Эволюция мозга человека

Эволюция мозга человека .doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также промокод на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Введение

Головной мозг человека является главным органом ЦНС, состоящим из множества нервных клеток и их отростков – нейронов. Эволюционное развитие мозга человека шло вместе с ним самим на протяжении долгих тысяч лет. Выделившись из мира животных около 2 млн. лет назад, человек начал меняться, а его мозг – стремительно развиваться. Развитие мозга человека шло по двум направлениям: увеличение его объема, изменение функциональных возможностей. Вопрос о причинах очень быстрого в эволюционном понимании увеличения объёма мозга, начиная с Homo habilis, живших примерно 1,5 млн. лет тому назад, остается нерешенным до конца.
Наиболее распространенной гипотезой является влияние на мозг физико-химических факторов, к которым относятся периоды похолодания, изменение режима питания. Для развития мозга наших далеких предков имел процесс перехода от потребления одной растительной пищи к употреблению мяса. В результате такого перехода нервная ткань наполнялась «строительными элементами» в виде углеводов, жиров и аминокислот, а также субстратов окисления. В результате чего масса мозга увеличивалась вместе с ростом интеллектуальных возможностей первопредков современного человека. Наиболее сильно развивалась лобная доля, мышление, сознание, способность общаться с другими людьми, затем – теменная и височная доли, затылочная доля и мозжечок. Чем далее продвигался процесс эволюции, тем ярче и сильнее шло развитие мозга людей. Развитию мозга способствовали изменившиеся природные и социальные условия жизни, усложнение задач выживания в природе создавало предпосылки для их решения, а значит, - дополнительной работы мозга.
Необходимо отметить, что мозг современного человека весит от 1 до 2 кг, однако его эволюция продолжается. В настоящее время наблюдается развитие корковых мозговых структур. С развитием информационных технологий человеческий организм приспосабливается к огромным объемам информации, которая необходима для жизни и полноценной социальной адаптации. Исследователи выявили, что на протяжении ХХ века в среднем объем головного мозга человека увеличился почти на 5%. Этот факт подтверждается данными магнитно-резонансных методов томографии. В ходе исследования было выявлено увеличение кровотока и потребности клеток в кислороде для окисления различных химических процессов.
Таким образом, эволюция мозга современного человека не завершена, и это обстоятельство делает проблему изучения эволюции мозга одной из самых актуальных проблем для целого комплекса наук – психологии, генетики, антропологии и т.д. Потребность изучения эволюционных факторов развития мозга человека необходимо для того, чтобы узнать о прошлом и выявить картину возможного будущего нашего организма, в системе которого мозг играет ключевую роль.
Цель работы - рассмотреть особенности эволюции мозга человека.
Задачи работы:
1. Рассмотреть причины и факторы эволюционного развития мозга человека,
2. Выявить особенности развития различных отделов мозга в процессе эволюции.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, в которых анализируется рассматриваемая тема.

1. Причины и факторы эволюционного развития мозга человека

Эволюция мозга началась и продолжилась под влиянием целого ряда факторов. Важным фактором эволюционного развития стал навык владения орудиями труда. Другая причина – социализация наших предков.
Социализация происходила на охоте, когда объединялись для выполнения конкретной задачи. Совместные действия сплачивали людей, заставляли их принимать первые коллективные решения.
Так происходило развитие важнейшего отдела мозга, префронтальной коры. Увеличение лобной коры является эволюционным достижением. Развитие лобной коры связывают с двумя важнейшими феноменами — возникновением языка и быстрым развитием управляющих функций. Увеличение лобных долей возросло благодаря необходимости обрабатывать большие объемы информации, имеющей социальное значение

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

. В социальной группе каждый индивид должен быть в курсе действий и мотивов друзей и врагов, всех членов группы, и чем больше группа, тем более сложное устройство она имеет.
В сложных социальных образованиях увеличивается потребность в сборе и обработке социальной информации, возможности реализации поступающей информации извне. Так возникает «теория мышления». Теория мышления представляет собой тип концептуального понимания, которым должен обладать индивид, для того, чтобы менять свою тактику и стратегию. При этом его собраться тоже обладают подобным новообразованием. Таким образом, будучи членами социальной группы, люди учились смотреть на себя со стороны, меняя свое поведение, начиная предвидеть результаты собственных поступков.
Подобное мышление требовало функциональной мощности и больших размеров коры и всего головного мозга. Социализация в группе требовала умения точного понимания эмоций других членов группы, что означало усиление действия когнитивного компонента и развития «эмоционального интеллекта».
С увеличением массы коры головного мозга было связано усиление возможностей речи. Предполагают, что речь возникла в очень большой группе особой предков людей. Развитие лобной доли способствовало тому, что люди получили возможность использовать на практике свои языковые способности. Когда началась эволюция речи, мозг стал усиленно развиваться. Вместе с развитием мозга шло взаимное развитие речи.
Жизнь в племенных группах способствовала развитию эмоционального интеллекта, пониманию действий и желаний своих собратьев. Под влиянием развития языка и речи шло развитие префронтальной коры. Можно сделать вывод о том, что орудийный фактор и в большей степени фактор социализации способствовали формированию мышления человека. Мышление явилось следствием развития целого ряда участков и отделов мозга. Важную роль для развития мозга предков людей сыграли природные условия, необходимость переходить на мясную пищу, сплачивать свои действия в процессе решения охотничьих и собирательских задач.

2. Эволюционное развитие различных отделов мозга человека
2.1 Лобная доля

Размеры лобной доли в эволюции гоминид менялись два раза. Первый раз лобная доля сильно увеличилась в процессе перехода от австралопитека к H. erectus и начала уменьшаться в эпоху верхнего палеолита. Ширина лобной доли достигла максимума у неандертальцев, после чего она «зафиксировалась» в своем развитии. Наибольший рост наблюдался у нижнелобной области. В пределах нижнелобной области у неандертальцев были заметны надбровные бугры. В будущем они сгладились за счет роста других долей мозга и изменения формы черепа.
Лобная доля способствует наличию у людей способности мыслить, анализировать, осознавать, общаться с другими. В задней части нижней лобной извилины находится зона Брока – речевой центр, прецентральная извилина, отвечающая за осознанную двигательную активность. Развитие лобной доли позволило предкам людей заботиться о своих соплеменниках – живых и мертвых. Так возникли древние погребальные культы.
Развитие лобной доли увеличило способности социализации. Человек научился общаться не только с себе подобными, но и с животными. Вершиной достижения этого процесса стало приручение собак, волов, лошадей и иных животных. Древнейшие останки домашних собак обнаружены в Брянской. Они датируются сроком в 13-17 тысяч лет до н.э. Таким образом, именно в этот период человек научился быть коммуникабельным за пределами своего сообщества. Эволюция лобной доли в верхнем палеолите способствовала развитию представлений, фантазии, искусства и религиозных верований.

2.2 Теменная и височная доли

В эволюции теменной доли мозга выделяется процесс развития надкраевой извилины. Темпы увеличения теменной доли происходили параллельно с лобной долей, а в некоторых случаях опережая ее.
Теменная доля ответственная за чувствительность и ориентацию в пространстве