Коммуникация как основа социальных отношений.

Введение

Вся система взаимоотношений между индивидами получает осуществление в момент общения. Понятие "общения" занимает одно из главных мест в системе знания психологии. Социальная функция общения можно раскрыть следующим образом. При помощи коммуникативного процесса передается социальный опыт. Специфичность данного опыта понимается так. В ходе коммуникации внутренний мир личности раскрывается для иной личности, они взаимно обмениваются деятельностью, интересами, чувствами, событиями и иными аспектами жизнедеятельности людей.
В процессе коммуникации личность раскрывается, находит себя, в личности обнаруживаются частные, присущие только ей особенности. Итогом данного процесса является то, что налаживаются конкретные взаимоотношения с индивидами. Коммуникативный процесс помогает тому, что люди интегрируют, формируются нормы поведения, осуществляется взаимодействия. То, что люди связаны в ходе коммуникации - это условие жизнедеятельности социальной группы в качестве целостной системы. Оно осуществляет координацию общих действий индивидов, и люди получают удовлетворение в контакте на психологическом уровне.
Процесс коммуникации является важной предпосылкой становления, развития и реализации всех систем в обществе, поскольку данный процесс задает связь, что существует между индивидами и их общностями, реализует связь, что существует между поколениями. При общении накапливается и передается общественный опыт, он обогащается, происходит разделение деятельности и обмен ее продуктами, общение создает совместную деятельность, транслирует культурные ценности. При помощи общения реализуется управление, посредством которого создается и осуществляется власть в социуме.

Определение социальной коммуникации
У понятия «коммуникация» (от лат. communicatio – сообщение, передача) существует большое количество определений. Они находят применения в различных науках. Впервые данный термин вошел в научный оборот в конце 19 - начале 20 веков. Сначала данный процесс понимался лишь в качестве процесса общения между людьми.
Объект социальной коммуникации - это сама коммуникация, которая представлена ее различными видами; предметом является специфика взаимодействия, которая определена общественными факторами; субъектом являются люди, группы людей, системы управления и организации в целом.
Участники коммуникативного процесса - это два субъекта (конкретный индивид, группа индивидов), необходимо существование объекта, что подлежит передаче. У него может быть материальная форма (книга, речь, жест, подарок и иная) либо ее может не быть. Коммуникативный процесс имеет целесообразный характер. Цель коммуникации - это осуществление передачи опыта от поколения к поколению.
Особенность социальной коммуникации – это то, что в качестве объекта взаимодействия, который существует между коммуникантом (им является участник акта коммуникации, который отправляет сведения) и реципиентом (им является участник акта коммуникации, который принимает сведения) выступает сообщение, имеющее смысл. Помимо этого, данное взаимодействие осуществляется не на уровне психики, а в социуме. Так же стоит указать на то, что у сообщения в большинстве случаев, присутствует форму воспринимаемая при помощи чувств. Но данной формы может и не быть.
У данного вида коммуникации существует форма материальная, которая чувственно воспринимается и духовная, смысл постигается умом.

Виды социальных коммуникаций
Виды коммуникаций являются по большей части формами процессов осуществления взаимодействий между разными индивидами; данный процесс имеет много граней

. Он заключается в обмене между людьми, группами индивидов самых разных интересов, идей, сведений.
Существуют три формы действия коммуникации:
Подражание. Данная форма пришла к нам из старейших форм передачи смыслов, которая находит применение среди высших животных и птиц; некоторые из исследователей считали, что данная форма коммуникации берет начало в стадном инстинкте. Под данной формой стоит понимать воспроизведение реципиентом того, как двигается, действует, какие имеет повадки коммуникант. Оно бывает произвольного и непроизвольного (бессознательного) характера. Подражание произвольного характера, его еще называют имитацией. Оно применяется при обучении в школе, когда человек овладевает технологиями, мастерством. Подражание непроизвольного характера является основным способом первичной социализации детей, которые находятся в дошкольном возрасте.
В социальной жизнедеятельности при помощи подражания осуществляется распространение новшеств, известных идей и течений. Также при помощи данной формы, из поколения к поколению осуществляется передача традиций, обычаев, стереотипов людского поведения.
Диалогом является форма взаимодействия на коммуникативном уровне, которую освоили индивиды в ходе антропогенеза в процессе создания языка и речи людей. Те, кто участвуют в данной форме коммуникации, считают друг друга субъектам с равными правами, которые владеют конкретными смыслами. Между участниками взаимодействия формируется субъект, иначе говоря, субъектное отношение, а то, как они взаимодействуют, имеет характер творчества в том аспекте, что та социально-психологическая общность участников диалога, когда она достигнута, называется словом «МЫ».
Управление является определенным коммуникационным воздействием, когда коммуникант воспринимает реципиента в качестве средства, направленного на достижения определенных целей, в качестве объекта управления. В данной ситуации между ними возникает взаимоотношения субъектно - объектного характера. Данная форма коммуникации имеет определенное отличие от диалога. Оно заключается в том, что у субъекта есть возможность монолога, а реципиент не имеет возможности вести дискуссию с коммуникантом. У него есть возможность лишь извещать о том, какая у него реакция по каналу обратной связи.
Существует несколько видов коммуникации:
Микрокоммуникация является коммуникация, в которой человек является активным реципиентом либо активным коммуникантом; участниками коммуникации могут являться или другой человек, или общественная группа, или массовая совокупность. У данного вида коммуникации существует 7 форм. А конкретнее:
Копированием образца является то, как индивид усваивает формы поведения, навыки, внешнюю атрибутику образца для подражания, что выбрал индивид (осуществляется на межличностном уровне).
Беседой является процесс обмена идеями, сведениями, предложениями между участниками процесса (осуществляется на межличностном уровне).
Командой является данные указания, которые даются, чтобы их исполнил подчинённый (осуществляется на межличностном уровне).
Референцией является подражание общественной группе (осуществляется на групповом уровне).
Руководство коллективом является лидерством в определенной группе (осуществляется на групповом уровне).
Социализацией является усваивание индивидом социальных норм (осуществляется на массовом уровне).
Авторитаризмом является управление массами деспотического характера (осуществляется на массовом уровне).
Мидикоммуникацией является такая коммуникация, в которой роль коммуниканта и реципиента играют группы в обществе