Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Реферат на тему: Наука и культура в период "оттепели"
100%
Уникальность
Аа
39531 символов
Категория
История
Реферат

Наука и культура в период "оттепели"

Наука и культура в период "оттепели" .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Введение

В истории науки, культуры, искусства давно определено, что   каждая эпоха представляет собой переплетение различных процессов, по-разному отражающих ее сущность и действительность. 20 век в истории России - один из самых противоречивых, в течение которого происходили войны, менялись идеологические установки, социальные строи, стремительно развивалась техника, трансформировалось мышление человека.
При обдумывании проблем изучения истории невольно на ум приходят слова А.П.Чехова: «Прошлое связано… с настоящим непрерывной цепью событий...». Они обосновывают и мнение, что актуальность изучения истории человеческой цивилизации в целом и своей Родины в частности, не является предметом обсуждения, это является частью нашей жизни. В принципе - это априори, аксиома. Каждый из нас с «младых ногтей» знает, что не знать прошлое своей Родины – это позор, что мы не должны быть «Иванами, не знающими своего родства».
Существует немало высказываний учёных, писателей, исторических личностей о пользе изучения истории. Ещё в древние века крупнейший римский оратор того времени Цицерон называл историю учительницей жизни. Об этом говорили и многие другие известные личности. Русский писатель Леонид Андреев учил: «Чтобы идти вперед, чаще оглядывайтесь назад, ибо иначе вы забудете, откуда вышли и куда нужно вам идти». Нам необходимо постигать прошлое и, конечно, извлекать из него уроки.
В свете этого тема, рассматривающая один из ключевых периодов прошлого столетия, хотя и небольшой по времени отрезок с 1953 по 1964 год, в истории страны называемый чаще всего «хрущёвской оттепелью», чрезвычайно важна и актуальна.
Степень теоретической разработки темы: «На пространстве отечественной историографии насчитываются тысячи публикаций, посвященных истории послесталинского десятилетия. В советской историографии нашли отражение различные стороны и аспекты социально-экономических процессов, имевших место в 1953-1964 гг». В результате многообразия работ период «оттепели» в исторической науке освёщён неоднозначно, иногда даже противоречиво. В целом исследования на эту тему можно подразделить на два этапа:
середина 1950 - 1991 г.г., когда написаны работы современников и «послеоттепелевских» авторов;
1991 г. - настоящее время, исследования с «постсоветского» периода до начала 21 века.
Для работ первого этапа характерны идеологизация и политический подход. Исследования по истории развития культуры - литературы и различных видов искусства - были направлены на отражение их партийно-классовой сущности. Такие, например, как «Писатель и народ». В.М.Сидельникова, «Писатель, искусство, время». Федина К.Ф. «40 лет советской культуры» и «Коммунистическая партия - организатор культурной революции в СССР», Ким М. П., «О советской культуре, и культурной революции в СССР», Карпова Г. Г. и множестве подобных научных работ, созданных в области «сущность и исторические этапы культурной революции в СССР». Справедливости ради нужно отметить, что параллельно с ними в периодике печатались статьи о новой, искренней культуре О.Ф. Берггольц, Л.К. Чуковской, В.М. Померанцева. Большое внимание стало уделяться именно истории советской культуры, что привело к выпуску обобщающих монографий и трудов, таких, например, как «История русской советской литературы», девятитомная «Краткая литературная энциклопедия».
Среди авторов различных статей по теме можем назвать  Ю.В.Арутюняна, М.С.Ахмедова, Д.А.Баевского, М.А.Барга Ю.С.Борисова, И.Е.Ворожейкина, С.Р.Гершберга, А.Я.Гуревича, К.В.Гусева, Ю.П.Денисова, И.Д.Ковальченко, А.В.Митрофанова, М.В.Нечкину, Л.С.Рогачевскую, А.М.Сахарова, В.Степенева.
