Этические проблемы организации социально-психологического исследования

Введение

Социально-психологическая наука основывается на проведении социально-психологических исследований.
Социально-психологическое исследование это вид научного исследования с целью установления в поведении и деятельности людей психологических закономерностей, обусловленных фактом включения в социальные группы, а также психологических характеристик самих этих групп.
В ходе проведения социально-психологических исследований возникают этические проблемы. Пытаясь создать реалистические ситуации в эксперименте, психологи сталкиваются с этическими дилеммами. С одной стороны, по очевидным научным причинам мы хотим, чтобы наши эксперименты как можно больше напоминали реальный мир, с другой стороны мы не хотим причинять нашим испытуемым ненужный и необязательный стресс, дискомфорт и неприятные ощущения. Эти две цели часто вступают в противоречие, когда психолог организует и проводит эксперимент.
Объектом моей работы являются этические проблемы организации социально-психологического исследования.
Цель работы – рассмотреть этические проблемы социально-психологического исследования, которые являются важным направлением в современной психологии. Этим обусловлена актуальность настоящей работы.
Чтобы достичь поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:
рассмотреть этические проблемы в работе психолога;
изучить этические принципы проведения исследования на человеке;
изучить этические принципы добровольного информированного согласия.
1 Этические проблемы организации социально-психологического исследования
С течением времени был разработан ряд принципов, касающихся этики эксперимента:
1. Психологи должны делать все возможное, чтобы не причинить вреда участникам исследования.
2. При планировании исследования психологи должны оценивать его этическую приемлемость. К этой работе подключается наблюдательный совет организации.
3. Нужно как можно подробнее описать процедуру эксперимента испытуемым и получить у них добровольное согласие.
4. Обман может использоваться, когда нет других средств, чтобы проверить гипотезу.
5. Все участники должны быть проинформированы, что они в любой момент, добровольно могут выйти из эксперимента.
6. Вся информация, полученная от участников исследования, должна быть строго конфиденциальной, если только они не дадут согласие сделать эту информацию общедоступной.
А теперь остановимся более подробно на каждом из этих пунктов.

1.1 Этические проблемы в работе психолога
Все больше людей стремятся принимать активное участие в психологических научных исследованиях. Для этого научные объединения и профессиональные организации разработали регулирующие нормы и кодексы профессиональной этики в защиту людей, которые становятся объектами экспериментов. Профессиональной этикой называют систему принципов обеспечивающих моральное поведение профессионала.
Так как в своих исследованиях психологи используют живых испытуемых, им следует быть чуткими к этическим проблемам. Ориентируясь на ценность другого человека в своей профессиональной деятельности, психолог выражает нормальное восприятие им своих возможностей как меры воздействия на другого человека. Он несет ответственность за свои профессиональные действия и это делает его профессию одной из рискованных.
Существуют этические обязательства в отношении различных областей социально-психологических исследований. Возможность воздействовать на другого человека для психолога это решающая мера

.
А чтобы проводить исследования психолог должен в первую очередь иметь желание. Вся деятельность психолога направлена: на внесение вклада в психологическую науку; на благополучие здоровье высокое качество жизни человека; на полное развитие индивидов и групп в различных формациях индивидуальной и социальной жизни.
Работа психолога основывается на праве и обязанности проявлять уважение к другим профессионалам в таких областях, которые близки в своей деятельности с психологией.
Когда психолог–исследователь принимает решение о проведении исследований, он должен осуществлять свои замыслы с уважением и заботой к людям, которые принимают в них участие.
Права и обязанности профессионального психолога основываются на принципе профессиональной независимости.
Профессиональный статус психолога основывается на его способностях и квалификации необходимых для выполнения его обязанностей. Психолог должен быть профессионально подготовлен и иметь специализацию в применении методов инструментария и процедур применяемых в данной области. Постоянное поддержание своих профессиональных умений и знаний является частью его работы.
В рамах современных научных знаний психолог должен использовать методы и процедуры, которые прошли все предусматривающие тесты и испытания. Если вдруг какая-то психологическая методика не прошла испытание и не получила научного подтверждения, клиенты должны быть заранее об этом уведомлены.
Данные результатов обследования или сведения о лечении должны быть в доступе только у профессиональных психологов. В их обязанности входит неразглашение этих данных и хранение соответствующей документации по правилам.
Одна из важных проблем – это проблема качества и достоверности полученных данных. Подделка данных - это вид мошенничества и проявляется оно в различных формах: например, представление у кого-то взятых идей как собственных; переделка данных исследования; изменение какой-то части данных для хорошего конечного результата.
Таким образом, профессиональная этика в психологии и в социально-психологических исследованиях – это система принципов призванных обеспечить моральное поведение исследователя по отношению к своим испытуемым к своим коллегам и специалистам в смежных областях к качеству выполнения исследований и к их результатам.
Большинство психологов соглашаются с необходимостью таких мер. В основе подобной полемики лежит старый конфликт между правами личности и нуждами общества. Однако можно утверждать, что в психологии этические и научные соображения не вступают в конфликт, потому что информация получаемая от участников, рассматриваемых в качестве партнеров обладает большей ценностью.

1.2 Этические принципы проведения исследования на человеке
Исследователями проводились такие эксперименты на людях, которые сложно назвать гуманными или этичными. Но стоит отметить, что их примеры помогли выработать этические стандарты современных исследований, что конечно же не оправдывает их жестокости.
Этические принципы проведения исследования на человеке включают в себя следующие требования:
1. При планировании опыта исследователь несет персональную ответственность за составление точной оценки его этической приемлемости, опираясь на принципы исследований.
2. На каждом исследователе всегда лежит ответственность за установление и поддержание приемлемой этики исследования.
3. Этика требует, чтобы исследователь информировал испытуемых обо всех сторонах эксперимента, которые могут повлиять на их желание принимать в нем участие, а также отвечал на все вопросы о других подробностях исследования.
4