Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Реферат на тему: Функция предпринимательства в теориях Маркса, Веблена и Шумпетера: сравнительный анализ
100%
Уникальность
Аа
21489 символов
Категория
История
Реферат

Функция предпринимательства в теориях Маркса, Веблена и Шумпетера: сравнительный анализ

Функция предпринимательства в теориях Маркса, Веблена и Шумпетера: сравнительный анализ .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Понятие "предприниматель" появилось одновременно с появлением и началом функционирования хозяйственной деятельности человека, но появилась в экономической науке гораздо позже. Само определение "предприниматель" впервые использовалось в древности и означало людей, которые занимались общественным строительством и организацией выступлений артистов.
Благодаря функциям, выполняемым предпринимателями, в значительной степени активизируется процесс неограниченного движения капитала между отраслями, происходит естественное регулирование и баланс прибыли. Повышенный спрос на товар или услугу приводит к росту цен, в результате чего производители того или иного продукта начинают получать огромную прибыль. Другая группа капиталистов начала вкладывать свой капитал и трудовые ресурсы в сектор производства дефицитных товаров, что, в свою очередь, привело к избытку прибыли. Таким образом, производство в каждой конкретной отрасли увеличивается, продукт или услуга перестают быть в дефиците, его цена падает, а маржа уменьшается. Таким образом, при наличии условий свободной конкуренции и свободного движения капитала между отраслями промышленности капитальная рента в секторах производства и торговли будет иметь тенденцию к усреднению, а предложение товаров будет соответствовать существующему спросу.
В данной работе рассмотрены несколько подходов к теории предпринимательства, а именно: взгляды Карла Маркса, Торстейна Веблена и Йозефа Шумпетера. Рассмотрены сходства и различия данных теорий, а также их недостатки.
Теория Карла Маркса
Карл Маркс (1818-1883) не является экономистом, однако углубленное прочтение его работ богато информацией о роли и месте этой фигуры в динамике капитализма. Маркс, однако, редко употребляет термин "предприниматель“, предпочитая слово”капиталист". Последний часто квалифицируется как "фанатичный агент накопления", который заставляет людей без всякой жалости или перемирия производить ради производства. Накапливай, накапливай! Таков закон и пророки. С таким же успехом можно было бы заменить слово “накапливать” словом “внедрять инновации”. Слова Маркса (1976)не обязательно искажены. Он также не отказывается от термина предпринимателя, которому он всегда приписывает определенное место и определенную роль в динамике накопления: таким образом, движение общественного накопления представляет собой, с одной стороны, растущую концентрацию в руках частных предпринимателей воспроизводственных элементов богатства, а с другой-рассеивание и умножение точек накопления и относительной концентрации, которые отталкиваются друг от друга со своих собственных частных орбит.
Капиталистический предприниматель оказывается втянутым в своего рода бесконечную спираль. Его способность к инициативе (действию) ограничена принудительным законом рынка. Кроме того, он отчужден от рабочего, которого эксплуатирует. В Манифесте Коммунистической партии Маркс и Энгельс квалифицируют буржуазию как агента без собственной воли и без сопротивления силам промышленности. Несмотря на то, что Маркс, возможно, квалифицировал капитализм как революцию на технологическом уровне, он не смог установить явную связь между инновацией и предпринимателем. Изобретение становится "отраслью бизнеса", и применение науки к непосредственному производству определяет изобретения в то же самое время, когда она их требует.
Маркс концентрирует свой анализ на общей динамике процесса накопления. Капитализм захвачен своего рода динамикой, которая его настигает, но которой он также стремится овладеть. Конкуренция очень жесткая. Неопределенность очень высока. Акулы едят пескарей. Бизнес должен либо расширяться, либо исчезать. Конкуренция, являющаяся квинтэссенцией капитализма, приспосабливается сама. Появляются крупные фирмы (исполнители в международном масштабе), которые стремятся все более жестко контролировать неопределенность рынка. Продуктивная деятельность становится все более и более социализированной. Капитализм меняет свою природу. Маркс развивает теорию конца истории (которую также подхватывает Шумпетер), где он говорит о возможности новой формы организации экономики, при которой исчезнут рынок и частная собственность. Тогда государство возьмет на себя управление делами. В отсутствие рынка неопределенность и риск также устраняются, и, следовательно, предприниматель может принудительно открыть рынок без сопротивления. Однако предприниматель не воспринимается Марксом как самостоятельный хозяйствующий субъект, хозяин своих собственных решений. Капитализм, основанный на принципах конкуренции и, следовательно, на риске, постепенно эволюционирует к управляемой экономической системе, где риск и неопределенность исчезнут так же, как и все другие экономические принципы, связанные с капитализмом, будь то рынок, цены или валюта.
Критика марксизма исходила из различных политических идеологий и научных дисциплин. Сюда относятся общая критика по поводу отсутствия внутренней последовательности, критика, связанная с историческим материализмом , что он является разновидностью исторического детерминизма , необходимость подавления прав личности, проблемы с реализацией коммунизма и экономические вопросы, такие как искажение или отсутствие ценовых сигналов и снижение стимулов .
Торстейн Веблен и теория праздного класса
Торстейн Веблен представил теорию праздного класса. Церемониально-промышленная дихотомия была также применена к тому, что Веблен называл праздным классом