Исследования следующего этапа можно отметить как стремление заполнить «белых пятен» в истории. Выпускались мемуары и воспоминания руководителей, политических и культурных деятелей страны: А. Аджубея, Г.П. Вишневской, В. Лакшина, В.П. Некрасова, А.И. Солженицына, Н.С. Хрущева и др.
Создавались коллективные монографии: «Человеческий фактор в социально-экономическом развитии СССР», «XX съезд КПСС: новации и догмы» , «XX съезд КПСС и его исторические реальности», направленные на объективный анализ этого исторического периода. Интересны особенно в плане изучаемой нами проблемы две главы последней насванной монографии: «Идеологический прессинг в сфере художественной культуры» и «Время «оттепели» в литературно-художественном творчестве» авторов Д.И. Полякова и Т.А. Луковцевой. Огромнейшую информацию по теме дают серии документальных исследований и публикаций под общим названием «Культура и власть от Сталина до Горбачева». Печатались статьи В.В.Алексеева, Ф.М. Бурлацкого, Е.Б.Заболотного, В.Д.Камынина, И.Д.Ковальченко, О.М.Медушевской, Б.Г.Могильницкого, В.С.Прядеина, А.Н.Сахарова и др.
Развитие науки во времена правления Хрущёва в советской историографии освещено тоже довольно широко. Во многих названных выше трудах тема науки занимала значительное место. Историками-учёными отдельно рассматривалась тема «КПСС и научно-технический прогресс». Можно отметить, что «В историографических трудах, написанных A.B.Бакуниным, Я.С.Калакурой, Н.Б.Лебедевой, И.М.Остапенко, А.Я.Утенковым и др. поднимались дискуссионные вопросы, намечались направления новых исследований, в том числе по изучению проблем ускорения научно-технического прогресса в 50-е - 60-е гг». Среди авторов, рассматривающих развитие науки 50-х – 60-х назовём В.И. Вернадского, Ю.В. Изместьева, В.С. Лельчук, М.Г. Ярошевского. Особо можно выделить книги:
Грэхэм Л. Р. Очерки истории российской и советской науки;
Дымарский В.Н.  Времена Хрущева. В людях, фактах и мифах.
Особо интересна последняя, современная, о которой автор отзывается так: «Она не написана, а наговорена. У нее много авторов. Все они приходили в студию радиостанции «Эхо Москвы» для участия в программе «Дорогой наш Никита Сергеевич», которая выходила в течение года». Как видим, и сейчас людей интересует личность Хрущёва. Этот факт подтверждает актуальность темы работы.
Объект исследования: история советской России.
Предмет исследования: сферы науки и культуры периода «оттепели» в середине прошлого века.
Цель: рассмотреть особенности культуры и показать достижения советской науки на этапе постсталинской «оттепели».
Для достижения поставленной в работе цели необходимо решение следующих задач:
изучить библиографические источники по теме исследования;
дать характеристику культурной и научной жизни страны периода 50-х - начала 60-х;
осветить особенности советской культуры периода «оттепели»;
проанализировать достижения науки СССР исследуемого периода.
Структура: работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка, приложений.

Глава 1 Наука и культура советской России.
1.1 Основные черты и тенденции культуры страны Советов.
Советский период в истории нашей страны определяется временными рамками с октября 1917 по август 1991. Победа Октябрьской революции и создание Советской России изменили не только общественные, социальные отношения и государственную систему, но и привели к созданию нового типа культуры. Пролетарско-социалистический путь развития страны предполагал просветительский гуманизм: свободу, равенство, солидарность.
Во всех источниках подчёркиваются такие характерные черты культуры периода советской власти, как сложность, неоднозначность и противоречивость. Связано это, прежде всего, с социокультурным мышлением и психологией советского народа, в основу которых легли события гражданской войны, с её «двоичностью», делением на красных и белых, с разрушением традиций дворянской культуры, являвшейся важным звеном культуры мировой.
