Логотип Автор24реферат
Задать вопрос
Реферат на тему: Философия как логика.
100%
Уникальность
Аа
26143 символов
Категория
Философия
Реферат

Философия как логика.

Философия как логика. .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод Эмоджи на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Введение

«Философия есть попытка мыслить явно и отчётливо в отношении определённых понятий и концептов, которые постоянно меняются и о которых наука ничего не может сказать», — именно так изложил У. Джеймс само понятие философии и именно оно наиболее точно отражает деятельность Гегеля на данном попроще. Гегель рассматривает развитие мышления, общества и природы как диалектических процесс, в ходе которого осуществляется логическое развертывание абсолютной идеи.
Общие основы о диалектическом методике, выступающем в качестве логики теоретического мышления, представлены наиболее развернуто в трудах «Наука логики» Гегеля, которая также включает в себя «Объективную логику» и «Субъективную логику».
Целью данного исследования является изучение философии, как диалектического метода теоретического мышления в рамках логики по трудам Г.В.Ф. Гегеля.
Предметом исследования является логика, как метод философского познания и философия, как результат логического мышления.
Объектом исследования является подход Г.В.Ф. Гегеля к означенной проблеме.
Исходя из анализа трудов Г.В.Ф. Гегеля были разработаны следующие задачи исследования:
− изучить концепцию Логики в понимании Гегеля;
− исследовать диалектику Логики в рамках взглядов Гегеля;
− проанализировать структуру Логики по Гегелю (три кита Логики: логика бытия, логика сущности, логика).
Методология исследования основывается на методах философского познания, анализа, синтеза, индукции и дедукции.
1. Концепция Логики в понимании Гегеля

Гегель, предлагая свою философскую концепцию, ориентируется в первую очередь, на научную форму знания. Его не удовлетворяет формализм кантовской логики и «необузданное брожение мысли», в результате чего, он пытается строго отчертить саму форму «понятия», то есть дать предмету строго зафиксированный термин, который будет фундаментом в системе подобных определений. Поэтому камнем преткновения в гегелевской концепции становится Логика, тот самый «схоластический момент», без которого невозможно обойтись, выстраивая стройную систему координат устройства мира и выявления законов его существования.
Гегель, несмотря на признание кантовской Логики за абсолют в философской среде того времени (тот же Шеллинг не только не спорил с Кантом, более того, он принимал его точку зрения, как единственно верный вариант правил и изображений «мышления в понятиях»), усомнился в ее жизнеспособности, как и возможности описания происходящих процессов. Так, по правилам кантовской Логики невозможен или значительно затруднен переход от «субъективного» в «объективное»(и наоборот), «понятия» в «предмет». При этом, следует отметить, что Гегель подошел к кантовской концепции не с неприемлемой позиции, а лишь констатировал ограниченность данного представления о мышлении, которое пусть отчасти и описывает происходящие процессы, но зачастую не работает. В силу этого, Гегель пытается, с присущей ему гениальностью, самостоятельно описать действие мышления, то есть создает свою теорию подлинного мышления, который и предстает неким реальным объектом изучения Логики как науки.
При этом Гегель проводит жирную разделительную черту между Логикой реального мышления, которое представляет собой исторический процесс развития мысли, нашедший воплощение в целенаправленной человеческой деятельности и тех продуктах, которые она создает, то есть воплощение в науке, технике, социуме и др., и Логикой — наукой о мышлении (то есть как теорию, описывающей определенные мыслительные процессы).
То есть, в представлении Гегеля — Логика это «сознание духа в своей чистой сущности», то есть, фактически, в данном определении нет ничего выходящего за рамки уже существующих определений, в которых логика есть некое мышление о мышлении, которое имеет свой объект исследования, то есть это наука
По мысли Гегеля, понятие Логики включает в себя три отношения мысли к объективности: во-первых, метафизика; во-вторых, критическая философия и эмпиризм; в-третьих, знание. Именно это и есть понятийный базис. Так же, им дается определение явления логики как науки.
Более того, именно здесь он разделяет Логику на три учения: логика бытия, логика сущности, логика понятия.
«Логическое», то есть общее определение мышления, имеет всегда три вида «всякого логически реального»: рассудочное, или абстрактное; отрицательно-разумное, или диалектическое; диалектика как Логика и теория сознания, или положительно-разумное.
Давая характеристику этим понятиям, Гегель говорит, о мышлении, как рассудке, который не идет дальше некой неподвижной определенности, которая является пусть и ограниченной абстракцией, но которая так же обладает несомненным самостоятельным существованием. Если же происходит абсолютизация «неподвижной неопределенности», то в этом случае рождается догматизм, во всех его проявлениях.
То есть, рассудок есть тот самый момент мышления, который не просто необходим, жизненно важен. Однако, пусть и являясь одной из важных составляющих, только рассудок нельзя выдать целиком за мышление.
Формальная логика есть логика рассудка, которая точно так же важна и необходима в отведенных ей пределах, не менее, но и не более того.
По Гегелю диалектический момент, некий «переход в свою противоположность», есть ни что иное, как принцип самой жизни и любого движения, будь то мысль или еще что-то. В исторической философской мысли он предстает, в начальной своих формах, как скептицизм и софистика.
Ответственность за постижение единства определений, их противоположностей, возлагается на положительно-разумное мышление.
Таким образом, можно констатировать, что логика в представлении Гегеля — целостная система категорий, которая развивается от абстрактного к конкретному, имеющая единение трех моментов мышления, при определяющим значении третьего момента.

