Зоология позвоночных животных
Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам,а также
промокод
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.
Введение
Актуальность темы данной курсовой работы заключается в том, что, зоология позвоночных является фундаментальной областью науки о животных, которая объединяет молекулярно-генетические, физиологические, морфологические, а также поведенческие направление исследований животного мира в рамках экологического и эволюционного подходов. Нужно отметить, что представители животного мира принадлежат к царству, которое насчитывает более 1,5 миллиона видов. Таким образом зоология позвоночных животных является одним из разделов биологических наук и имеет большую теоретическую и практическую значимость. Знания об объектах, изучаемых в зоологии позвоночных (лось, тигр и др.), закономерностях их развития и жизни, позволяет внести большой вклад в развитие таких дисциплин: биогеографии, физиологии, теории эволюции и других областей биологии. Нужно отметить что изучение зоологии позвоночных позволяет сформулировать объективные представления о путях и механизмах эволюционного процесса и о разнообразии современного мира позвоночных животных. Объектом исследования данной курсовой работы является: группа позвоночных животных. Предметом исследования – зоология позвоночных животных. Целью данной курсовой работы является ознакомится с зоологией позвоночных животных, а также изучить структуру фауны позвоночных животных. Для достижения поставленной цели нужно решить следующие задачи: 1. ознакомится с историей становления зоологии; 2. изучить роль зоологии в формировании научного представления об окружающей природе и ее теоретическое значение; 3. рассмотреть характеристику позвоночных животных; 4. ознакомится с классификацией позвоночных животных; 5. изучить роль позвоночных животных в природе. Методологической базой для написания данной курсовой работы послужили труды отечественных и зарубежных авторов, диссертации и электронные ресурсы. Практическая и теоретическая значимость данной работы заключается в том, что материал изложенный в данной курсовой работе может быть полезен студентам в качестве лекционного материала. Структура работы: данная работа состоит из введения, двух глав (первая теоретическая, вторая аналитическая, заключения, списка литературы и приложений.
История становления и развития зоологии
Как отмечает Е.Г. Бацылев, развитие зоологии началась за долго до нашей эры, уже тогда люди исследовали животный мир, изучали их строение и поведение. В таблице 1 представлены основные этапы развития зоологии. Таблица 1 Основные этапы развития зоолог...
Зоология позвоночных: предмет изучения и основные методы
Зоология – это наука о животных. Нужно отметить что представители животного мира принадлежат к одному царству, которое в свою очередь насчитывает более 1,5 миллиона видов. Зоология изучает строение, жизнедеятельность животных, закономерности и ареал ...
Открыть главуЗоологическая систематика позвоночных животных
Ю.А. Захваткин считает, что, зоологическая систематика представляет собой один из разделов зоологии, и изучает разнообразие животных организмов. Нужно отметить что нас современном этапе систематика представляет собой раздел биологии, задача которой д...
Открыть главуРоль зоологии в формировании научного представления об окружающей природе и ее теоретическое значение
Зоология тесно связана с производственной деятельностью человека, с развитием, реконструкцией и защитой животного мира нашей планеты. Нужно отметить что зоология представляет собой комплексную науку об особенностях строения, жизнедеятельности и образ...
Роль позвоночных животных в природе
Позвоночные играют очень важную роль в природе, так как они являются важнейшим звеном в природе. В большинстве случаев они замыкают цепи питания: растения – беспозвоночные – позвоночные. Нужно отметить что значение позвоночных животных для человека о...
