Актуальность психологического исследования

Введение
Обзор актуальных тем для исследований – является важной частью для ориентации в современном научном пространстве. Динамичность общества 21 века диктует новые правила организации жизни, которые затрагивают и научную сферу деятельности. Огромное количество информации, стремительно развивающиеся идеи, требуют большой гибкости от современных исследователей.
Актуальность данной работы заключается в анализе основных актуальных направлений в психологических исследованиях, анализе социальных причин их появления, а так же практического применения полученных данных.
Психология неразрывно связана с обществом, изменения общества требуют новых исследований, которые бы позволяли корректировать негативные процессы, вызванные влиянием этого прогресса. Современные ученые всё реже занимаются наукой ради науки, психологи получают достаточно большое количество запросов от общества, которое просит разобраться с той или иной проблемой, либо же придумать новые, более удобные способы взаимодействия со средой. Поэтому ученому важно ориентироваться в том, что на данный момент является актуальным для изучения, а что осталось как часть истории развития науки. Многие проблемы теряют свою актуальность, так например топическая диагностика в нейропсихологии уже не требует разработки, в силу появления новых методов диагностики (МРТ, ЭЭГ, КТ), которые более точно определяют локализацию того или иного процесса. Данные особенности характерны для всех разделов психологической науки, так как объект изучения психологии неразрывно связан с процессами в обществе.
Тем самым, можно сказать, что психологическая наука в 21 века является одной из самых востребованных областей знания, развитие которой неразрывно связано с развитием общества, поэтому обзор актуальных тем исследования является важной частью научного анализа.

§1. Понятие актуальности в психологических исследованиях
Начало каждой научной работы начинается с рубрики «Актуальность». В данном разделе исследователь указывает, что именно мотивировало его на проведение исследования, а так же разворачивает содержание данной работы, которое будет более полно раскрыто в дальнейшем.
Недостаточное внимание к такой важной части научной работы может привести к ряду ошибок ещё в начале исследования. Если тема неактуальна, то смысла к её дальнейшему изучению нет, если же исследователь может обосновать актуальность исследования, то это открывает перед ним возможность к исследованию.
На данный момент выделяют следующие аспекты актуальности психологического исследования:
Необходимость дополнить теоретическую составляющую проблемы. Это может быть полезно тогда, когда существуют некоторые проблемы в описании характеристик и взаимосвязей изучаемого явления, либо существуют противоречия, которые исследователь стремится разрешить в своей научной работе.
Необходимость эмпирических данных о явлении, которые позволят расширить теоретические данные о проблеме. Данные часто необходимо обновлять, так как старые данные не актуальны для того или иного периода времени (например, уровень агрессивности школьников в 60-ых годах 20 века, может отличаться от уровня агрессивности школьников начала 21 века).
Необходимость разработки более качественного инструментария для дальнейших исследований. Многие психодиагностические методики теряют свою актуальность в силу развития общества, многие слова устаревают, либо выходят из речи людей, что снижает валидность методики.
Необходимость разработки или переработки психологических теорий, концепций1
Ответ на вопрос «Почему именно сейчас необходимо заниматься разработкой именно этой проблемы, как она связана с актуальным состоянием общества и психологической науки» - должен быть отображен в актуальности исследования. Любой исследователь в своей работе должен подтверждать свою точку зрения объективными аргументами с ссылками на статистику, других авторов, либо специалистов других областей, которые так же затрагивают данную проблему с другой стороны. Обосновать тему исследования – это привести такие доказательства, которые будут свидетельствовать, что исследование по данной теме необходимо провести в ближайшем будущем
С точки зрения Котляровой М.Н., если актуальность исследования представлена адекватно и убедительно, то у людей, которые знакомятся с данной научной работой, появляется познавательный интерес, направленный за более углубленное изучение данной проблемы, что ведет к увеличению количества работ на данную тему, новых точек зрения по проблеме, а так же наличию постоянного обсуждения, что ведет к качественному улучшению знаний по данной теме.
С точки зрения К.М. Гайдар и Ю.А.Бубнова, в актуальности исследования важно раскрыть как объект, так и предмет исследования. Например, если изучается взаимосвязь тревожности дошкольников и их успеваемости, то недостаточно указать актуальность исследования тревожности дошкольников, важно ещё раскрыть актуальность взаимосвязи тревожности и успеваемости. Данный аспект часто игнорируется молодыми исследователями, что является большой ошибкой.
В актуальности, так же необходимо рассказать о степени разработанности данной проблемы в настоящее время, где необходимо указать наиболее активных исследователей в данной области, которые внесли наибольший вклад в изучение данной проблемы, при этом важно делать акцент на годы публикаций этих авторов. Ссылаясь на авторов, чьи исследования были проведены достаточно давно от предполагаемой даты собственного исследования, автор рискует пропустить ряд современных исследований, которые своими данными сделали его проблему не актуальной

. Так же необходимо заявить о тех «белых пятнах» данной проблемы, которые требуют своего исследования.
Таким образом, актуальность исследования является тем первым шагов в научном исследовании, к которому необходимо подойти максимально качественно и кропотливо. Важно затрагивает социальные, практические аспекты актуальности изучаемой проблемы, указывать авторов, которые занимаются данной проблемой, «белые пятна» в изучении данной проблемы, а так же приводить весомые аргументы для подтверждения своей точки зрения.

