающими факторами. Рабочее место студента в контексте организации и оборудования должно оптимально соответствовать требованиям стандартов, быть комфортным [6].
Оценка соответствия функциональных параметров рабочих мест студентов была проведена по ГОСТу 22046-2002, согласно которому требования, предъявляемые к функциональным параметрам стульев, должны соответствовать ГОСТу 11016-93, а столов – ГОСТу 11015-93. Функциональные размеры стульев и столов в исследуемой аудитории представлено в табл.2. и 3.
Табл.2