Формирование гражданина

Введение

Во всем мире экологическая ситуация в актуальный момент ухудшается ввиду техногенной деятельности людей, вызывающей неблагоприятные последствия для природы и самого человечества. Особенно катастрофичными представляются явления, связанные с водной стихией – наводнениями, затоплениями, подтоплениями, не только наносящими материальный ущерб, но и чреватыми человеческими жертвами.
Актуальность. Угроза окружающей среде и людям приобрела сегодня характер глобальный, создала глобальную, кризисную ситуацию. По этой причине изучение природоресурсного потенциала гидротехнического сооружения ледовой нагрузки представляется своевременным.
Предмет: ледовая нагрузка на гидротехническом сооружении.
Объект: методология гидротехнических сооружений, находящихся под ледовой нагрузкой.
Цель: изучение методологии ледовой нагрузки на гидротехническом сооружении.
Задачи:
определить связь гидротехнического сооружения и философского знания;
изучить научно-философскую методологию исследования ледовой нагрузки на гидротехническом сооружении.


ФИЛОСОФСКАЯ И НАУЧНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ГИДРОТЕХНИЧЕСКИХ СООРУЖЕНИЙ ПОД ЛЕДОВОЙ НАГРУЗКОЙ

§1. Философское значение гидротехнического сооружения.

Гидротехнические сооружения, используемые в условиях замерзающих водоемов, подвергаются воздействию ледовых нагрузок. Показатели ледовых нагрузок на гидротехнические сооружения находятся в зависимости от множества факторов, таких, как:
характеристика действующих на гидротехническое сооружение ледовых форм. В этот показатель входя геометрические параметры (размеры полей, толщина льда, его торосистость);
кинематические показатели (скорость и форма движения льда)
особенности ледового режима;
физико-механические свойства и состояние льда (прочностные показатели, структура и другие);
условия контакта и взаимодействие ледяного покрова с гидротехническим сооружением (данные показатели обусловливают процесс физическоого разрушения льда);
конструкции геометрических форм, размеры несущих конструкций сооружений в секторе воздействия со льдом. Таким образом, большое значение в процессе взаимодействия льда и гидротехнического сооружения имеет качество последнего.
Качество есть категория философская, она выражает существенные признаки исследуемого объекта. Именно благодаря качественным характеристиками объект исследования определяется в своём понятии.
Применительно к качеству объекта, использующего водные ресурсы, или борющегося с вредными их воздействиями, чем и являются гидротехнические сооружения – это совокупность свойств, которые обуславливают способность удовлетворения предъявляемых к этим сооружениям требований, таким как:
соответствие функциональному назначению сооружения;
место возведения сооружения, природные условия его размещения: гидрологические, топографические, климатические, гидрогеологические, инженерно-геологические, геокриологические, биологические, сейсмические и прочие;
условия и методы производства работ, наличие трудовых ресурсов;
развитие и размещение отраслей хозяйства, в том числе – развитие энергопотребления;
изменение и развитие потоков воды, развитие объектов орошения, водоснабжения, обводнения, судостроения, разностороннего освоения участков побережий;
водохозяйственный прогноз изменения гидрологического (включая ледовый) режим рек в нижнем и верхнем бьефах;
подтопление и затопление территорий;
инженерная защита расположенных на них сооружений от заиления наносами;
воздействие на окружающую среду;
влияние возведения и эксплуатации объекта на общество и здоровье населения;
изменение задач и условий судоходства, лесосплава, водоснабжения, рыбного хозяйства, режима работы объектов мелиорации;
установленный режим природопользования (сельхозугодьями, заповедниками и другими объектами);
условия быта населения (объекты пляжного, курортно-санаторного хозяйства, объекты культуры);
мероприятия, обеспечивающие требуемое качество воды: подготовка ложа водохранилища, соблюдение надлежащего санитарного режима в зоне водоохраны, ограничение поступления элементов биогенного характера (веществ, содержащих фосфор, азот) допустимой концентрации;
условия временной и постоянной эксплуатации сооружений;
требования энергетической эффективности гидротехнических сооружений и требования достаточной их оснащенности приборами учёта энергетических ресурсов;
изменение термического режима, криогенного строения грунта в местах распространения грунтов многолетнемерзлого типа;
возможность разработки строительных материалов местного происхождения и полезных ископаемых;
сведение к минимуму возможных последствий разрушений при терактах или военных действиях;
обеспечение архитектурно-эстетических требований к гидротехническим сооружениям, которые расположены на берегах морей, водоемов, водотоков

. Таким образом, возведение гидротехнических сооружений и их функционирование связано с решением задач повышения качества, связанного со взаимодействие со средой и вопросами корректного функционирования сооружения, соответствия его предназначению.
Таким образом, именно понятие качества в гидротехническом сооружении является философской категорией, то данный вопрос требует методологического подхода с позиций диалектики, философского учения, познающего явления действительности в процессе их развития и самодвижения, внутренний источник которого находится в единстве и борьбе противоположностей. При этом нельзя упускать из сферы своих понятий, что философия определяется в качестве сферы общественного сознания, направленного на сферу выработки мировоззрения, системы идей позиций оценки мира, места в нём человека, а упомянутые выше признаки оценки качества гидротехнического сооружения ближе находятся к сфере естественнонаучной, где человеческая деятельность направлена на выработку и теоретическую систематизацию объективной информации о действительности. Философская наука и естественно-научная, техническая деятельность идут разными путями познания, отличаются по составу, предметному полю, по строению содержащихся знаний, но вектор цели у них общий – это познание истины во взаимосвязи человека и окружающей его действительности.
§2. Научно-философские методы исследования ледовой нагрузки на гидротехническом сооружении.

Получение прогрессивной, актуальной информации всегда основывалось на теоретических разработках, вязанных с развитием естественно-технических наук и философии; осмыслением и анализом уже добытого фактического материала через углублённое его изучение в работах предшественников, философских доктрин с древних времён по сей день.
Познание мира происходило синхронно хозяйственной деятельности человека, становлению цивилизаций. Необходимым обстоятельством этого процесса было возведение гидротехнических сооружений, ирригационных систем, плотин, шлюзовых систем, канав, каналов, систем водоснабжения.
С древних времён люди пытались обуздать водную стихию и познать её глубинные свойства. Фалес Милетский считал воду основной субстанцией мироздания. В библейской концепции вода второй элемент, созданный Богом на Земле, ставший бичом Божьим, в виде потопа наказавшим человечество за греховность. Со смертью и погребальным обрядом связывались воды Стикса, Ахерона, Леты, Смородины, Нила у древних народов. Однако, питательная сила воды, как необходимый компонент всего живого, делает её и символом жизни. В иудаизме вода – символ истинной веры, вода используется в том же смысле в христианстве при ритуале крещения, живая вода в русском фольклоре обладает побеждающим смерть могуществом. Лёд намного ближе к понятию смерти, чем вода. Лёд есть упорядоченная, стабильная и неподвижная структура. Таким образом, первое и второе агрегатные состояния воды с древних времён находились в сфере мировоззренческих концепций народов мира, а становления и развитие цивилизаций было бы невозможно без строительства гидротехнических сооружений и теоретического исследования ледовой нагрузки, изменений ледового режима в бьефе гидротехнического сооружения, в бассейне приливных и гидроаккумулирующих электростанций, в образовании протяженных полыней, эскалации заторных и зажорных явлений; воздействия изменений гидравлического, руслового, ледового режима водоемов и водотоков на окружающую среду, флору и фауну