Формирование цен на факторы производства

Введение
В условиях рынка цены на продукцию и услуги все чаще становятся индикатором их общественной полезности, отражая уровень потенциального удовлетворения потребностей потребителей. С другой стороны, цена на продукты отдельного предприятия косвенно характеризует уровень его производственных и сбытовых расходов, финансовые возможности, выбранную стратегию развития бизнеса. Такой дуализм сущности рыночных цен требует комплексного подхода к их формированию с учетом как внутренних возможностей предприятия, так и его внешних угроз и преимуществ на рынке.
Согласно важной задачей является идентификация факторов, влияющих на уровень цен рыночно ориентированного предприятия.
В рыночных условиях хозяйствования ключевым экономическим рычагом, активно влияет на развитие общественного производства и уровень жизни населения, является цена. Проблемы цен и циноутво¬рення, влияние на них различных факторов исследуют такие отечественные и зарубежные ученые, как В.В. Герасименко, Е. Голиков, В. Я. Горфинкель, Г.П. Журавлева, Ф. Котлер, В.А. Швандар, А.Н. Цацулин, В.М. Тарасович, П.Т. Каблук, М.И. Малик, П.И. Гайдук, М.М. Ильчук, М.В. Калинчик и других. В работах этих авторов анализируются общие принципы, методы и приемы ценообразования, применяемые в рыночных условиях хозяйствования.
Проблемы цены и ценообразования относятся к ряду задач методического обеспечения формирования ценовой стратегии предприятия в условиях конкурентной среды разработаны недостаточно полно, требуют уточнения и развития в современных условиях хозяйствования. К таким вопросам, в частности, относятся: обеспечение соответствия ценовой стратегии общей и конкурентной стратегиям предприятия, взаимосвязь ценовой стратегии и конкурентных преимуществ, учета в ценообразовании рисков и влияния инфляции, организация информационного обеспечения и тому подобное.
Формирование цен на факторы производства

В классическом понимании цена - это денежное выражение стоимости товара (продукции, услуги). Она всегда колеблется вокруг цены производства (превращенной формы стоимости единицы товара равна сумме издержек производства и средней прибыли) и отражает уровень общественно необходимых затрат труда.
Рассмотрим формирований цены на такой фактор производства, как знания. Для знания как современного фактора производства характерны качественно новые признаки. Обобщив взгляды исследователей [4, 7, 18; 27], выделим основные свойства знаний.
Во-первых, важной характеристикой современного знания является его взаивоувязка, которая проявляется как взаимозависимость теорий и использования общих методов познания [4].
Во-вторых, сочетание нематериального характера с материальной основой. Знание является качественно новым фактором производства, коренным образом отличается от традиционных факторов, а именно: земли, капитала и труда. Принципиальное отличие традиционных факторов производства заключается в том, что они имеют материальный характер. Знание же в противовес, имея материальную основу, являются нематериальными по сути и реализуются в системе таких категорий: «интеллектуальный труд», «интеллектуальный капитал», «интеллектуальный продукт» и «интеллектуальная собственность».
В-третьих, знания бесконечны и безграничны, поскольку они не могут быть конкретной вещью, которая имеет определенные размеры, не указанные во времени и пространстве, их можно измерить только относительными показателями

. Использование определенных знаний не ограничивает возможности доступа к ним других людей. Процесс потребления или использования знаний приводит к появлению новых знаний. Поэтому знание - это такой особый ресурс, который можно потреблять в процессе производства в неограниченном количестве воспроизводственных циклов [27].
В-четвертых, знание не отчуждаемые - одновременно могут находиться и использоваться в нескольких местах, их нельзя купить, вернуть или передать другим лицам. Знания могут превратиться в объект собственности и обмена, который защищен правами собственности.
В-пятых, неповторимость - усвоение знаний происходит выборочно, на основе индивидуальных способностей, склонностей и профессиональной ориентации. Человек, обладающий определенным набором разнообразных знаний и имеет личные навыки пользования ими, является тем специфическим ресурсом, который невозможно повторить и воспроизвести. Как отмечает В. Л. Иноземцев, в каждом отдельном случае, даже при одинаковых уровней образования и сроков трудового стажа, это будет уникальный ресурс [7, с. 323].
В-шестых, знания могут увеличиваться и накапливаться бесконечно.
В-седьмых, сочетание объективного характера с субъективизмом. Почти полная доступность знаний ограничивается различиями в уровне личных умственных способностей и одаренности каждого человека, поскольку эта разница влияет на индивидуальную способность усвоения знаний каждой личностью.
В-восьмых, высшая форма редкости, которая заключается именно в ценности человеческой личности, усвоила определенный набор знаний.
В-девятых, способность к тиражированию - современные технологические средства сейчас позволяют бесконечно тиражировать, передавать знания при условии, что затраты на это могут быть близки к нулю.
В-десятых, знания не стареют, а способствуют самовозрастанию. В целом считается, что знанием присуща способность морально стареть, что может уменьшать их общественную ценность. В то же время — это свойство знаний не является абсолютной, не все они обесцениваются со временем. Старение может оказаться в относительной потере ценности по сравнению с ценностью новых знаний, и почти невозможно их полное обесценивание. Даже если какие-то знания теряют свою практическую значимость, не находят практического использования, они все же являются ценными в историческом, информативном аспекте [18, с. 17].
В-одиннадцатых, знания имеют глобальный аспект, ведь не могут быть привязанными к одному месту, а легко передаются и потребляются в любой точке земного шара. Этому способствует распространение средств коммуникации, в том числе сети Internet.
Итак, как справедливо утверждают И