Hеализация основных функций менеджмента в работе старшей медсестры терапии

Введение

Известно, что еще А. Файоль рассматривал администрирование как набор правил, принципов и методов, направленных на осуществление предпринимательской деятельности наиболее эффективно, оптимально используя ресурсы и возможности предприятия. Продолжая исследования в области управления, он также выдвинул пять осноных функций, которым должны следовать организации, чтобы добиться существенного развития. По его мнению, « управлять - это значит пердвидеть, организовать, распоряжаться, координировать и контролировать».
Изучим перечеслиненные функции, а также рассмотрим их реализацию в работе старшей медсестры терапии.
При организации и координации трудовых отношений внутри отделения старшая медицинская сестра руководствуется нормативными правовыми документами, принятыми различными государственными органами, внутренними актами медицинской организации, нормами профессиональной этики и морали (Этическим кодексом медицинской сестры). В работе крайне важно определить оптимальную степень регламентации трудовой деятельности медсестер отделения, для чего необходимо установить круг вопросов, при решении которых нужно жесткое регулирование.


Характеристика основных функций

Первая функция - прогнозирование. Для начала стоит разобраться в том, что значит предвидеть - предугадать ход развития тех или иных событий, или же умение разработать заранее план действий на некоторые сценарии формирования тех или иных ситуации. Оба предложенных варианта окажутся верными. Каждая старшая медсестра желает, чтобы ее поликлиника процветала и расширяла свое влияние на рынке медицинских услуг. Чтобы достичь подобного рода целей, необходимо учитывать происходящую действительность, проанализировать преимущества, учесть возможные недостаки и слабые места, и на основе этой информации составить эффективную программу по улучшению, к примеру разработать план на близжайшие года.
Вторая функция - организация. Сразу стоит обратить внимание, что по версии Файоля любая организация состоит из двух организмов: материального и социального. Разработка и проведение системы мероприятий, которая позволит рабочему персоналу включиться в процесс трудовой деятельности, обязательно должна быть дополнена благоприятными отношениями между сотрудниками

. Таким образом, страршая мдсестра должна добится гармонии между самим трудом и людьми, его осуществлящим.
Мотивация - еще одна не менее значимая функция управления. Лишь опытный, жесткий и уверенный в своих идеях и целях руководитель может заставить своих подчиненных добросовестно работать. В связи с этим из года в год разрабатываются соотвествующие наказания, или же, наоборот, поощрения для отличившихся сотрудников.
Четвертая функция - координация. С ее помощью становится возможным скооперировать усилия и действия всех трудящихся.
И, наконец, контроль - одна из функций, которая отвечает за соблюдение и сравнение запланированных ожиданий с достигнутыми результатами.
Реализация функций менеджмента в работе старшей медсестры терапии
Планы старших медицинских сестер по организации своей деятельности и деятельности сестринского и младшего медицинского персонала отделений должны быть частью планов работы соответствующих отделений.
Важно сформулировать основные задачи работы старших медицинских сестер на предстоящий год.
 В планах на год следует отразить только те мероприятия, которые выполняются сверх повседневной деятельности работников, указываются сроки выполнения и ответственные. Обычно определяют не более 5—7 задач.
 К ним можно отнести:
1.    внедрение новых прогрессивных форм организации работы сестринского и младшего медицинского персонала отделений, направленных на повышение качества сестринской помощи пациентам и облегчение труда персонала;
2.    мероприятия по повышению квалификации сестринского персонала (списки лиц, которых намечается в следующем году направить в училища повышения квалификации, на аттестацию и сертификацию и др.);
3.    оснащение отделения необходимым оборудованием, позволяющим повысить эффективность труда сестринского и младшего медицинского персонала;
4.    организация занятий по повышению квалификации сестринского и младшего медицинского персонала непосредственно в отделении (изучение должностных инструкций, санитарно-эпидемиологических правил, инструкций по охране труда, технике безопасности и противопожарным мероприятиям и т. д.);
5.    проведение диспансеризации сестринского и младшего медицинского персонала, мероприятий по охране их здоровья и т