Заключение
В заключении данной курсовой работы можно сделать вывод, что позвоночные животные оказывают широкое положительное влияние на наш мир и благополучие человечества. По принятой зоологической систематике к позвоночным животным относятся самые разнообразные по внешнему виду организмы: птицы, звери, рыбы, лягушки и крокодилы. Позвоночные подразделяются на пять основных классов: рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие. Нужно отметить что у всех позвоночных существ имеется одна отличительная черта строения – наличие внутри тела костяного или хрящевого скелета – позвоночника. Именно поэтому они получили название позвоночные, так как основой их скелета являются позвоночный столб, который состоит из костей и черепа. По мимо выше сказанного у позвоночных также имеется ряд характерных признаков. Внутри позвоночного столба располагается спинной мозг, который с головным мозгом в черепе, образуют центральную нервную систему. Это признак исключительно позвоночных животных. У позвоночных животных в силу единства строения есть общие признаки – две пары ног, плавников, лап, крыльев. Процесс дыхания у них одинаков – они поглощает кислород, а выдыхают углекислый газ. У большинства позвоночных развита нервная система и также органы чувств для зрения и слуха. Роль животных в природе очень велика, они служат источником питания для человека, по мимо этого они оказывает помощь в транспортировки тяжелых грузов.
Список литературы
1. Банников А. Г. и Денисова М. Н. Очерки по биологии земноводных. Учпедгиз, 1956. – 58 с. 2. Бацылев, Е. Г. Зоология. Учебник / Е.Г. Бацылев, К.Н. Благосклонов. - М.: Высшая школа, 1985. - 368 c. 3. Беркинблит М.Б., Глаголев С.М., Фуралев В.А. Общая биология. Учебник для 10-го класса средней школы. Часть I. М., МИРОС. 1999.- 224 с. 4. Билич Г.Л., Крыжановский В.А. Биология. Полный курс. В 3-х томах. Том 3. Зоология. Оникс. 2009. 544 с. 5. Бигон М., Харпер Дж., Таунсенд К. Экология Особи, популяции и сообщества. В 2-х т. М. Мир. 1989.- 15 с. 6. Блохина, Т. В. Фелинология. Учебное пособие / Т.В. Блохина. - Москва: СИНТЕГ, 2014. - 344 c. 7. Бондаренко, Н. В. Практикум по общей энтомологии / Н.В. Бондаренко, А.Ф. Глущенко. - М.: Проспект Науки, 2010. - 352 c. 8. Дауда, Т. А. Зоология позвоночных. Учебное пособие / Т.А. Дауда, А.Г. Кощаев. - Москва: Гостехиздат, 2014. - 224 c. 9. Дементьев Г. П. Птицы. Руководство по зоологии, т. VI. Изд-во АН СССР,1940. – 25 с. 10. Дольник В.Р., Козлов М.А. Биология. Позвоночные животные: пособие для учащихся. М., «Просвещение», 2005. – 142 с. 11. Захваткин, Ю. А. Курс общей энтомологии. Учебник / Ю.А. Захваткин. - Москва: СИНТЕГ, 2015. - 368 c. 12. Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Биология. Общая биология. 10-11 класс. М.: Дрофа, 2010. 13. Константинов, В. М. Зоология позвоночных / В.М. Константинов, С.П. Наумов, С.П. Шаталова. - Москва: Гостехиздат, 2012. - 448 c. 14. Наумов Н.П., Карташев Н.Н. Зоология позвоночных. В 2-х томах. М., "Высшая школа", 1979. – 35 с. 15. Матвеев Б. С. (ред). Большой практикум зоологии позвоночных (анатомическая часть). Ч. I, в. 1—4. Низшие хордовые, круглоротые, хрящевые рыбы; ч. II, в. 1—3. Костные рыбы; ч. III, вып. 1—3. Амфибии. Изд-во МГУ, 1963—1966 – 458 с. 16. Пехов А.П. Биология с основами экологии: Учебник. 7-е изд., стер. – СПб.: Изд-во «Лань», 2007. – 688 с. 17. Ромер А., Парсонс Т. Анатомия позвоночных. В 2-х томах М. Мир. 1992. – 25 с. 18. Тейлор Д., Грин Н., Стаут У. Биология: в 3 т. 3-е изд. - М.: Мир, 2004. Том 1 – 454 с.Том 2 - 436 с. Том 3- 451 с. 19. Хадорн Э., Венер Р. Общая зоология. М., "Мир", 1989. 20. CYBERLENINKA. О формировании экологических знаний при изучении зоологии. [электронный ресурс]: https://cyberleninka.ru. (дата обращения 05.10.2020)
