Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Термин «фрейм» в большей степени распространен в исследованиях искусственного интеллекта, в социологии, психологии и лингвистике. Само слово «фрейм» представляет собой способ организации представлений, которые хранятся в памяти как человек, так и машины (в зависимости от ситуации). Выделяют несколько видов фреймов, некоторые из которых напрямую зависят от других фреймов. Актуальность работы заключается в том, что многочисленные дискуссии ведутся до сих пор.
В своей концепции Э. Гоффман отмечает то, что фрейм указывает на подпорки, посредством которых люди способны самостоятельно постигать свойопыт. В исследовании фреймов за последние годы достигнуты значительные успехи. Существенный вклад внесли С. А. Сухих и М. Л. Макаров, которые проанализировали не только значение и роль фреймов, но и методы анализа фреймов и т.д.
Цель – изучение и анализ различных исследований на тему фреймов.
Задачи работы заключаются в следующем:
Изучить работы различных исследователей на тему фреймов;
Выявить основные и зависящие виды фреймов.
Объект исследования – исследования ученых на тему фреймов. Предмет исследования – фреймы.
Структура работы состоит из введения, основной части, включающей в себя две главы, заключения.
Глава 1. Понимание фреймов в трудах различных исследователей. Выявление доминирующих и рецессивных видов фреймов
Все коммуникативные действия в рамках спонтанной или запланированной дискуссии заключаются в осуществлении каких-либо коммуникативных и когнитивных структур. Подобного рода когнитивные структуры являются фреймовые модели.
М. Л. Макаров показал, что фреймы представлены в виде сценариев, которые отражают коммуникацию всех ее участников типа «субъект-субъект». Если тема фрейма предметно-референтной ситуации является сам предмет общения, а темой сценария взаимодействия является тип общения или дискуссии.
Основой фреймовой модели отражения знаний является теория фреймов М. Минского. В данном случае эта теория представляет собой психологическую модель памяти человека. База теории М. Минского заключается в положении о восприятии реальной действительности через сопоставление фреймов, которые находятся внутри памяти человека. Эти фреймы тесно связаны с каким-либо конкретным концептуальным объектом памяти, а также информацией, которую человек получает из реальной действительности.
М. Минский не проводит четких границ между теорией человеческого мышления и теорией построения искусственного интеллекта. Автор уверен в том, что процесс мышления человека базируется на наличие в его памяти тем или иным образом большого набора разных фреймов. Посредством фреймов человек способен осознать зрительные образы, понять слова и словосочетания, рассуждения, действия, повествования и т.д. Процесс понимания происходит с помощью исключения конкретного фрейма из памяти. У таких фреймов терминалы полностью заполнены заданиями отсутствия, а также приспособлением его к той или иной ситуации
. Когда этого не получается, то из памяти выбирается совершенно новый и подходящий к ситуации рецессивный фрейм.
В трудах различных исследователей по искусственному интеллекту, в частности в работах Чарняка, Шингарева, Гончаренко и многих других, фрейм представляет собой особую структуру образных данных, которые тесно связаны с объектами в памяти человека и необходимых для представления какой-либо типичной ситуацией.
Выделяют сценарные фреймы, который представляют собой типовую структуру конкретного события, объединенного характерными признаками данного события, а также структуру данных по поводу конкретной темы. Фрейм тесно связан с ситуацией, а действия, которые предусмотрены сценарием, выполняются в зависимости от обстоятельств. Сценарный фрейм предполагает два пути – обычная последовательность действий или ее нарушение. В итоге таких действий человек может добиться выхода из ситуации.
Структура фрейма включает в себя терминальные узлы-слоты и нетерминальные узлы. Последние состоят из конкретной информации о каком-либо объекте, который описывает фрейм. Терминальные узлы-слоты описывают предмет, его основные черты, информацию об отношениях между объектом, о методе применения фреймов и т.д.
Теория И. Гофмана предполагает ежеминутное фреймирование реальной действительности. То есть происходит постоянное формирование совершенно новых фреймов. Создание таких фреймов происходит за пределами человеческого сознания, где существует определенный идеальный вид фрейма, который человек периодически сопоставляет с реальностью и теми ситуациями, в которые он попадает. Идеальный фрейм видоизменяется, в результате появляется новый вид фрейма, который в дальнейшем сохраняется в сознании человека, а также используется в будущем при попадании в другой фрейм.
Доказано, что фреймы формируются из конкретных видов лишь в период контакта между людьми. Они не сохраняются в социуме на длительное время. При формировании фрейма сознание опирается на тот или иной идеальный фрейм, существующий на определенный период времени в обществе. Однако, фреймы создаются самим человеком посредством культуры, которая занимает доминирующие позиции в обществе.
Все фреймы можно дополнить той или иной информацией, при этом каждая информация рассматривается как система, которая включает в себя несколько отношений и условий. Идеальные фреймы показывает то, как взаимодействуют между собой различного рода факты, которые входят в состав всей системы фреймов.
К примеру, девочка с куклой. Некоторые современные исследователи считают, что игрушка не является материальным объектом. В данном случае кукла является вторичным объектом, потому что она – реквизит. Об этом говорит и Гофман: идеальные фреймы – настоящие, действующие и неизменные ситуации, а рецессивные – то, что можно изменить.
Анализ фреймов заключается в изучении «организации опыта». Основополагающими элементами становятся «первичные структуры», которые указывают на то, что реально происходит в мире
Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!
Нужна помощь по теме или написание схожей работы? Свяжись напрямую с автором и обсуди заказ.
В файле вы найдете полный фрагмент работы доступный на сайте, а также промокод referat200 на новый заказ в Автор24.