2. Диалектика логики

Традиционному мышлению в виде формальной логики часто недостает осознания того, что «возвращаясь от одного к другому, оно объявляет неудовлетворительным каждое из рассматриваемых определений». В итоге, недостаток традиционного мышления и формального подхода к логике зачастую заключается в невозможности свести две мысли в неделимую целостную мысль. Манера рассуждать в форме анализа всех вещей на предмет их схожести и различия составляет «подлинную «логику» этой Логики», то есть такой подход представляется логичным только с позиции субъективного схематизирования. Такая логика «диалектична», то есть наделена множеством противоречий, которые по природе своей неразрешимы, при этом в целях создания вида отсутствия всяких противоречий, такая логика нагромождает их друг на друга в попытках обосновать ту или иную мысль

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

.
Такая логика приводит к постоянным совершениям противоречивых действий с нарушением собственных «правил» и «законов». Поэтому она и впадает в «диалектику» в процессе соединения противоположно-противоречащих определений и утверждений, но только помимо своего сознания и вопреки собственным намерениям.
В теории логики данная диалектика в первую очередь выражается в «абсолютных законах мышления», которые по мнению Гегеля, чаще всего противоречат друг другу. В соответствии с мнением Гегеля, диалекта является схемой, методом или формой мышления, которая включает в себя процесс осознания и выявления противоречий и процесс их конкретного разрешения. Этот процесс представляет собой «движение вперед», и совершается по мнению Гегеля, на почве логики и на пути строгого развертывания определений. Все это провоцирует конструктивные сдвиги во всей структуре Логики.
В то время, как у Канта диалектика представляет сбой третью часть Логики, как учения о формах рассудка и разума, то у Гегеля сфера «логического» разделяется на три важнейших составляющих. Эти три составляющие в своей эмпирической истории мышления выступают в форме трех рядом стоящих, но в то же время, различных, «систем логики». Хотя Гегель и выделяет несколько элементов логики, но в то же время нельзя получить Логику в целом посредством соединения этих трех элементов, возможно лишь исследовать каждую из них путем некритического подхода в том виде, в каком эти элементы развивались в истории мышления. Все три элемента требуют критической переработки с точки зрения позже разработанных и достигнутых принципов. После переосмысления, три данных аспекта перестают быть самостоятельными «частями логики» и превращаются в три абстрактных аспекта одной и той же логической системы. Тогда создается Логика, руководствуясь которой мышление уже в полной мере становится самокритичным и не рискует впасть ни в тупость догматизма, ни в бесплодие скептического нейтралитета.
Отсюда же вытекает и внешнее, формальное членение Логики на:
1) учение о бытии,
2) учение о сущности и
3) учение о понятии и идее.
Таким образом, деление логики на субъективную (третий элемент) и объективную (первые два) на первый взгляд совпадает с подходом, предполагающим разделение логики на «собственно логику» и «онтологию», однако, Гегель подчеркивает, что это не совсем так, и такое деление является достаточно условным, неточным, так как в логике «противоположность между субъективным и объективным (в ее обычном значении) отпадает».