§2. Актуальные направления психологических исследований в настоящее время
Для того, чтобы мы могли оценить актуальность того или иного направления исследований в психологии, мы можем обратиться к тому, насколько часто другие авторы обращаются к результатам этих исследований, количеству исследований по данной проблематике, а так же уровню финансирования данного направления со стороны государства.
Так как развитие общества постоянно требует от ученых того, чтобы они освещали и изучали актуальные для этого общества проблемы. Данные проблемы могут быть как социально значимы, но так же нести большую научную значимость.
Современный темп жизни, а так же повышение продолжительности жизни, улучшение её качества ведут к ряду проблем. В рамках клинической психологии наиболее популярными проблемами являются те проблемы, которые возникают в силу социальных изменений. Современные развитые странны характеризуются повышением массы тела граждан, особенно детей. Соответственно, запрос общества и медицины к психологам – это установление культурологических, социологических, психологических причин переедания населения. В РФ данная проблема так же требует активного развития.
Современные школы характеризуется большим количеством проблемных случаев связанных с нападением детей на учителей и одноклассников. Соответственно, проблема агрессивности у детей, профилактики такого поведения, способов решения конфликтов в коллективе так же остается актуальной в настоящее время, стоит отметить, что данная проблема актуальна не только в настоящий промежуток времени, но и в целом достаточно большой отрезок времени
Психологи, которые работают с профилактикой зависимого поведения, активно занимаются разработкой новых методов профилактики подростковых зависимостей. Опираясь на практику Исландии, где удалость изменить отношение подростков к зависимостям в масштабе всей нации, современным отечественным специалистам необходимо разрабатывать новые пути развития их научной мысли, чтобы повторить данный результат в стране.
Так же внимание специалистов привлекло исследования влияния стилей воспитания на зависимое поведение подростков, данное направление так же интересно и актуально в настоящее время, когда стили воспитания качественно меняются от тех, которые были 30-40 лет назад. Поэтому необходимо обновление имеющихся данных.
Повсеместное использование гаджетов и информационных технологий создает ряд новых проблем, которые необходимо разрабатывать и исследовать. Ярким примером этому является включение интернет зависимости в международную классификацию болезней 11 пересмотра (МКБ 11). Что говорит о том, что данная проблема вышла на глобальные, общемировые масштабы.
В рамках нейропсихологии в настоящее время актуальным является разработка новых методов социализации и реабилитации больных после травм головного мозга. Данная проблема активно разрабатывается ещё с середины прошлого века, но современные знания фармакологии, а так же диагностики ведут к тому, что нейропсихология должна вставать на новые научные рельсы, изменяя ряд своих теоретических положений.
Современная специальная психология, конечно, активно изучают одну из самых важных проблем современного мира – проблему детского аутизма. Данная проблема активно изучаются специалистами всего мира, финансирование данной проблемы во всех государствах достаточно активно ведет к увеличению данных по данной проблеме. Так же важной остается проблема социализации детей с различным типом дизонтогенеза. Психологи достаточно хорошо умеют развивать психические функции детей, педагоги способны обучать детей и развивать их когнитивные возможности, но проблема приобретения социальных навыков остается недостаточно разработанной в современном мире.
Современные исследования патопсихологов требуют пополнения и изменения методов и методик исследования больных в клинике, так как большая часть часто используемых методик устарело, то в настоящее время ведется разработка новых методик исследования психических процессов у больных. Старые методики исследования уже не подходят для современных людей, дети не узнают изображенные предметы на картинках, некоторые слова вышли из лексикона людей, поэтому данные методики потеряли своё соответствие времени, но при этом не потеряли своей актуальности в клинике. Поэтому важно разрабатывать новые методы исследований, которые будут давать адекватные качественно-количественные данные.
В педагогической психологии актуально исследования, которые посвящены персонализированному обучению в системе высшего образования. Так же не найдены способы обучения студентов комплексному обучению, но так как комплексное мышление – это важное умения для будущих специалистов, то разработка этой проблемы безумно важна.
Одной из острых проблем современного мира является проблема одиночества и отчуждения