Этапы и стадии политической социализации

Введение

Актуальность темы. Формирование личности как субъекта политической жизни общества происходит постепенно в процессе его политической социализации. Наиболее активным этот процесс становится в молодом возрасте. В ходе политической социализации человек адаптируется к существующей политической системе, что является одним из основных факторов поддержания ее стабильности. Итогом становится поддержка уровня легитимности режима и границ, в русле которых осуществляется политический курс. Именно это становится причиной огромного интереса со стороны ученых к теоретическому осмыслению данного процесса.
Стоит также отметить, что российское общество за последние два десятилетия пережило несколько коренных социально-политических изменений, но об окончании трансформаций и переходе к какому-либо типу политической системы можно говорить только в том случае, если будет достигнут консенсус общества в отношении к определенному набору основных политических ценностей. При этом главной задачей государства становится трансляция этого набора ценностей абсолютному большинству представителей молодого поколения в процессе политической социализации, поскольку именно эта социально-демографическая группа способна быстро подстраиваться и усваивать новые политические нормы, ценности и в то же время преобразовывать их, опираясь на природную новационность.
Цель работы – определить этапы и стадии политической социализации. В соответствии с целью работы необходимо решить следующие задачи:
охарактеризовать понятие, типы и факторы политической социализации;
изучить этапы политической социализации;
рассмотреть особенности процесса политической социализации в современной России.
В работе были использованы следующие методы: анализ научной литературы, компиляционный метод, метод интерпретации, обобщение результатов.
При написании данной работы использовалась преимущественно научная литература. Так, А. А. Баронина, А. В. Курткина, А. В. Ляхов, Е. И. Боев посвятили свои исследования понятию, факторам политической социализации; Т. О. Завгородний, Е. П. Якименко большое внимание уделили этапам политической социализации; А. Р. Милорава, О. А. Ларькина, М. С. Комарова рассмотрели особенности протекания политической социализации в современном российском обществе. Труд В. К. Батурина содержит общую информацию по теме работы.


Понятие и основные концепции политической социализации

Социализация является неотъемлемой частью каждого индивида. В ходе данного процесса человек усваивает набор социальных норм, ценностей, установок, которые помогают ему адаптироваться в обществе. Термин «социализация», применимый к естественному процессу у индивида, ввел в одной из своих работ Ф. Гидденс в 1887 году. В середине ХХ века термин изменяет вектор и начинает использоваться применительно к формированию политического сознания личности - «политическая социализация», который ввели в научную сферу Д. Истон и Г.Г. Хаймен.
Сегодня под политической социализацией понимается процесс обретения знаний о политике и фактах политической жизни и формирования политических ценностей и культуры. Иными словами, это такое взаимодействие политической системы и индивида, основной задачей которого является превращение первого в политически активного гражданина, обладающего определенным взглядом на социально-политические преобразования и реализующего свои гражданские права.
Главной целью политической социализации является бесперебойное обеспечение функционирования политической системы в период смены поколений в политической структуре, в том числе становление «зрелых граждан», которых не затронуло колебание политической конъюнктуры, которые способны без подсказок посторонних принимать рациональные решения по важным вопросам.
Взаимодействие личности и общества обусловлено, в первую очередь, соотношением их интересов. Различные комбинации этих интересов определяют типы политической социализации: гармоничный, плюралистический, гегемонистский, конфликтный.
Первый тип можно охарактеризовать уважительным отношением к государству и принятием личностью существующего политического порядка и власти. Здесь личность является сознательным, добровольным и активным участником политической жизни общества. Гармоничный тип политической социализации может существовать только при условии достаточной социальной однородности, правового государства и гражданского общества.
Второй тип характеризуется толерантностью в отношении ценностей и убеждений других людей, нормы политического поведения которых признаются равными. Личность здесь понимается в качестве равноправного и независимого гражданина. Основным условием существования плюралистического типа является защищенность прав и свобод человека и всеобщая ответственность гражданина перед законом.
Третий тип предполагает установку на негативное отношение личности к политическим системам и организациям, приверженцем которых она не является. В данном случае политическая социализация происходит только на нормах и ценностях своей общности, класса, группы.
Сущностью четвертого типа является борьба между различными политическими группировками общества, в основе которой лежат различные, но вместе с тем взаимосвязанные интересы. Данная модель политической социализации формируется при недостаточном уровне экономического развития страны, закрытости общества, его большой социально-экономической и культурной дифференциации