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. В 1899 году Веблен опубликовал свою самую читаемую книгу "Теория праздного класса", ставшую любимой книгой многих интеллектуалов того времени. Здесь он использовал свою основную дихотомию для обсуждения демонстративного потребления, демонстративного досуга, демонстративного расточительства, денежного соперничества и одежды как выражения денежной культуры. Веблен полагал, что в менее развитых культурах хищническая сила человека или племени высоко ценилась, что придавало их носителям почетный статус. В современной индустриальной экономике эти хищнические силы проявляются в занятиях, которые приводят к высоким доходам для немногих членов общества. Однако большие доходы имеют малую ценность, если они не могут быть признаны, поэтому наша культура предоставляет ряд механизмов, позволяющих их отображать. Поскольку подражание является мощным мотивом, эта деятельность по демонстрации богатства быстро распространяется по всему обществу. Демонстративное потребление предметов, которые мы покупаем, является наиболее эффективным средством демонстрации наших хищнических способностей. Наши автомобили, наше жилье и особенно наша одежда ясно указывают на наше место в хищническом порядке. Если мужчина в семье слишком занят своей хищнической деятельностью, то его жена, как ожидается, будет нести бремя демонстрации семейного богатства. Она делает это в одежде и демонстрации других предметов, а также тщательно избегая любого рода работы—количество нанятых слуг является хорошим показателем экономического потенциала. Более того, поскольку праздный класс является высокодоходным классом, то выполняемая работа должна быть строго денежной занятостью; предпочтение отдается отсутствующим собственникам, но если какая-то фактическая работа должна быть выполнена, высшее руководство, финансы и банковское дело формально приемлемы. Юриспруденция-это хорошая профессия, потому что " адвокат занимается исключительно деталями хищнического мошенничества."Наши досуговые мероприятия также отражают это стремление к почетному статусу в культуре, - сказал Веблен. Высшее образование, которое делает человека непригодным к честному труду, имеет большую ценность. Праздный класс также культивирует большой интерес к спортивным мероприятиям и рационализирует это на том основании, что они способствуют физическому благополучию и мужественным качествам. Веблен заметил ,что " не случайно было сказано, что отношение футбола к физической культуре во многом совпадает с отношением боя быков к сельскому хозяйству."
В то время как люди, связанные с технологическими занятиями, такие как изобретатели и инженеры, смелы и находчивы, утверждал Веблен, американские бизнесмены демонстрируют дух квиетизма, "компромисса, осторожности, сговора и хитрости.Но бизнесмены пожинают плоды технологического общества в виде незаработанных доходов. Он заметил ,что "существует невзрачный, но хорошо принятый американский разговорный язык, который говорит, что" молчаливая свинья ест помои."Веблен считал, что научное и научное образование делает человека непригодным для бизнеса, а деловой опыт несовместим со стремлением к знаниям.
Переходя из руководящих советов в академическую администрацию, он называл президентов университетов "капитанами эрудиции"."Хотя они часто являются бывшими учеными, - сказал он, - они увлекаются денежными ценностями нашей культуры и неправильно направляют усилия университета; подобно своим коллегам по бизнесу, они путаются между средствами и целями. Университеты конкурируют друг с другом в расточительстве ресурсов, сравнимом с затратами их коллег по бизнесу; президент и совет директоров больше интересуются зданиями, площадками и недвижимостью, чем образовательными программами и политикой; ресурсы тратятся впустую на спортивные состязания, юридические и бизнес-школы, церемонии и конкурсы, которые не имеют ни ценности для университета, ни пользы для общества. Веблен не щадил "профессоров", которые думают, что" их жалованье не имеет характера заработной платы", не имеют права на коллективные переговоры и стремятся быть "сельскими джентльменами"."Для контроля за преподавательским составом президенты назначают деканов и других лиц, которые имеют "готовый набор убеждений и непоколебимую верность своему хлебу"."11 основной программой действий, которую Веблен рекомендовал вернуть университету в погоню за знаниями, была ликвидация президента и Совета управляющих. Трудно сказать, насколько серьезно Веблен отнесся к этому сатирическому предложению, но, по крайней мере, он признал, что оно вряд ли состоится.
Веблен применил свое различие между денежными и промышленными занятиями к развитию теории делового цикла и к спекуляции на тенденциях капитализма в очень долгосрочной перспективе. Во время фазы процветания цикла Финансовая деятельность бизнесменов приводит к расширению кредита, и более высокие ценности ставятся на нематериальную способность корпораций получать прибыль. Повышенная стоимость капитала служит залогом для получения дополнительного кредита. Этот процесс является самоподкрепляющим в течение некоторого времени, поскольку количество кредитов и залоговая стоимость капитальных благ продолжают расти с ростом цен на капитальные блага. Но вскоре становится очевидным, что существует большой разрыв между доходностью капитальных благ и их стоимостью, проявляющейся в ценах на ценные бумаги, и начинается период ликвидации и сокращения.
Падение цен, объемов производства и занятости, а также сокращение кредитования ведут к рекапитализации компаний на более реалистичной основе

50% реферата недоступно для прочтения

Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Больше рефератов по истории:

Депортация Калмыков в годы ВОВ

32236 символов
История
Реферат
Уникальность

Переписка Екатерины II с Вольтером

10804 символов
История
Реферат
Уникальность
Все Рефераты по истории
Закажи реферат
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Найти работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.