В основу культурной политики советского государства легли взгляды В.И. Ленина, рассматривавшего культуру как «часть общепролетарского дела». Всё последующее развитие культурологической мысли отталкивалось от классового, политического начала.
В процессе создания новой культуры шла коренная ломка выработавшихся в течение веков стереотипов сознания, духовно-нравственных ориентиров, изживались традиции дореволюционной жизни, культура становилась политическим инструментом.
В процессе создания новой, советской, культуры мы можем выделить три основных этапа:
1917 - 1932 гг. На фоне гражданской войны, НЭПа, коллективизации вёлся поиск путей к созданию новой культуры. В это время началась активная борьба с церковью и религией. Постоянно усиливалось влияние идеологии. Русская интеллигенция вынуждена была эмигрировать. В то же время для ликвидации безграмотности введено всеобщее начальное образование, организуется сеть кружков ликбеза. Для сохранения памятников культуры национализируются Эрмитаж, Русский музей, Третьяковская галерея, Оружейная палата и другие исторические памятники, открываются и функционируют новые музеи, выставки, учреждения культуры.
1932 – 1956 гг. Время строительства социалистической культуры, так называемой культурной революцией, идущей в условиях тоталитаризма.  Политика страны направлена на прогресс науки, культуры, но одновременно с этим идут репрессии против ученых, представителей литературы и искусства. Наступает время «оттепели», «десталинизации».
1953 – 1991 гг.   Общество ступает на путь устранения просчетов и ошибок, допущенных в предыдущие этапы. Отсчёт этой тенденции начинается с периода «оттепели», имеющего большое значение в истории страны.
Культура советской эпохи, как уже отмечалось, крайне неоднозначна и противоречива. Ею была создана «тотализированная социокультурная мифология, сопровождавшаяся догматизацией, манипулированием сознания, уничтожением инакомыслия, примитивизацией художественных оценок и физическим уничтожением цвета российской научной и художественной интеллигенции». 
В то же время она дала нашей стране гениальных ученых и исследователей, талантливых художников, писателей, музыкантов, режиссеров, актёров, кинематографистов. Именно у нас была создана в своё время эффективная система образования, признанная одной из лучших в мире

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. Система советской культуры организовала общедоступные сети библиотек и музеев, школ искусств и клубов, кружков кино и выставок. Советским людям были доступны книги, посещение театра, туристические поездки. Можно сказать, что были созданы самые благоприятные условия для приобщения к культуре основной массы населения советской страны.
Развитие советской науки.
Наука в России во все времена играла огромную роль, занимая значительное место в духовной жизни общества. После Октябрьской революции тенденция роста научных знаний продолжалась, значение её даже возросло. Какой-либо точной, единой периодизации развития русской науки с 1917 года по 1991 не существует. В основном эволюцию науки в Советском Союзе подразделяют хронологически на четыре этапа:
становления – с 1917-го по 1929 год;
первых довоенных и послевоенных пятилеток - 1929-1955 годы;
НТР (научно-техническая революция) в 1953-1985 годах;
перестройки 1985-1991 лет.
Как и в культуре, в науке существовали проблемы и противоречия. С одной стороны государство заботилось о развитии различных видов наук. Поддержку получали и естественные, и технические, и логико-математические и гуманитарные исследования. Был создан единый научный центр - Академия наук СССР и открыто множество научных обществ и НИИ (научно-исследовательских институтов). Для поощрения талантливых учёных, их профессионального роста с 1934 г. было возобновлено присвоение ученых степеней кандидата и доктора наук и ученых званий ассистент, доцент и профессор, устраненных в 1917 году.
На фоне этих положительных явлений велась борьба за «идеологическую чистоту» в научной среде, многие учёные подвергались психологическому давлению партийного аппарата. В порядке вещей в период «сталинизма» было административное и уголовное преследование, даже физическое уничтожение ученых. Репрессиям подвергались не только личности, но и целые научные направления и школы. В пример можно привести арест Н.И. Вавилова, после которого были свёрнуты исследования в сфере генетики.
