Логика вопросов и ответов. Типология вопросов и ответов.
Введение
Актуальность работы. Суждения очень тесно связаны с такой формой мышления, как вопрос и ответом. Вопросы являются особой логической реальностью. Как утверждает английский философ Р. Коллингвуд, логика, которая обращает внимание исключительно на ответы и пренебрегает вопросами, является ложной логикой.
Следует отметить, что умение задавать вопросы, направлять мысль к правильному ответу, является необходимым элементом логической культуры. По мнению И. Канта, умение поставить разумный вопрос есть уже важный и необходимый признак ума и проницательности. Если вопрос сам по себе является бессмысленным и требует бесполезных ответов, то, помимо стыда для спрашивающего, он имеет иногда тот недостаток, что побуждает неосторожного слушателя к нелепым ответам и формирует смешное зрелище.
Вопросы появляются там, где существует познавательная неопределенность. Вопрос не относится к суждению, так как для суждения характерно утверждение или отрицание чего-то, в то время как вопрос не выражает ни утверждения, ни отрицания. Именно поэтому к вопросам, в отличие от суждений, нельзя применить истинностную характеристику: они не являются истинными или ложными. Не смотря на то, что сам вопрос не выражает суждения, в его основе всегда находится суждение или совокупность суждений. Раздел логики, который изучает вопросы, имеет название эротетической или интеррогативной логики. В данном разделе «единицей мысли» является комплекс вопроса и ответа.
Следует отметить большую роль вопроса и как средства информационного поиска. Без вопроса не может происходить познание. Значительная познавательная роль вопроса заключается в том, что он служит звеном, который связывает познанное с непознанным, своеобразным мостиком, который соединяет старое знание с новым.
Вопрос является сильнейшим стимулятором развития знания. Взаимодействие человека с окружающим миром может представлять своего рода диалог, в котором вопросы и ответы постоянно сменяют друг друга.
Цель данной работы – проанализировать теоретические аспекты изучения логики вопросов и ответов.
В соответствии с поставленной целью в работе сформированы следующие задачи:
- рассмотреть сущность вопросов и ответов;
- выявить типологию вопросов и ответов;
- сделать выводы о проделанной работе.
1. Сущность вопросов и ответов
Вопрос является формой мысли, с помощью которой уточняется или дополняется имеющееся знание об объекте познавательного интереса. Иными словами, вопрос является требованием найти ответ, который представляет собой истинное суждение. Сам вопрос не выражает суждения в силу того, что содержит ожидание подтверждения или отрицания и не содержит ни истины, ни лжи.
Вопрос и ответ представляют собой два взаимосвязанных термина, которые обозначают особое направление умственно-речевой деятельности людей, субъектов познания и общения, на получение точного, полноценного знания или информации об объективном мире и поиск нового знания или новой информации. Субъект осуществляет постановку различных вопросов во время познавательной и коммуникативной деятельности, на которые он получает разнообразные ответы от других субъектов или ищет ответ сам.
Под вопросом понимается выраженный в форме вопросительного предложения и воплощенный в виде ответа запрос мысли, который направлен на развитие - уточнение или дополнение знаний.
Вопрос имеет свою логическую структуру.
Рисунок 1. Логическая структура вопроса.
Следует отметить, что исходное знание является предпосылкой вопроса, или его базисом. А требование уточнения или дополнения служит оператором вопроса. Именно данное требование определяет вопросительную форму вопроса. Множество вопросов потенциально включают в себя также искомое знание. В явной форме оно наблюдается в программированных вопросах. Следует отметить, что, в основном, каждый осмысленный вопрос связан с убеждением в наличии или хотя бы одного истинного ответа (это позитивная установка), или как минимум одного ложного ответа (это негативная установка)
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
.
В естественном языке вопрос, в основном, служит в виде вопросительного предложения, не смотря на то, что не всякое вопросительное предложение служит вопросом. Таким образом, не служат вопросами риторические вопросительные предложения. Они не имеют побуждения к ответу и по своей сущности служат суждениями. К примеру, в риторическом вопросительном предложении «Какой же ученик не хочет получить хорошие оценки на экзамене?» имеется утверждение, что любой ученик любит получать отличные отметки на экзамене, а совсем не вопрос. Или, к примеру, в риторическом вопросительном предложении «Какой он танцор?» содержится утверждение, что он не танцор или плохой танцор, а совсем не вопрос.
В процессе познания вопросы не появляются самостоятельно, без всяких на это оснований. Каждый вопрос всегда основывается на уже существующее знание, которое является его базисом и играет роль предпосылки вопроса.
Вопрос выполняет также познавательную функцию, которая реализуется в форме ответа на поставленный вопрос.
Под ответом подразумевается новое суждение, которое уточняет или дополняет в соответствии с заданным вопросом предыдущую информацию. При осуществлении поиска ответа обращаются к конкретной сфере теоретических или эмпирических знаний, которая имеет название области поиска ответа. Приобретенное в ответе знание, расширяя или уточняя исходную информацию, может являться базисом для постановки новых, наиболее глубоких вопросов о предмете изучения.
Формировка вопроса и поиски новой информации для конструирования ответа формируют особую вопросно-ответную логическую форму развития знаний, которая присуща каждому познавательному процессу.
Функции вопроса можно представить в виде следующей схемы.
Рисунок 2. Функции вопроса.
В заключение следует отметить, что она всегда являлась направляющим началом в развитии естествознания и техники. Родоначальником индуктивной логики является Френсис Бэкон, который полагал, что нам необходимо уметь задавать вопросы природе. Таким же способом находится исходная информация в сфере социологии, экономики, правоведения, медицине и иных областях познания.
2. Типология вопросов и ответов
Рассматривая типологию вопросов и ответов, следует отметить, что существует несколько оснований для их классификации. Перечислим их.
Рисунок 3. Типология вопросов.
Следует отметить, что существуют также логически корректные и некорректные вид вопросов.
Вопрос прямо или косвенно содержит определенное исходное, базисное знание, которое выступает его предпосылкой. Качество базисного знания влияет на логический статус вопроса, а также определяет верность или неверность его постановки.
Корректный, правильно заданный вопрос, та предпосылка, которая представляет собою истинное непротиворечивое знание.
Некорректный, неправильно заданный вопрос, это вопрос, содержащий ложный или противоречивый базис.
Интересным видом вопроса является провокационный. Он представляет собой неправильно поставленный вопрос, который умышленно применяют для того, чтобы запутать отвечающего.
Существуют также простые и сложные вопросы.
К простым вопросам относятся такие вопросы, которые не включают в качестве составных частей иных вопросов.
К сложным вопросам относятся такие вопросы, которые включают в качестве составных частей иные вопросы, которые объединены логическими связками.
Следует также отметить, что в зависимости от типа связки сложные вопросы подразделяются на следующие виды.
Рисунок 4. Типология сложных вопросов.
Существуют также вопросы по существу темы, и не по существу темы.
Вопрос по существу темы - явно или неявно связан с исследуемой темой, ответ, на который несет уточнение или дополнение исходной информации. Данные вопросы допустимы и правомерны в каждом информационном общении. Оценка вопроса как релевантного заключается не в формально-структурной, а в информационно-содержательной задаче, решение которой зависит от знания существенных характеристик рассматриваемой проблемы.
Вопрос, который задан не по существу темы - не имеет непосредственного отношения к рассматриваемой теме
50% реферата недоступно для прочтения
Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее
время!
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Задать вопрос