.
Ключевым вопросом, определяющим различия в конечном продукте политической социализации, является агент, или фактор, социализации. Непосредственным образом на политическую социализацию личности влияют следующие факторы:
– усилия государственной системы по социально-политическому просвещению и привлечению молодых граждан в политическую жизнь страны, где социализирующее воздействие оказывают: образовательные учреждения, официальная пропаганда, пропаганда политических движений и партий, влияние СМИ;
– стихийное влияние на культурное и политическое поведение и сознание личности социально-политической практики на макроуровне: глобальные проблемы современности, международные и внутриполитические реалии, экономические и общественные ситуации, конкретные политические события;
– влияние микросреды – образовательных учреждений, семьи, формального и неформального круга общения;
– непосредственное участие личности в социально-политической жизни, его накопленный общественный опыт. Данный процесс политической активности проверяет полученные знания и убеждение на личном опыте и т.д.
Стоит отметить, что у разного поколения разное восприятие политической социализации, например, эта разница была особенно заметна после распада СССР. У старшего поколения новые и старые ценности находились в серьезном противоречии. Им пришлось осваивать новую политическую систему, культуру, поведение, новые нормы и правила. Произошла коренная переустановка сознания людей и тех установок, которые сформировались еще в юности. Некоторые авторы указывают, что прошел процесс ресоциализации всего взрослого и среднего российского населения.
Другими словами, политическая социализация и идентификация у взрослого человека уже сформировалась, эту установку сложно изменить, поэтому основным объектом политической социализации становится молодежь.
Таким образом, суть политической социализации состоит в обретении знаний о политике и фактах политической жизни, а также в формировании политических ценностей и культуры. В основе политической социализации лежит соотношение экономических, политических и других интересов личности и общества, в зависимости от чего формуется один из типов политической социализации личности: гармоничный, плюралистический, гегемонистский, конфликтный. Эффективность процесса политической социализации во многом зависит от факторов социализации, которые оказывают образовательные учреждения, семья, СМИ, глобальные проблемы и др.


Этапы политической социализации

Основная заслуга в определении этапов, или стадий, политической социализации личности принадлежит П. Бергеру и Т. Лукману, которые выделили первичную и вторичную стадии. По их мнению, первая подразумевает принцип передачи информации от старшего поколения младшему. На втором этапе полученный фундамент при первой социализации накладывается новый, приобретённый опыт, как при личном участии индивида, так и влияния на него определенных факторов.
В основе различия этапов лежат такие основания, как возраст, наличие политического опыта и уровень политической идентификации личности.
Рассмотрим подробнее выделенные этапы. Этап первичной политической социализации характерен для детского возраста. Американские политологи Д. Истон и Дж. Дженнис полагают, что она начинается уже с трех лет. При этом базовые детские впечатления играют важную роль в рассматриваемом процессе. Они связаны с началом социальной идентификации ребенка и удерживаются наиболее прочно. Выделяются четыре фазы первичной политической социализации личности с 3 до 13 лет;
1. политизация (осознание ребенком факта наличия вне-родительской власти);
2. персонализация (связывание политической власти с фигурами президента и полицейского);
3. идеализация (приписывание указанным фигурам исключительно положительных свойств);
4. институционализация (восприятие власти через ее институты).
Предложенная ими «модель» политической социализации личности получила название «политической поддержки» власти и призвана обеспечить стабильность политической системы. В этой модели политическая социализация ребенка происходит таким образом, что развивающаяся личность без особых проблем «вписывается» в имеющуюся политическую систему.
Однако более или менее сносно такая модель может функционировать лишь в стабильной и в достаточно однородной социокультурной среде. В действительности политическая социализация осуществляется не только посредством сознательного и добровольного принятия и поддержки существующего политического строя, но и путем его критики, в конфликтной форме. В таком случае особая роль принадлежит семье и ближайшему окружению личности в опосредовании отношения между ребенком и официальной властью. Причины такой конфликтной формы политической социализации могут носить экономический, социальный, расовый, этнический, религиозный и другой характер.
По мнению Д. Истона и Дж. Дженнис, доминирующая роль в формировании политических ценностей и установок индивида принадлежит семье. Именно здесь формируется основа политических установок и взглядов личности. Семейный уклад, социальный статус семьи, ее нравственные характеристики играют важнейшую роль в способах и направленности политической социализации личности.
Несмотря на то, что данный тезис был теоретически и эмпирически обоснован на примере американского общества, и, следовательно, будет проявляться и в остальных обществах, такое утверждение не совсем верно, что делает политическую социализацию парадоксальным феноменом