В научной деятельности главенствовал принцип подчинения науки государству, целям народно-хозяйственного развития, что вело к развитию, в первую очередь отраслевой, носящей прикладной, практический характер науки: энергетика, геология и т.п. Академическая наука отступала на второй план. И всё же престиж науки в стране был велик. Именно в это время был создан фундамент для дальнейшего взлёта советской науки.
Этап научно-технической революции показал научную мощь Советского союза, создав ему имидж одной из сильнейших научных держав мира. В стране в это время развиваются новые отрасли промышленности, основанные на достижениях научной мысли, такие, как: атомная, химическая биотехнологическая, электронная, радиоэлектронная и микроэлектронная, производство синтетической продукции, приборостроение. Советская наука постоянно находилась на первом месте по количеству научных публикаций, патентам на изобретения и занятых в научной сфере людей, а стран по показателям её финансирования на втором и третьем местах среди других развитых. Число лауреатов Нобелевской премии с 1936 по 1965 год обеспечило СССР четвертое место. Эти факты указывают на признание миром достижений науки нашей страны.
Невозможно в одной части исследования перечислить все выдающиеся научные открытия советской науки. Назовём самые крупные достижения:
строительство первой в мире атомной электростанции в Обнинске;
выпуск первого атомного ледокола;
запуск первого искусственного спутника Земли;
первый полёт человека в космос;
сооружение первого синхрофазотрона;
лазерные технологии и многие другие.
Не менее впечатляющ список учёных, имена которых известны во всём мире. Сюда входят лауреаты Нобелевской премии П.Л. Капица, Л.Д. Ландау, И.Е. Тамм, Н.Н. Семенов, П.А. Черенков, И.М. Франк, Н.Г. Басов и А.М. Прохоров. Не менее известны А.П. Александров, А.А. Андронов, Л.А. Арцимович, Н.Н. Боголюбов, В.И. Векслер, Я.Б. Зельдович, А.Ф. Иоффе, И.В. Курчатов, Г.С. Ландсберг, Л.И. Мандельштам, Д.С. Рождественский, Я.И. Френкель, Ю.Б. Харитон и многие другие.
Исторической наукой признано, что основные научные успехи XX века «пришлись» на хрущевскую «оттепель».
1.3 Период «хрущёвской оттепели» и его общее значение в истории
СССР.
«Хрущёвской оттепелью» в истории России называется довольно короткий период (10 лет), начавшийся после смерти И.В. Сталина и длившийся до середины 60-ых годов ХХ века. Хотя своё политическое начало «оттепель» берет не с момента прихода к власти Хрущёва, а с заявления Г.М. Маленкова о необходимости «прекратить политику культа личности». Основополагающим событием этого этапа истории советского государства считается критика и осуждение тоталитарности и репрессивности сталинского режима и культа личности Сталина на 20-м съезде КПСС. С этого времени начались изменения во внутренней и внешней политике Советского союза.
За короткий срок произошло множество событий, повлиявших на дальнейшее развитие общества. К одним из главных мы отнесём процесс реабилитации репрессированных, невинно осуждённых «врагов народа». Важным также является «приоткрытие железного занавеса» вследствие проведения в 1957 году Международного фестиваля молодежи и студентов. Наблюдалось ослабление давления партийной номенклатуры в некоторых сферах общественной жизни. Образовывались новые общественные организации. В культуре началась «деидеологизация», почувствовалось смягчение цензуры, возвращались культурные ценности прошлого. Стремление к экономическому росту и усилению военной мощи дало толчок развитию науки.
Конечно, как и прежде, встречались перегибы, перекосы, старая партийная система не хотела сдавать свои позиции, сохраняя идеологический контроль.  Культура страдала от неустойчивости принятых Хрущёвым решений, от резких переходов идеологических послаблений на вторжение партийной номенклатуры в творческий процесс и научные поиски. Партийная верхушка, как и прежде, вела линию подчинения культуры и науки интересам политики.
