Детский труд

Введение
Актуальность темы исследования обусловлена несколькими факторами. Во-первых, в последние десятилетия в отечественной историографии наблюдается значительный рост внимания к истории повседневности, быта, к проблематике крестьянского образа жизни. В современной историографии появился даже новый термин «крестьяноведение». Актуализируются вопросы, связанные с организацией трудовых отношений в сельской местности, роли членов семьи в крестьянском хозяйстве. Во-вторых, тема детского труда в сельской местности на территории северо-запада России является весьма слабо изученным вопросом. Существует ряд работ, посвященных детскому труду в городах, проблемам организации и осуществления трудовой деятельности детьми в деревне северо-западных губерний Российской империи внимания уделяют крайне мало. В-третьих, изучение истории детского труда в сельской местности на территории северо-западных губерний Российской империи на рубеже веков представляет не только исторический, но и социологический, этнографический интерес. В четвертых, изучение и переосмысление исторического опыта по вопросам детского труда в сельской местности на территории северо-запада России представляет интерес в современных реалиях, предоставляя материал к осмыслению традиционной культуры крестьянского мира.
Объект исследования - влияние семейных отношений на организацию и осуществление трудовой деятельности русской сельской семьи на территории северо-западных губерний в конце XIX - начале XX вв.
Предмет исследования - детский труд в русской сельской семье на северо-западе России в конце XIX - начале XX вв.
В русской сельской семье понятие «дети» применялось до достижения 15-16-летнего возраста. Малолетними детьми считались дети до 12 лет, с 12 до 15 лет ребенок считался подростком. В 16 лет девушка уже считалась невестой, а парень становился полноценным работником в семье [36, с. 52]. В данном исследовании под понятием «дети» принимают возрастную категорию 3-16 лет (до 3-х лет - младенец, 3-12 лет - малолетний, 12-15 лет - подросток).
Цель данной работы заключается в выявлении роли детского труда в русской сельской семье северо-западных губерний Российской империи в конце XIX - начале XX вв.
В процессе реализации заявленной цели необходимо решить следующие задачи:
- охарактеризовать особенности жизни крестьян в губерниях северо-запада России;
- выделить основные трудовые занятия крестьянской семьи северо-запада России;
- определить роль семейных отношений в организации и осуществлении трудовой деятельности в сельской местности северо-западных губерний России;
- описать трудовые занятия детей в сельской местности северо-запада России;
- рассмотреть вопросы, связанные с хозяйственно-трудовой социализацией детей в сельской местности губерний северо-запада России.
Хронологические рамки работы определены периодом конца XIX - начала XX вв. Данный период отличается изменениями в экономической, правовой и социокультурной сферах жизни российского общества. Верхняя граница исследования связана с возникновением новых политических и социально-экономических условий и демографической ситуации под влиянием событий Первой мировой войны и революционных событий 1917 г.
Географические рамки работы охватывают территорию северо-запада России, куда в рассматриваемый период входили шесть губерний: Новгородская, Псковская, Санкт-Петербургская, Вологодская, Олонецкая, Витебская [35, с

. 19]. Согласно исследованиям А.Г. Манакова, административно-территориальное деление северо-запада России в рассматриваемый период (конец XIX - начало XX вв.) было определено еще в период правления императора Александра I и оставалось неизменным вплоть до Первой мировой войны. Территория северо-западной России в конце XIX - начале XX вв. включала в себя следующие губернии: Новгородская (1776 г.), Псковская (1777 г.), Санкт-Петербургская и Вологодская (1780 г.), Олонецкая (1801 г.), Витебская (1802 г.) губернии [35, с. 19]. Данное исследование исключает из географических рамок входящую в северо-запад России в конце XIX - начале XX вв. Витебскую губернию в связи с тем, что большинство населения данной территории составляло нерусское население империи. В исследовательское поле включена только русская семья, поэтому Витебская губерния, несмотря на то, что являлась частью северо-запада Российской империи, исключается из географических рамок данного исследования.
Степень изученности темы. Историографическая база по заявленной теме охватывает научные исследования советских, российских историков и этнографов. С целью создать наиболее полное представление о степени изученности темы следует рассмотреть исторические и этнографические исследования семейных и трудовых отношений в России в хронологическом порядке. Целесообразно выделить три периода: дореволюционный, советский и современный.
Ведущий фольклорист и этнограф Д.К. Зеленин начал свою научно-исследовательскую деятельность еще в Российской империи. Его работа «Русская этнография» представляет собой фундаментальный труд историко-этнографического характера о различных аспектах жизни русского человека. Помимо Д.К. Зеленина в начале ХХ в. изучением общественного и семейного быта занимались ряд этнографов. В центре внимания находилась сельская община, а изучение семейного быта представляло скорее теоретический интерес в свете развернувшихся политических споров разных представителей общественной мысли. Ведущими специалистами данного периода являлись А. Кауфман, М.Большаков, А. Шустиков, В.Ф. Попов, А.Н. Максимов. Отдельных исследований, посвященных роли детского труда и трудовым отношениям в русской семье, в начале ХХ в. нет.
После революции 1917 г. начался новый период в развитии исторической и этнографической наук. Прежде всего, стоит отметить определенную методологическую ограниченность проводимых исследований, связанную с влиянием идеологического фактора. Историография советской эпохи не выделяла отдельно проблему детского труда в русской сельской семье. Отдельные сведения о различных аспектах материальной культуры крестьянина, их влиянию на организацию хозяйственно-трудовой деятельности во второй половине XIX - начале XX в. содержат работы И.А. Булыгина, Л.В. Милова, А.К. Леонтьева и др. Большое внимание в работах данного периода уделено вопросам расслоения крестьянства. В исследовании Е.И. Щукина «Очерки по истории русской деревни в XX веке» отмечены вопросы крестьянских занятий ремеслом. Вопросы связи общественной жизни с семейным укладом и организацией трудовой деятельности крестьян исследуются историками А.Я. Ефименко, Л.Н. Семеновой. В работах Л.В. Милова затрагиваются некоторые аспекты экономической жизни русского крестьянина. Отдельно стоит выделить фундаментальный труд Б.Н. Миронова «Социальная история России периода империи (XVIII - начало XX в.)», в котором представлены богатый статистический материал и глубокий анализ различных аспектов крестьянской повседневности