Человек в проблеме как объект социальной работы

Введение

Актуальность реферата обусловлена глобальными проблемами, которые проявляются в общества. Среди них необходимо выделить надвигающиеся экологические и экономические катастрофы, рост народонаселения планеты, безработица, уменьшения объема совокупного общественного продукта, разрушение генофонда, увеличение нищеты.
Поэтому поиск мер, которые способствуют предотвратить кризис, стабилизировать кризисную ситуацию, является приоритетной задачей всех государств мира. Особенно остро стоят социальные проблемы, которые связаны с существованием человека в конкретном социальном пространстве и в определенное социальное время, что в свою очередь является приоритетной задачей социальной политики.
В свою очередь социальная политика ориентирована на эффективное и использование ресурсов личности, которые выступает в качестве жизненной опоры, находящиеся в распоряжении человека и позволяющие ему обеспечивать свои базовые потребности: выживание, безопасность, физический комфорт, вовлеченность и самореализацию в социуме, уважение со стороны социума.
Именно поэтому ориентация на ресурсы человека стала базой теории и практики социальной работы. Модели социальной работы обладают своей особенностями, присущие в каждой стране и зависят от множества факторов. Однако, их объединяет общее назначение, которое состоит в оказании поддержи и помощи человеку, который оказался в трудной жизненной ситуации вне зависимости от его вероисповедания, национальности, цвета кожи.
Таким образом, «человек в проблеме» является объектом социальной работы, а поэтому необходимо исследовать данную категорию для построения эффективной системы социальной защиты и обеспечения.
Проблема «человека в проблеме» в качестве объекта социальной работы рассматривалась такими исследователями как Л.И. Кононовой, А.П. Кононовой, Е.И. Холостовой, М.А Фирсовым и многими другими.
Цель реферата состоит в исследовании «человека в проблеме» в качестве объекта социальной работы.
Для достижения поставленной цели были установлены следующие рефераты:
- исследовать роль «человека в проблеме» в структуре социальной работы;
- рассмотреть особенности применения технологий социальной работы с «человеком в проблеме».


1. «Человек в проблеме» в структуре социальной работы

По мнению Н.Ф. Басова социальная работа представляет собой управление использованием ресурсов человека, либо группы лиц, которые находятся в трудной жизненной ситуации.1
Сама же социальная работа характеризуется сложной структурой, которая включает в себя следующие взаимосвязанные элементы:
- ель и задачи социальной работы;
- средства социальной работы;
- объект и субъект социальной работы.
Подобный комплексный подход способствует определения положения человека, находящегося в трудной жизненной ситуации в социальной работе.
В литературе понятие «человек в проблеме» толкуется с нескольких позиций:
- уровень внутренних возможностей, потребностей и способностей человека, которые характеризует его самодостаточность и характер взаимодействия с окружающим миром.
- определяется состояние внешних возможностей социальной среды, которая способствует (либо не способствующей) подобному взаимодействию.
Л.И.Кононова и А.П. Кононова выделяют два уровня бытия «человека в проблеме» в пространстве социальной работы:
а) материализованной деятельности;
б) индивидуально- личностный.2
Таким образом, «Человек в проблеме» представляет собой дуальное отражение внешнего состояния окружения человека и его индивидуально-личностных характеристик, выражающихся в самой проблемы человека в ее бытийном измерении и субъектно-психических проявлений, отражающих отношения человека к существующей проблеме.
Следовательно, положение «человека в проблеме» в структуре социальной работе определяет его социальной статус, уровень и характер взаимодействия с социумом, характер социальных отношений

.
Все эти факторы учитываются в социальной работе, которые осуществляют социальные организации и службы, СМИ, образовательная среда и т.п. Поэтому «человек в проблеме» является объектом исследования не только теории и практики социальной работы, но и других наук.
Рассмотрение в качестве объекта социальной работы «человека в проблеме» позволяет обратиться к такому понятию как «факторы социальной работы», который позволяет конкретизировать подход предоставляет возможность последовательно и четко соотносить в нем взаимодействие субъективного и объективного, социальной и индивидуально ориентированной деятельности.3
Социальная работа предстает собой особую форму деятельности различных социальных субъектов в обществе, их образа жизни и деятельности по социальному воспроизводству, изменения либо сохранения своего статуса, урегулирование взаимоотношений с другими субъектами, обществом и социальными институтами, предоставление помощи и поддержки, а также содействия в развитии либо же в восстановлении его способностей и потребности к самообеспечению и самофункционированию. Следовательно, социальная работа способствует выходу человека из проблемы.
При этом необходимо обратить внимание, что в законодательстве «человек в проблеме» представляется как «человек, попавший в трудную жизненную ситуацию». С данной позиции, проблема представляет собой эквивалент трудной жизненной ситуации. Подобное толкование является оправданным. Вместе с тем понятие «человек в проблеме является более обширным и полным, и затрагивает не только конкретную жизненную ситуацию, но также и философско-социальную сторону жизни человека. Так бытие каждого человека, обладая безусловной и самоценной реальностью, представляет общечеловеческую ценность; реальный человек не сводится к совокупности физиологических и психических функций, которые учитываются в термине «человек, попавший в трудную жизненную ситуацию, а рассматривается в аспекте интегрального, уникального единства телесного, социального духовного и душевного опыта.4
Подобный подход позволяет выделить внутриличностную подсистему социальной работы как само бытие «человека в проблеме», который характеризуется уникальным и самоценным существом.
Его внутренняя жизнь, его работа по самосознанию, самопознанию и саморазвитию представляет собой особый род пространство социальной работы и выступает в качестве специфической, предметной сферы социальной работы в виде социальной и социально- психологической деятельности.
С этой точки зрения, «человек в проблеме» выступает по отношению к самому себе в качестве объекта социальной работы, а поэтому выступает в виду субъекта социальной система. Подобные субъектно- объектно-субъектное взаимодействие представляют собой сущностное содержание процесса социальной работы и отражает его специфику. Вместе с тем, «человек в проблеме» может стать соучастником субъектно- объектно-субъектного взаимодействия в разрешении существующей проблемы только при определенных как внешних, так и внутренних условиях