И всё же значение этого исторического периода в истории России нельзя недооценивать. Именно с него начался путь к реформированию общества, открытости власти. Главное, что, получившая «глоток свободы», вкусившая возможности критики «духа социализма», воспринявшая идеи демократизации, советская интеллигенция того времени дала стране новое поколение. Названное «шестидесятниками», оно пронесло эти идеи через десятилетия и внесло свою лепту в изменение путей развития нашей страны.
Глава 2 Пути развития науки и культуры в период «оттепели».
2.1 Особенности культурной жизни страны во времена «хрущёвских» преобразований.
Исторический период после смерти Сталина, с середины 50-х до середины 60-х годов, мы знаем, как «оттепель». Понятие это появилось после выхода в свет повести И. Эренбурга «Оттепель» и в социокультурном плане несло в себе два значения: символическое (оттепель в культуре как толчок к изменениям в других сферах жизни) и реальное (уменьшение идеологического давления партии на творческий процесс авторов). Так называемое «духовное обновление» в стране связывается чаще всего с XX съездом КПСС в феврале 1956 года, на котором впервые прозвучало осуждение политики тоталитаризма.
В результате в обществе образовалось две общественные силы - сторонники изменений в курсе развития политики страны, «антисталинисты» и противники обновлений – «сталинисты». Для культуры было важным то, что шли поиски новых отношений власти с этой сферой общественной жизни. Возникло стремление уйти от установленных партийной системой ограничений и идеологического контроля. Работники, творцы в области культуры, пытались использовать существующую государственную систему в своих интересах. Власть, в свою очередь, тоже совершала попытки находить новые формы взаимоотношений с культурой, интеллигенцией. К примеру, продолжалось начатое ещё при Сталине объединение деятелей культуры по профессиям в «творческие союзы»: Союз художников СССР, Союз писателей РСФСР.  Проходили форумы, заседания, приёмы с участием представителей творческой интеллигенции. Вводились поддержки как материального плана, так и морального, в виде должностей, званий и наград. Хотя и наряду с этим осталась система грубого давления, организовывались кампаний против неугодных власти личностей и объединений. Сохранился и взгляд на культуру как на инструмент идеологии.
Ослабление тоталитарного контроля со стороны государственных органов, изменение способов управления культурой в сторону демократизации живительно воздействовали на творческую деятельность. Быстрее и ярче всего на эти новые веяния отреагировала литература. Важным событием стала реабилитация некоторых репрессированных при Сталине авторов, в результате которой советская читательская аудитория открыла для себя многих авторов, имена которых исчезли из издания в 30-40-х г. Заново вошли в советскую литературу А. Ахматова, С. Есенин, О. Мандельштам, М. Цветаева. В 1956-1957 годах в союзе писателей были посмертно восстановлены: И.Э; Бабель, M.Е. Кольцов, Иван Катаев, Ю.О. Домбровский, Б. А. Пильняк. Со временем начинали мере появляться публикации произведений М.И. Цветаевой, Б. Л. Пастернака, М. М. Зощенко, постановки пьес Н.Р. Эрдмана. «…. горизонты расширились во все стороны. Увеличилось количество классиков — от Бунина до Цветаевой. На культурном горизонте опять возникли Пастернак и Мандельштам. Значительным событием в культурной жизни стали мемуары Эренбурга, ...способствовавшие процессу восстановления памяти, наведения мостов к прошлому». - писал об этом Парамонов Б.
В обществе возник массовый интерес к поэзии. Этому способствовало и появление «плеяды» замечательных молодых мастеров поэтического слова, чьё творчество составило эпоху в русской культуре, поэтов – «шестидесятников»: Б. А. Ахмадулиной, А

50% реферата недоступно для прочтения

Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Больше рефератов по истории:
Все Рефераты по истории
Получи помощь с рефератом от ИИ-шки
ИИ ответит за 2 минуты