3. Три кита логики Гегеля
3.1 Логика бытия

Логика, по Гегелю, берет свое начало с понятийной системы и характеристики абстрактных категорий бытия. То есть, существует некий предмет, исключив в начальном этапе все определения которого, можно констатировать, что он существует. Таким образом, отправная точка всех логических конструкций и категорий является чистое бытие. Которое, как уже говорилось, изначально лишено любых определений, фактически являя собой абсолютною отвлеченность, которая в таком случае, может быть приравнена к чистому ничто, так как у данного предмета, точно так же отсутствуют определения. Истина же бытия заключается во взаимном переходе из одного состояния в другое.
Результатом становления является наличное бытие с некой определенностью, конечное и ограниченное, которое подразумевает качество. Качество есть внутренняя определенность, которое «едино с бытием». При этом, Гегель четко проводил разделение между «качеством» м «свойством» вещи. Своим существованием вещь обязана качеству, теряя которое оно больше не может являться сама собой. Свойства же пусть и являются некой характеристикой вещи, но потеря их не приводит к прекращению существования. Так, лиственное дерево может потерять какое-то свое свойство, например, осенью у него опадут листья. Но при этом, оно все равно будет оставаться деревом.
Категории качества Гегель приводит как для-себя-бытие. Категории же он разделяет на отталкивания и притяжения. И через данную сентенцию, философ выводит еще одну категорию — категорию количества.
Количество — есть внешняя для бытия определенность, при изменении которой (не выходя за определенные рамки) не происходит изменение качества.
По аналогии с предыдущим примером, дерево будет деревом независимо от его размера, количества ветвей и прочего.
Разобравшись с определениями количества и качества, Гегель начал изучать их в качестве взаимопроникающих противоположностей. В результате приходит к выводу, что любое качество имеет количественную характеристику, а любое количество имеет качественную характеристику.
В результате чего, следует логическая конструкция о создании единства количества и качества еще одного элемента — меры. Так, мера имеется у всех без исключения, как предметов, так и явлений. Наибольшее выражение она нашла в природных явлениях и вещах.
Вот три категории, которые являются основополагающими учения о бытии Гегеля. Выявляется их взаимосвязь, например, количественные изменения приведут к изменениям качества, и наоборот. Такой переход имеет скачкообразный характер, при этом следует понимать, что процесс меры, может влиять как на переход количества в качество, так и изменением количества. Это явление Гегель характеризовал, как узловую линию отношений меры.
Философ замечал, что «всякое рождение и всякая смерть вместо того, чтобы быть продолжающейся постепенностью, есть, наоборот, перерыв такой постепенности и скачок из количественного изменения в качественное». Так же Гегель приводил примеры для понимания перехода количественных изменений в качественные: «Так, например, степень температуры воды сначала не оказывает никакого влияния на ее капельно-жидкое состояние, но затем при возрастании или уменьшении температуры достигается точка, на которой это состояние сцепления качественно изменяется, и вода переходит, с одной стороны, в пар, с другой, - в лед».При этом он точно так же приводил примеры обратного процесса: «Эти два перехода от качества к определенному количеству и от последнего опять обратно к качеству, могут быть представлены как бесконечный прогресс, как самоотрицание и самовосстановление меры в безмерном».
Эти три атрибута: качество, количество, мера, по мысли Гегеля являются основными в взаимопереходе от бытия к сущности.
3.1 Логика сущности

Категории сущности, по мысли Гегеля, отражаются друг в друге, то есть «рефлексируются», к ним относится следующее: основание существования, явление и действительность.
Главная проблематика второго раздела логики от Гегеля, то есть учения о сущности, возникает из-за противоречия тех категорий, которые в ней связываются между собой

50% реферата недоступно для прочтения

Закажи написание реферата по выбранной теме всего за пару кликов. Персональная работа в кратчайшее время!

Промокод действует 7 дней 🔥
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Магазин работ

Посмотреть все
Посмотреть все
Больше рефератов по философии:

Дуализм Рене Декарта

46580 символов
Философия
Реферат
Уникальность

Метафизика, логика, этика Аристотеля

30719 символов
Философия
Реферат
Уникальность

Николай Бердяев "Смысл творчества"

22051 символов
Философия
Реферат
Уникальность
Все Рефераты по философии
Закажи реферат
Оставляя свои контактные данные и нажимая «Найти работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Наш проект является банком работ по всем школьным и студенческим предметам. Если вы не хотите тратить время на написание работ по ненужным предметам или ищете шаблон для своей работы — он есть у нас.